学校2023年暑假托管服务实施方案（5份）.docx

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1、2023年暑期托管服务实施方案一、指导思想以xx新时代中国特色社会主义思想为指导，积极践行“我 为群众办实事”活动，有效缓解家长“看护难”等问题，进一 步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担， 推动“双减”工作走深走实，促进学生德智体美劳全面发展、 健康成长。二、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX、年级组长、教研组长、班主任、XX员教师、骨 干教师、青年教师三、服务对象在校就读的七、八年级有托管需要的学生，并符合XX要求 的学生。四、服务时间第一阶段：7月5日7月31日 第二阶段：8月1日8月31日 种新的文化和生活方式，感受一种新的思维模式。多语种老师 们带大家感受各个国

2、家的文化、体验不同语言的魅力。任课团队介绍：多语种教研组是拥有专职的日、法、德、 俄的多语种教师团队。本科均毕业于985或211高校并有留学 经历，多名老师为硕士研究生学历。多语种教师们基本功扎实, 认真负责。热爱学生、热爱教学事业。致力于为我校多语种学 科发展做贡献.八、服务费用收费标准参照已经批准的校内课后服务有关课时标准执行。 对家庭困难学生按文件要求免收或部分减免托管服务费用。九、报名须知(1)自愿参加原则，尊重孩子意愿，根据家庭实际需求， 不盲目跟风；(2)学生按时到校，遵规守纪，严格执行XX防控要求， 佩戴口罩入校；暑假有计划离昌学生不予参加托管。(3)参加托管的学生请学生自觉遵守

3、校园托管各项规定， 不迟到、不早退；(4)参加托管服务期间，如果孩子有特殊情况不能到校, 请提前向班主任或托管老师请假。十、报名流程1、本次暑期托管服务，课后服务App仅用于报名，暑期托 管班缴费工作由学校另行通知。2、家长端App已升级，如以前下载过“XX” App的家长请 下载新的“XX” App进行操作。请家长通过XX、腾讯应用宝或 扫描下方二维码下载“XX” APP,咨询电话：XX.3 .下载APP后，输入手机号注册，并依次填写学生所在区 域、学校、年级、班级、姓名、性别、出生年月等信息，绑定 孩子学生信息。4 .如家庭里有多个孩子，也可在APP “我的”里面添加多 个学生；5.家长在

4、确认报名和缴费过程中有任何问题可以咨询班主 任或科教处工作人员.十一、其他事宜相关参考XX市教育局下发的关于做好2023年全市义务教育阶段 学生暑假校内托管服务工作的通知。2023年暑期托管服务实施方案为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外 培训负担，推动“双减”工作落到实处，根据XX县教育体育局 关于开展中小学暑期托管服务实施方案【XX (XX) XX号】 文件要求，现就做好2023年暑假校内托管服务工作制定如下实 施方案。一、服务原则自愿参加原则。充分征求家长意见，主动向家长告知服务 方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、 班级审核、学校统一实施的工作机制，学

5、生是否参加暑期托管 服务由学生和家长自愿选择。二、服务对象1、上半年七、八年级在读学生。2、下学期进入初中的本镇小学六年级毕业生。三、服务内容(一)基本托管服务提供学习和运动场所，开放自习室、图书阅览室、运动场 馆等资源，提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导等服务， 确保学生活动安全有序。（二）培优补差服务适当组织学科基础较弱的学生进行作业辅导，对部分学有 余力的学生进行拓展学习。上学期六年级学生适当开设小学、 初中衔接课程。（三）素质拓展服务开设体艺科技类兴趣课程、组织社团活动和综合实践等。四、服务时间第一阶段：7月11日至7月29日，3周第二阶段：8月8日至8月19日，2周每周托管服务5天

6、，周六、周日照常放假（如有变动另行 提前告知）上午 8:30-11:30, 3 课时；下午 14:30-17:30, 3 课时。离校较远的学生可申请在校住宿，晚上7： 00-8： 40上两 节晚自习。住宿学生周一至周五实行封闭管理。五、服务费用在成本分担、教师取酬方面，参照我县课后服务相关政策 文件执行，采取服务性收费方式筹措经费。1、两个时段总计5周、150课时，每课时收费4元，共计 收费600元。2、在校住宿学生晚自习（周一至周四）共40课时，收费 100 元。3、在校用餐实行成本核算，早餐5元，中、晚餐各6元。4、按照国家相关政策要求，对建档立卡的脱贫户、低保户 及“三类人员”等困难学生

