中班家长会优秀发言稿中班幼师家长会发言稿（共3篇）.docx

《中班家长会优秀发言稿中班幼师家长会发言稿（共3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班家长会优秀发言稿中班幼师家长会发言稿（共3篇）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班家长会优秀发言稿中班幼师家长会发言稿（共3篇）第1篇：中班幼师家长会发言稿各位家长，你们好！首先，我看非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一 直对我们工作的理解和支持，在坐的各位家长有教师同行，有教育方面的专 家，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来，我们两位老师尚 显年轻，而我也是因为宋园长对我的肯定和家长对我的支持，第一年带班主 任，在教育孩子的经验远不如各位，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教 育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划.这是一个新的学期， 我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中 承上起下的阶段，也是

2、幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好 地开展教育工作，我作如下的简单介绍：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此， 我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或者肃静活动，对孩子良好习惯 的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或者拼音，其实这 不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的 控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿 式，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或者拼音。但 可以尽心简单 的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿式，这样会给孩 子打下一个良好的基础。生活方面：现

3、在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部份幼儿习惯 不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的 孩子进餐过慢等，都需要老师的匡助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要 求，许多幼儿在老师的匡助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里， 我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保 证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，不少孩子不仅学会了自己 的事情自己做，而且还有部份孩子能够匡助父母干力所能及的事。举个很明显 的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们

4、班 时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太 爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上 幼儿园了，也能够斗胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也 很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培 养的效果，像这样的例子还有不少，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在不少家长的教育理念也比较 先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就 表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与 游戏才是幼儿的主体，

5、从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所 发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围 里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特 长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提 高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、 用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心 的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评 选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的 很好，比以前

6、有很大的进步。二、家长配合工作同时、我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工 作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健 的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让 我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因 此希翼各位能配合我们做好一些工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的 信任！未形成，往往需要老师提醒。外出活动时或者天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希翼各位家长在家也培养幼儿的良 好习惯教育工作计划:初步让幼儿掌握：1社会知识;2

7、自然知识;3对数的探索;4 音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿 有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃 饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能 力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正 确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学 的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教 材进行教学.安全问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不 在幼儿园内逗遛，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷

8、爷奶奶、外 公外婆们，此外我们也会催促孩子，避免事故的发生。本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一 个学期，但有的家长反应孩子对武术的掌握不够，所以对今年要不要报存在疑 惑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有不少的外国人都前来中国拜师 学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强体健身，但要想练好武术就 需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就 是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素质和修养，今年我们新加了英语这 项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛?不是 浪费钱吗?如果您有这种想法就错了，因为英语越早学习，

9、词汇积累量越大，语 法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来积累词汇量，而语法的掌握， 也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意 思表达清晰，而掌握语法的.能力越好，孩子越能流畅地说英语。现在小学也有 英语这项科目，所以如果我们的孩子能及早的掌握了一些基本的语法、词汇， 那末他们上课就不至于很累。固然所有的特长惟独一个特点那就是不能急于求 成，要循序渐进，慢慢来。作为老师，我们要先谢谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的 交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出珍贵的意见和建议，以便于我 们及时相互沟通，及时改进工作。为培养出更加优秀的宝贝一起努力吧！今天

10、的家长会就到此结束了，谢谢大家!第2篇：中班幼师家长会发言稿 各位家长：大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次活 动。我姓某某，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一位幼儿 教育工作者，我和保教某某老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希翼 以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任 心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到 来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如 同一车两轮，惟独同向运转，才干共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展 的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各

11、方面有了很大的进步。经过暑期 的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕 相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每 一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都 是一样一一为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一 步提高保教质量，注重提升教育的文化，以促进孩子的全面健康成长，希翼您 支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要 从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希翼家长多和我 们配合对孩子进行正确的

12、引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿 相比，特别显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣， 特殊爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完 整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子 在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加 耐心的教导。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他 们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一 句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析(1)现

