20XX学年学校工作计划指导思想.docx

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1、20XX学年学校工作计划指导思想20XX学年学校工作安排指导思想 本文关键词：指导思想，学年，工作安排，学校，XX20XX学年学校工作安排指导思想 本文简介：20XX学年学校工作安排指导思想1一.指导思想：以“构建自主校内、奠基华蜜人生”办学理念为统领，围绕“为学生创建人生华蜜，为老师搭建胜利舞台，为家长供应优质服务，为社会培育有用人才”的办学宗旨，全面贯彻学校中长期发展规划和学校学期工作安排，紧密结合各项规章制度，力促工作再上台阶。二.工作目标：120XX学年学校工作安排指导思想 本文内容：20XX学年学校工作安排指导思想1一.指导思想：以“构建自主校内、奠基华蜜人生”办学理念为统领，围绕“

2、为学生创建人生华蜜，为老师搭建胜利舞台，为家长供应优质服务，为社会培育有用人才”的办学宗旨，全面贯彻学校中长期发展规划和学校学期工作安排，紧密结合各项规章制度，力促工作再上台阶。二.工作目标：1.接着打造自主文化，以老师的自主发展带动学生的自主发展，这个发展更多的是情感的体验，老师在工作中有主动的情感体验，学生很简单从老师身上获得相同的体验，力争学生在自主的、主动的情感体验中获得进步。2.接着强化合作服务意识，科室和科室之间、领导和领导之间、领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、学生和学生之间，只有通力合作才能实现预期目标。3.接着以规范工作标准力促工作呈现亮点。三.工作措施：1.以

3、师生结对活动为载体，加强师德建设，促进后进生的转化。把“为了一切学生”、“每一个学生都是重要的”、“关切每一个学生”、“不让一个学生掉队”的教化思想贯彻到老师的工作中，开展老师学生结对子活动，全校120余名老师人人认领至少一名学生，原则上学生是各个班的后进学生，可以敬重学生的看法结成对子。在开学的前两周完成结对，由结对子的师生自己确定每星期一到两次在一起沟通的时间，每一次的沟通老师和学生都要写成日记，在学期中的“家长开放日”或其他机会进行沟通学习和总结，在学期末对优秀师生对子进行表彰。能获得与老师结对子的学生无疑是幸运的，俯下身子贴近学生也会让我们老师体验到课堂上体验不到的情感。2.以德育征文

4、活动为抓手，努力提倡大德育观。（1）发挥思想政治课的优势，挖掘其他学科教学中的德育资源，凸显课堂教学在学校德育教化中的主渠道地位；（2）强化管理服务育人，一时一事服务学生，一言一行影响学生，使学生在接受服务过程中体会学校大集体的暖和，使学生体验到受人帮助而心生感谢的美妙情感；（3）丰富多彩的活动更应成为学生获得实践熬炼和情感熏陶的主要途径，切实把组织活动的过程成为全程育人的过程。在平常注意对以上德育资源的积累，特殊是学科教学中的德育渗透、管理服务中德育因素的挖掘、生活监护值班中与学生相处的故事、各项文体活动的开展都应成为很好的德育资源，学期中在全体老师中适时开展德育征文，从而营造人人都是德育者

5、的深厚氛围。3.接着完善“一人双岗”，加强学生的在校监护。优化岗位、浓化服务、细化记录、美化日记，把生活值班打造成学校管理的一大亮点。生活值班日记仍按一月一篇，期末评出优秀值班人员和值班日记。4.启动班主任富脑安排，通过班主任读书论坛、阅历沟通及例会，促进班主任队伍的学习与提高，变事务型班主任为学者型班主任，使班主任走近学生、探讨学生、了解学生，敬重学生的生命成长规律，在和谐、民主、亲情式的师生关系中促进学生的健康发展。每星期日下午班主任到校接学生前召开班主任例会，开展以学习为主的工作沟通。5.围绕学生的养成教化，强化两个习惯的养成，一是公寓的作息习惯，为了学生在公寓的按时、守秩序的作息，本学

6、期公寓内增加两名职工，解决学生因打热水而耽搁时间的问题，开学后先实施习惯养成强化周（月），全校发动、班主任详细组织、值班老师监督指导教化、校务执勤严查盯靠、学生会参加其中，形成全员固定时间办固定事的强制态势，力争在学期初使公寓作息有彻底改观。二是“四姿”（加上睡姿）习惯。“四姿”的习惯，须要体育课上的指导与练习、须要班级活动的教化与强化、须要任课老师的刚好提示与订正、更离不开生活值班的严格要求，通过齐抓共管，使学生的体质和视力水平有显著提高（艺体部作好学生体质和视力的阶段性测试数据）。6.以月度考核为抓手，促进班级常规管理工作。突出德育处和级部两个实体的管理职能，实现对班级管理的“两条主线”，

7、“双主共进，互为补充”。进一步挖掘管理中的德育资源，强化管理、全面育人，使班级常规工作（卫生、纪律、学习、公物、三操、公寓生活、就餐、组织活动等）走向有序。7.成立家长学校，对家长实施培训。今学期处理问题学生有一个很大的感受，就是学生管理的难度很大程度来自于家庭教化的缺失，家长的“榜样”示范也令学校麻烦。下学期起先，班级级家委会、级部家委会、学校家委会都要把对家长的培训纳入工作安排、渗透日常工作、形成长效机制，不放过任何机会、对家长要不厌其烦，以真情感动家长，同时争取家长对学校工作的理解与支持。8.学生会工作，要进一步扩大自主管理，使其渗透到学校的方方面面，给学生供应舞台、展示才能，把靓丽的小

8、马夹变成全体学生的榜样，形成学生自主管理的特色。几点详细做法：（1）以德育处领导的细化检查常规分组为单位，接着指导学生参加各项常规的检查（更趋向指导），（2）指导、放手让学生自主开展主题活动，（3）在学生会内建立校长助理团并开展工作。9.以自主德育目标体系（生活自理、行为自律、学习自主、生命自护、交往自如、精神自强）为引领，深化开展中小学生守则和中学生日常行为规范的学习，根据小组班级级部学校的依次开展德育公约征集评比活动，在此基础上形成学校的自主德育课程。学习活动要分宣扬发动、组织学习、抽样测试、总结评比四个阶段实施，征集活动分宣扬发动、内容征集、总结评比、优化方案四个阶段实施。10.以艺体部

9、为主体，全力打造太极功夫扇和军乐队为特色的学校大型活动。11.后勤保障工作。完善选购审批手续，健全校产入库登记，刚好修理破损公物，校产承包月度明细。生活支配更加合理，早中晚餐搭配科学。同时加强对职工的管理与培训，提高职工的思想水平和工作实力。12.平安工作。平安检查常常化、疏散演练常规化、平安教化课程化、平安意识要强化。本学期将把饮食卫生平安列为平安工作的重点，以餐厅办为实施主体、以平安办为督查主体，从食品源头抓起，完善选购、贮存、加工、消毒等环节流程，确保无责任事故的发生。本学期要组织一到两次饮食卫生平安应急演练。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页