7、一律免收暑期托管服务费（不含晚 自习与用餐费用）。六、实施办法1、宣传动员（7月2-4日）。利用家访与班级群宣传托管 服务的相关政策，引导学生、家长主动参与托管服务。2、报名登记（7月4-7 0）o以班为单位由上学期在任班 主任统计参加暑期托管服务的学生名单，预收托管费用，并于 7月7日前将名单交教务处。六年级学生有托管需求的联系XX （XX主任）报名登记。3、课程编排（7月8-10日）。根据报名情况进行编班，每 班不超过50人，少于30人的班级合并编班。教务处根据分班情况安排授课教师，制订课程计划，编排课程表、晚自习驻班表。4、托管服务（7月11日至8月19日）。按课程安排组织 托管服务活动

8、。七、安全管理加强防溺水宣传与教育力度，严格落实XX防控各项要求， 实行校园封闭管理。充分考虑高温天气因素，合理安排托管时 间，防止学生中暑。暑期维修及校建项目安排专人值守，确保 学生安全。2023年暑期托管服务实施方案为深入贯彻落实XX总XX关于做好课后托管服务的XX指导, 扎实推进“我为群众办实事”实践活动，着力缓解暑期小学生 看护难问题，根据教育部和省教育厅有关文件和XX市教育局 关于做好小学生暑期托管服务的工作方案等指导精神，结 合我镇实际情况，特制定本工作方案。一、组织领导成立XX镇小学生暑期托管服务工作领导小组，负责全镇相 关工作的组织实施、统筹管理。组长：XXX 副组长：XXX

9、成员：XXX （负责协调）、XX （负责安保）、XXX （负责后勤）、XXX （负责宣传）、XXX （XX小学试点负 责人）、XXX （XXX小学试点负责人）二、组织原则（一）自愿参加。学生是否参加暑假托管服务，由学生家 长自愿选择，任何学校不得以任何理由强迫或变相强迫学生参 加暑假托管服务。（二）公益惠民。暑假托管服务坚持公益普惠性，开展暑 假托管服务不得以营利为目的。对家庭经济困难学生可适当减 免或全免。（三）志愿服务。引导和鼓励教师志愿参与。鼓励学校的 行政干部、XX员、模范教师、青年教师主动自愿参与托管服务 工作，充分发挥XX员模范引领作用，对志愿参与的教师给予适 当补助，并将志愿服务

10、表现作为评优评先的重要参考。也可聘 请大学生、家长志愿者参与暑假托管服务工作，志愿者必须能 确保累计上岗服务5天（含）以上。（四）全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发 展。（五）安全有序。学校应根据安全管理的有关规定，建立 健全暑假托管服务安全应急预案、管理制度和管理人员工作规 范，做好具体组织实施工作。（六）公开公平。学校服务方式、服务内容、安全措施、 费用标准等事项要面向社会公开，同时邀请家长委员会代表参 与具体组织，接受学生、家长和社会监督。三、试点学校根据学校所处地理位置和硬件设施条件，我镇选取板石小 学和XX小学两所公办小

11、学为试点学校，开展我镇小学生暑期托 管工作。每个试点学校计划开设10个班，每班30人。全镇2 个试点学校共600人。四、服务对象面向XX镇内公、民办小学一至五年级学生提供暑期托管服 务。凡具有XX市小学学籍的学生均可报名参加，不受户籍限制。五、服务时间2023年XX镇小学生暑期托管分两期进行，第一期时间为7月19日至7月30日（共10天，周六日休息）；第二期为8月9日至8月20日（共10天，周六日休息）。托管服务具体时间 为周一至周五早上8:00至下午17:30o六、服务内容（一）以基本托管服务为主。托管服务内容主要包括集中 自主阅读，做暑假作业，特色类课程学习，公益讲座等。（二）提供午餐和午

12、休。学校利用现有的食堂和场室，通 过统一配送的方式，为托管服务的学生提供午餐和午休。七、课程管理我镇暑期托管课程安排以传承红色经典教育为特色，开设 红色经典故事教育、艺术才艺教育、劳动教育、心理健康教育 和法制教育等课程。让学生在暑假期间不仅能增长见闻，更培 养学生热爱生活、热爱劳动的良好习惯。XX镇小学生暑期托管 服务课程主要分为三种类型：（一）看护型课程：辅导学生做暑假作业，指导学生开展 课外阅读。（二）拓展型课程：包括艺术类、特色类（如篮球、足球、 科技）课程。（三）专题型课程：一是红色经典课程（讲故事、看电影）; 二是劳动教育课程（插花、剪纸、烹饪等）；三是法制、安全教 育公益讲座（消