13、在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过 来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添 几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适 应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢 慢的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好 的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在 教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开 展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。(3)教育工作

14、的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在不少。比如：发的新书要写上幼 儿名字，有时需要带物品、匡助孩子完成调查表或者匡助孩子辅助作业等等， 这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获 得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼 儿园里教幼儿知识，希翼家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿 对学习内容的吸收。希翼家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。二、生活方面：进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需 要老师喂，希翼在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部份孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，

15、有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的 孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或 者是喜欢吃今天的菜，那末有可能就彻底不需要老师的提醒，就可以自己独 立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那末就需要老师的匡助了。有的 孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或者只吃一半。”这 样 的情况。如果牵就她的话，那末怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如 何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有不少孩子都能在老师的 鼓励下 高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我 们老师每天都希翼能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那末我希翼

16、在家里家 长也能够坚持，不牵就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好 习惯。不少家长都希翼自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好 一点，我们是这样在做，那末如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体 是绝对能够长好的。三、培养孩子生活自理能力方面的问题。逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我时常会发 现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教 育孩子参加家务劳动，匡助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我 们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自 己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完

17、成。参加劳动，既是 学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及 的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成份配给他的家务活，比如饭前的 准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢 的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中 的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或者其他 成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放 背后。在孩子们有肃静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进 餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍

18、惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上 不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或者爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸 妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩 子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然 直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制 止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成为了许多坏习 惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观 念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应即

19、将指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理 睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现 在再也不发脾气或者减轻了，要及时地表扬鼓励，长此以往，孩子正确的行为 得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要 急急忙忙向孩子妥协、。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有 收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就 会改掉了！(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或者长期专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很艰难的 事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并非一回事, 普通来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定

20、年龄所表现的一种特定的行为特 征。如;坐在椅子上不停的摆布摇晃、跪在椅子上，或者一会站一会坐，喜欢 打搅别人;在教室里来回轻轻地走到处跑。所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩 子的天性，父母可以在家和孩子做故意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画 画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子 的持久力、意志力等。例如：玩游戏木头人，当说到“不许说话不许动”时 要求双方住手活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不 行时，特别是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉 得责令他即将肃静做自己的事，如果孩子一贯很闹，蓦

21、地能肃静时哪怕是几分 钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的 日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的 心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大 脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们 互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。因此希翼家长配合我们做好以下的工作：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部份家长来说都不算一件难事，相 信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话， 孩子们就会有

22、不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活 动，希翼各位家长能尽量让孩子在8： 20前到园，如果您的孩子在家浮现情绪 不稳或者身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便 我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠 放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。(3)安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子 带玩具及有危(wei)险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子 带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或者伤害到其他小朋友都不好。不要给 孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。(4

23、)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容 和一些家教知识、以及需要配合的事宜。(5)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应 提前跟本班老师打招呼。(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小 事，但是我希翼能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象.我这样说可能有点抽象，那末我举一个例子：如果孩子在家里表现不 好，或者是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让 老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶？

24、”家长既然给孩子提出了老师有好有 坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那末你的孩子肯定会按照你的思路去回 答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个 人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范 围，他说出的只无非是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向 上是错误的。我希翼家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了艰难的 时候老师会匡助他;老师会教给他不少东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成 长;固然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才 不会让孩子对老师产生恐怖心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会 因为

25、老师批评了他而不上幼儿园。(7)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学 习顽耍时可能会有一些小磕碰浮现一些小意外，浮现有一些不足之处，请家长 们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。六、结束语：再次感谢各位家长的到来，希翼以后有什么事情各位家长可以直接跟班级 老师沟通。我们很愿意聆听家长们的珍贵意见，如果有做的不好的地方我们会 改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希翼以后有什么事情我们 多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!第3篇：中班幼师家长会 发言稿恭敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家 长开放日活动，也感谢你们向来以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长 会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措 施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意 见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学 期所学的知识。一、我们的几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：