中班组劳动节主题活动方案.docx

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1、中班组劳动节主题活动方案为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，幼儿园都会别出心裁的制定了 一系列的活动盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本 事，让我们一起来看看劳动节活动方案吧!这里给大家共享一些关于劳动节活动方案，便利 大家学习。劳动节活动方案1一、活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌 发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣的主题活动。 盼望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用的劳动 去更多的奇妙，用的力气为祖国为社会服务。二、活动内容：1

2、、介绍五一国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画各行各业劳动美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说我的爸爸妈妈介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作漂亮的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。有益的学习阅历：1,知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。3 培育幼儿从小爱劳动的好习惯预备：1 ,挂历一本、

3、幼儿带家长工作照一至两张。2 .工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1 ,介绍五? 一国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日？谁的节 日？(2)讲解五?一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2,熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大 家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什 么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。3 .师生共同

4、为幼儿园做一次大扫除活动4.师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。劳动节活动方案2活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月 一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟一一故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念 一念、听一听、讲一讲、唱一

5、唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班一一自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭 等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己 吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果， 评比各种劳动之星。（二）中班一一我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠

6、被子、分餐点、 分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、 叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）（三）大班一一劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做 的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担 家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务方O3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动

7、进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行一一活动展现篇我能行劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳 动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。劳动节活动方案3设计意图：一年里有着很多的节日，五一劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿 的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联 系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，乐观参加公共社会

8、活动，培育幼儿从小懂得关怀他人， 关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？3、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没

9、有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗? 既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么？4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净， 让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。劳动节活动方案4一、活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四 周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节 日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从 小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为 祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍五

10、一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作漂亮的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。劳动节活动方案5活动目的：L知道5月1日是国际劳动节。2,知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。3.

11、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动预备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图 片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察），带领幼儿观看成 人的劳动。活动教案小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、“我会自己脱衣服、”我会自 己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学

12、会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意 识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动：中班活动：自己的事情自己做形式：1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我 会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳 动的欢乐；2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经 进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动：我是劳动小明星1、进行关于五一劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小 做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动特殊说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备；友情提示：1、活动切实对儿童的成长有关心、有提升；2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;注意平 安和卫生。中班组劳动节主题活动方案