13、防、国防、法制、交通安全、防溺水安全等）； 四是心理健康教育。八、教师队伍管理我镇小学生暑期托管服务授课教师队伍充分体现XX员先锋 模范作用和多元化的特点。各试点学校XX支部XX亲手抓落实, 发动XX员教师自愿、积极参加服务工作。充分发挥各类人员优 点和长处，做好我镇小学生暑期托管服务工作。服务教师队伍 主要由以下几类人员组成：1 .各试点学校430中标公司的教师；2 .全镇范围内自愿参与的在职教师、退休教师；3 .通过我镇团委募招青年志愿者；4 .通过社区和妇联招募放假在家的在读大学生志愿者；5 .家长义工志愿者。九、收费标准遵循公益普惠原则，各试点学校按相关文件规定参照省、 市校内课后服务

14、政策适当收取服务费用，全镇统一收费标准。基本托管服务：80元/天（包含托管服务费60元/天、午每天托管时间段为：上午8： 30-11： 30,中午H： 30-13： 30,下午 13： 30-17： 00o五、服务内容（一）组织基础性托管服务。在教师的看护指导下，按照 作业管理要求完成当天的暑假作业，开展经典阅读、英语赏析、 好玩数学、科学实验、XX时事等分享交流活动，每天安排形式 多样的体育锻炼一小时活动，结合学校的实际，开展适宜的劳 动教育实践活动。（二）开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合 学校实际情况，提供多语种体验类、手工制作类、书法提高类、 体育拓展类、心理健康类等课程，丰

15、富暑假托管的服务内容。 充分利用学校现有的特色课程做好暑假托管服务。（三）XX合唱团特色课程活动。合唱团由XX省教育厅、 XX省友协、XX省XX集团、XX外国语学校合作组建。为了能够 更好地利用这个高规格平台，提升学生的综合素质，促进学校 的特色发展，为文化传播和对外交流做出积极贡献，合唱团将 请省市专家指导、由学校专职教师进行暑期针对性训练。（四）适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原餐和午休费用20元/天）十、组织实施（一）前期准备工作。7月13-15日各试点学校沟通430 第三方机构，制定本校托管服务工作方案。各试点学校需成立 以校长为组长的服务工作领导小组，统筹落实托管服务教师人

16、 员安排和课程安排。（二）人员调度安排。以购买第三方机构服务为主、学校 老师和社会志愿者为辅进行人员安排调度。由教育管理中心牵 头，动员全镇学校领导干部、XX员、模范教师、青年教师主动 自愿参与。同时发动团委、妇联招募志愿者参与到托管服务工 作中来。（三）发动宣传。7月16日通过XX教育微信公众号、学 校微信公众号、XX报等媒体向社会宣传。（四）报名工作。根据各试点学校提供服务人数，以家长 自愿、学生自愿参加为原则，先报先得。家长可以就近选择报 名试点学校。1 .报名时间及费用： 第一期报名时间：7月16-17日，费用800元。第二期报名时间：8月6-7日，费用800元。说明：注意第一期和第二

17、期报名的时间，每期300个名额, 费用800元，先报先得。2 .报名方式：板石小学：通过关注微信公众号XX校内服务”，进入公 众号界面，点击“学生注册”，选择“XX暑期托管中心”建立 账号，成功注册后，进入“课后学堂”，通过手机检验后选择 报名。XX小学：扫描“430课后服务平台”二维码，登录平台家 长端小程序，输入学校代码（XX小学暑假托管：XX）,进入 “课程”选报界面，支付即报名成功。十一、经费开支及管理（一）经费来源学校暑假托管服务收费坚持公益性和非营利性导向，不允 许商业行为进入校园。在坚持公益性的前提下，由学校提供必 要场所和设施设备支持，家长合理分担服务成本。参与服务的 430第

18、三方社会机构按相关文件规定参照省、市校内服务政策收取服务费用。家庭经济困难的学生，提供有效证明后除缴纳餐费外，其他费用可免收。（二）经费开支开展暑假托管服务取得的收入专项用于暑假托管服务教职 工与志愿者劳务报酬、水电费、教学设备购置及维护维修费、 开展暑假托管服务相关活动、第三方服务费等开支，严禁挪用 专项经费开支学校其他设备耗材及大型维修项目。（三）经费管理暑假托管服务经费由学校与参与服务第三方社会机构统筹 使用，及时做好台账。各学校协同第三方社会机构根据实际情 况制定细化岗位劳务报酬方案，合理发放有关费用。学校与第 三方机构将相关材料报教育管理中心备案，备案内容包括教职 工与志愿者个人基本

19、情况、岗位职责、参与课程及管理岗位、 劳务报酬收入等。十二、保障措施（一）健全服务机制试点学校要制定好本校暑假托管服务工作方案（含工作领 导小组、职责分工、作息时间、课程设计、托管方式、具体措 施、服务收费、开支管理、家长接送等）、参与暑假托管服务工 作人员信息表（含姓名、性别、年龄、职责分工、身份证、联 系电话等）、暑假托管服务安全管理制度、安全应急预案、岗位 劳务报酬方案等。（二）建立安全保障制度建立健全暑假托管服务安全管理制度，明确参与托管服务 的人员安全责任，制定安全应急预案，严格落实XX防控各项要 求。加强师生的XX防控卫生教育、安全教育和法治教育。强化 校园及周边安全隐患排查，切实

20、消除交通、场地、消防、食品 安全、安全保卫等方面隐患，确保学生人身安全。暑假托管服 务期间发生意外或突发事件时，应当立即启动应急机制及时妥 善处理，并及时将有关情况上报教育管理中心。（三）优化服务学校开展暑假托管服务工作，要事先充分征求家长意见， 通过发放告知书、信息公示、签订服务协议和责任书等形式， 明确学校、家长、服务人员和学生权利、义务，厘清责任，保 障各方知情权。同时，倡导家长为学生购买相关个人保险。十三、其他事项请各试点学校于7月16日前将本校暑假托管服务工作方案、 参与暑假托管服务工作人员信息表、暑假托管服务安全管理制 度、安全应急预案、岗位劳务报酬方案等加盖公章PDF文件报 送教

21、育管理中心，邮箱：XXo2023年暑期托管服务实施方案为贯彻落实XX省委办公厅XX省人民XX办公厅印发关 于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措 施的通知（XXXX） XX号）精神，切实做好“一老一小一青 壮”民生工作，深入开展“我为群众办实事”实践活动，确保 学生过重作业负担和校外培训负担1年内有效减轻，3年内成 效显著。根据教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务 的通知（XX （XX） XX号）、XX省教育厅办公室关于做好2023 年中小学生暑假有关工作的通知（XXXX） XX号）要求，经 研究，决定从2023年暑期开始，我市义务教育学校全面为学生 提供暑期托管服务。国家

22、及上级教育行政部门有新规定的，以 新的规定为准。具体实施方案如下：一、基本原则学校自愿实施，教师自愿参与，学生自愿参加。充分发挥教育服务能力，满足学生多样化需求，引导和帮助学生度过一 个安全、快乐、有意义的暑假。二、组织实施（一）实施范围。全市义务教育学校。鼓励我市城区学校、 镇中心区大规模学校先行试点开展。（二）服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够 得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运 动场馆等各类资源设施，利用红色教育基地、博物馆、科技馆 等社会教育资源，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体 游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业 辅导等服务，不

23、得组织集体补课、讲授新课。（三）托管时间。暑期托管时间为7月11日-8月12日， 共计25个工作日，公休日不开展托管服务。非寄宿制学校每天 托管时间不低于6个小时，寄宿制学校每天托管时间不低于8 个小时。（四）收费标准。依据XX市物价管理办公室XX市教育 体育局关于核定中小学生课后延时服务收费标准（试行）的通 知（XXXX） XX号），暑期托管服务按照每生每小时2元收取服务费，非寄宿制学校每生每天不超过12元，寄宿制学校每生 每天不超过16元。三、保障措施（一）加强领导，制定方案。各学校要成立以校长为组长 的暑期托管服务工作领导小组，统筹协调安排学校暑期托管服 务工作开展。要“一校一策”制定学

24、校暑期托管服务实施方案, 细化工作举措，明确服务时段、服务内容、安全保障等重点任 务，分工负责、协同推进暑期托管服务工作顺利开展。（二）强化监督，规范管理。暑期托管服务费纳入学校专 项管理，学校账簿在收入和支出科目下，分别设置“课后服务” 明细科目，进行专项核算。各学校要加强学校财务管理、会计 核算和内控制度建设，定期公布暑期托管费账目，确保资金使 用安全、规范和有效。（三）统筹师资，加强保障。要保障教师假期必要的休息 时间，并为教师参与假期教研、培训留出时间；要保障参与课 后服务教师和相关人员的权益，发放相应工作补助；对学校外 聘的参与课后服务的社会专业人员，双方协议确定劳务报酬； 对参与暑

25、期托管的学生提供适当的降温措施，创造适宜的学习 生活环境，确保学生得到充分休息。（四）实行收费公示制度。要严格落实教育收费公示制度, 依据批准的收费项目、标准向学生和社会进行公示，主动接受 学生、家长和社会的监督。（五）健全机制，确保安全。要建立健全暑期托管服务安 全管理制度，校长是学校开展暑期托管服务安全工作的第一责 任人。要明确托管服务人员职责，加强师生安全教育。强化安 全检查和门卫登记管理等制度，制定并落实严格的考勤、监管、 交接班制度和应急预案措施。要切实消除在场地、消防、安全 保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。2023年暑期托管服务实施方案为有效解决人民群众的“急难愁盼”问题，

26、切实缓解小学 生暑假“看护难”的现象。2023年XX市在XX区、XX区、XX 区、XX区、XX区开展小学生暑期免费托管服务试点工作，按照 国家、省、市等有关文件要求，结合我市实际，制定本方案。一、指导思想鼓励支持学校开展假期托管服务是贯彻落实XX总XX重要 指示精神，增强教育服务能力，解决人民群众急难愁盼问题的 创新举措。XX区、XX区、XX区、XX区、XX区各区要把推进暑 期托管服务试点工作作为顺应民生需求、办好民生实事的重要 工作，切实增强责任感和担当意识，坚持以人民为中心，让人 民群众有更多获得感、幸福感。二、基本原则（一）公益普惠原则。暑期托管服务是减轻家长负担，解 决学生暑假“看护难

27、”问题的民生举措，各区要坚持服务的公 益性，采取市、区两级财政补贴方式筹措暑假托管试点服务经 费，小学生免费参与托管。（二）师生自愿原则。暑期托管服务主要面向确有需求的 家庭和学生，由家长学生自愿报名参加，不得强制要求。参与 学生暑假托管服务的人员以教师为主，各区要积极引导和鼓励 教师志愿参与，不得强制要求。对志愿参与的教师给予适当补 助，并将志愿服务表现作为评优评先的参考。各区要合理安排 托管服务时间，保障教师暑假必要的休息时间和参与教研、培 训的时间。（三）多方参与原则。XX区、XX区、XX区、XX区、XX区 五区要加强协调统筹，积极会同共青团、妇联、工会、社区等 组织，广泛动员学生家长、

28、大学生志愿者、社区志愿者、退休教职工、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产 传承人等社会各界热心人士，积极参与托管服务，逐步构建社 会多方参与的暑假托管服务体系。三、组织实施（一）实施范围。2023年暑假，在XX区、XX区、XX区、XX区和XX区五区开展暑假托管试点工作，每个区选取5所学校作为托管场所，托管场所的选取要综合考虑社区布局、地理 位置均衡、设施设备等因素。托管学校可接收本区学生，也可 接收其他区学生，由学生家长自愿报名参加。（二）托管报名。暑期托管通过微信公众号报名，在微信搜索“随石管”微信公众号，按照相关操作步骤进行报名，具 体报名时间将在市教育局网站XX/或者”XX教

29、育发布”公告。（三）服务对象。托管对象以在XX区、XX区、XX区、XX区、XX区居住的市民子女和进城务工子女中家庭看护确有困难 的在校小学生为主，以返乡探亲小学生为辅，由学生家长自愿 报名参加托管。（四）服务内容。托管服务应以看护为主，合理提供其他服务，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开 则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方 式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为 学有余力的学生拓展学习空间。（五）暑假托管服务期间的班级设置。学校根据报名参加 托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行 跨班、跨年级合班管理。若遇学校报名人数不多、但学

30、生和家 长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，将有需 求的学生安排在相对就近的学校接受暑假托管服务，解决家长 和学生的需求。六、暑假课后服务课程安排表XX合唱团训练时间：8： 30-11： 30（最终课表将按报名人数进行适当调整）七、特色课程师资和特色课程介绍任课教师由本校副校长、中层、教研组长、XX员教师、优 秀骨干教师及青年教师组成，校领导负责监督指导。（一）英语鉴赏课程简介：本课程为所有对英语歌曲及英文电影感兴趣的学生而设。英文歌曲及电影的内容丰富多彩，直接反映了社会 放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同 时，立足本校实际，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活

31、 动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，帮助 学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。托管期间不 得组织学科培训和集体授课，严禁违规补课、讲授新课。不得 引入学科类校外培训机构参与暑假托管。四、保障措施（一）加强组织领导，落实属地责任。XX区、XX区、XX 区、XX区、XX区五区结合本地实际，按照一区一方案的要求， 制定本区暑期托管服务工作方案。各区要进一步强化服务意识、 落实主体责任、统筹各类资源，建立健全XX主导、部门联动、 广泛参与、家长支持的暑期托管工作机制，明确部门职责，落 实工作责任。教育部门要加强与财政、人力资源、文明办、团 委、妇联、关工委等部门的密切合作，按照

32、“以校为本、以生 为本”的原则，切实做好暑期托管试点服务，确保有需求的学 生享受暑期托管服务，把好事办好，让家长放心。（二）健全管理机制，保障师生安全健康。学校要把学生安全管理放在做好托管服务的首位，加强对师生安全意识教育, 制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除托管场地安全隐患，明确服务人员安全责任，制定应 急处置预案，加强安全卫生教育，坚决防止发生学生中暑、溺 水等事件，确保师生人身安全。XX区、XX区、XX区、XX区、XX区五区教育部门要会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。（三）加强宣传引导，营造良好舆论氛围。XX区、XX区、XX区、XX区、XX区五

33、区教育部门和托管学校要积极做好暑期 托管服务工作的宣传教育和政策解读，主动了解学生、家长对 暑假托管服务的合理要求和意见建议，不断创新服务形式，完 善服务内容；同时要及时提炼暑假托管服务的好做法好经验， 不断健全配套制度，完善体制机制，在全社会形成关心支持暑 假托管服务工作的共识和氛围。文化特色和人们的现实生活，很多电影故事及歌星乐队更是家 喻户晓，对社会有着深远的影响。通过解析精选的英语歌曲及 电影，对学生更好地了解歌曲意境，影视作品，学习英语，了 解欧美文化和音乐知识都是大有裨益的。任课教师代表：XX,中学高级教师，XX省中小学教师资格证面试省级考官, XX市第二届市教育督导评估专家，XX

34、市西湖区十届政协委员， 东华理工大学研究生校外导师。XX年赴美国进行了为期3个月 的培训访学，并获得国际英语教师资格证。XX,英语高级教师，XX市英语学科带头人。XX市五一劳动 奖章获得者，XX市教育系统优秀共产XX员，全国优秀园丁奖 获得者。XX省义务教育学科课程“优秀执教教师”。XX市现代 教育技术中心信息化教学专家。XX市初中英语学科课堂教学视 导团专家。XX, XX市外国语初中英语教师，XX市XX批中小学（幼） 优秀青年骨干教师，市属学校优秀XX员，2022-2023获“一师 一优课”部级优课，XX省名校联盟课例一等奖，全国优秀指导 教师。（二）经典阅读课程简介：经典是什么？它是源远流

35、长的传统文化中的一部 分，它们都凝结着先贤的智慧，是我们的精神食粮，总是让我 们受益匪浅。阅读经典有助于我们感受名家的智慧和精神，学 习历史，开拓知识面，还有，经典可以帮助我们变得更有气质, 在这个以知识为重的时代，这是非常重要的。今天，我们的学 习负担越来越重，阅读经典的时间似乎越来越少，与经典的隔 膜越来越厚，两个月的暑假，拿起一本本文学经典，去品味， 去感受。让我们遨游在文学经典的花朵里，尽情吮吸文化之蜜 吧！任课教师代表：XX,研究生学历，中小学一级教师。主持课题1个，曾获 XX省课堂教学竞赛二等奖，多篇论文获得市级一等奖、省级一 等奖，多次指导学生作文竞赛并获得“优秀指导老师”的荣誉

36、 称号。XX, XX市外国语学校初中语文教师，中学一级教师。从教 21年，一直在语文教学第一线工作，曾是XX市语文教学中心组成员之一，曾获得XX市XX届“XX”比赛二等奖，班主任“引航杯”二等奖，在2008年、2012年和2015年获得过“XX 市优秀班主任”称号，20年获得“XX市教育局优秀XX员”称 号。本人做事认认真真，勤勤恳恳。用心做好教育，用爱温暖 学生。（三）好玩数学课程简介：数学校本课程一一数学活动，校本课程共安排 了 30个课时的数学活动课，使学生在活动中学会思考、探索并 主动获取数学知识，从而促进了学生学习方式的转变，锻炼了 学生的知识与技能、数学思考、解决问题的能力。任课教

37、师代表：XX,中学正高级教师，XX省特级教师。XX外国语学校数学 教师、科教副主任。XX省数学学科带头人、中学数学学会会员, XX市数学学会理事。全国模范教师，全国中小学优秀班主任， 全国巾帼建功标兵，XX省师德先进个人，XX市首届XX学师。 全国优质课比赛一等奖。有多年优秀教学经验，具有一定的科 研水平，对教学研究有着较高的热情。XX, XX外国语学校中学一级教师、数学组教研组长，基础教育精品课获市级、省级、部级一等奖，具有多年丰富的的教 学经验，熟悉教材，具较强课题研究的能力及自由支配的时间 从事此研究课题。XX,郑老师能使学生在活动中学会思考、探索并主动获取 数学知识，从而促进了学生学习

38、方式的转变，锻炼了学生的知 识与技能、数学思考、解决问题的能力。（四）科学探究课程简介：观察和实验是进行科学探究的基本方法。本课 程将以实验探究为主线，通过实验探究深化对物理规律的理解 和认识。培养学生模型构建、科学推理、科学探究、质疑创新 等核心素养。任课教师代表：XX, XX员，中学一级教师。教学经验丰富, 曾获得XX市XX教学竞赛一等奖；XX省青年教师教学大赛一等 奖；XX省优秀课例交流展示活动一等奖；XX省“作业设计我来 评” 一等奖；执教的课曾获得教育部“一师一优课，一课一名 师”部级优课。（五）史地化生课程内容：校本课程共安排了 22个课时的生化活动课，本次暑期生化教学是指以在教学

39、过程中构建具有教育性、创造性、 实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动 实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生 整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。任课团队简介：初中史地化生教研组是一支由年轻人为主 力的教研组，他们充满活力，敢想敢干，对工作认真负责，对 教育教学的过程和结果都全面追求，力求精益求精。在省市多 项比赛中都取得了傲人的成绩。本次暑期托管班活动课有以下 5位老师承担：XXo（六）XX时事课程简介：当今社会，部分学生很少关注时政，法律意识 淡薄，安全意识、自我保护意识、心理素质差，对处于灾祸中 的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现

40、象屡见不鲜为提高学生的心理素质，法律意识、道德意识、忧患意识、责 任意识，特结合学情、国情、时情特开设暑假“时政、心理” 课程。指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面 培养德才兼备的初中生。任课团队介绍：由思想XX觉悟高、业务素质强且全面的XX健教教研组老师担任。我校初中XX健教教研组教师队伍以 专职教师为主，目前在校专职XX健教教师11人，学历皆为本 科以上学历。高级职称4人，中级职称5人，都非常的认真负 责。（七）体能训练课程介绍：体能训练课程以“健康第一”为宗旨，帮助学 生掌握体育基本知识，提高运动技能，发展学生力量素质、速 度素质、柔韧和灵敏素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇 于拼搏等意志品质和团队精神。以身心健康为基础，以训练为 主线，培养学生终身体育意识。任课团队介绍：初中体育教研组是一支由年轻人为主力的 教研组，是一个团结、互助、和谐的大家庭，是一个充满激情、 活力、奋进的团队他们充满活力。他们团结奋进，对工作认真 负责，对教育教学的过程和结果都全面追求，力求精益求精。 在省市多项比赛中都取得了傲人的成绩。（A）多语漫谈课程简介：发展基础阶段多语种教育是时代的召唤。暑期 我校将为学生们推出日语、法语、德语、俄语的特色多语种课 程。语言是一扇窗，学习语言就是见识一个新的世界，体会一