汽修专业学生实习心得体会.docx
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1、汽修专业学生实习心得体会汽修专业学生实习心得篇1时间一晃而过,我在一汽车有限公司为期三个月的实习也圆满的宣告结 束。这也就意味着我即将从大学毕业,学校这个地方以后再也不会出现 在我的生活里了,说真的还是有点舍不得的,但是人的的一生不就是一 直在往前走吗?我现在就是从学习阶段转变到工作阶段了,而这三个月 的实习就很好的给了我一个过渡期,让我完全褪去了在学校的学生的身 份,我现在完全具备了在社会上独自生活的能力,下面就来谈谈我这三 个月实习的一些心得与体会吧。我刚开始在找实习工作的时候,目光放的很高,一直都是往那些汽车品 牌公司投递简历,因为我非常的坚信自己的能力完全可以胜任他们公司 的汽修职位,
2、要知道我在学校结业考试中门门都是满分,这有多难做到 可想而知,但是他们好像都不太想要实习生,无一给我回信,眼睁睁的 看着自己一个专业的同学一个个的都开始了实习,而我还在找工作,不 禁着急起来,不禁开始反思这是为什么,后来我总结了一下,我的简历 上没有任何的就业经验,像这种的大汽车公司怎么可能要我,就算我全 科满分结业又如何,我想在一个有着十年汽修经验的人与我之间选一个 的话,他们也会毅然的选择另一个,而不是我。我觉得我太想表现自己了,的确我在学校的成绩很优秀,但是出了学校 所有人都是在同一条起跑线上,于是我开始大规模的投简历,然后从有 突然,两个月的实习就要结束了。回顾两个月的实习,感触很深,
3、收获 也很多。这两个月来,在领导和同事的关心和指导下,通过自己的不懈 努力,我学到了自己难得的工作经验和社会感悟。我将从以下几个方面 总结自己的经验和体会:第一,努力学习,理论联系实际,不断提高自己的工作能力。在汽车维修工程教育实习过程中,我始终把学习作为获取新知识、掌握 方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法,以理论武装头脑、指导 实践、促进工作。积极主动的思考,积极将自己已有的知识运用到社会 实践中,从而检验知识在实践中的有用性。我从两个月的实习中得到的 感受是,我们在学校里学到了很多理论知识,但是很少用到社会实践中, 以至于理论和实践大脱节,以至于在以后的学习和生活中找不到方向, 学不
4、到用。同时,在工作中不断学习也是弥补自己不足的有效途径。信息时代,社 会在变,人也在变,所以有一天不学习,就会落后。通过这两个月的实 践,结合汽车维修工程教育岗位的实际情况,对汽车维修工程教育岗位 的政策、管理制度和工作制度进行了认真研究,使工作中的难点有了最 有力的武器来解决。通过对这些工作规定的学习,进一步加深了对各项 工作的认识,能够实事求是地开展各项工作。二、着眼工作,突出重点,尽最大努力履行职责。 在汽车维修工程教育工作中,我以认真负责的态度对待每一份工作。刚 开始因为缺乏经验和了解,觉得在汽车维修工程教育这个岗位上找不到 事情做,锻炼,但很快就从自己身上寻找原因,与同事沟通,认识到
5、自 己的不足,以至于很快改变了自己的角色和工作定位。为了让自己熟悉 工作,尽快进入角色,一方面花时间查看相关资料,熟悉工作职责,另 一方面虚心征求领导和同事的意见,让自己对汽车维修工程教育的工作 有一个比较系统全面的认知和了解。根据汽车维修工程教育的实际情况, 结合自身优势,把握工作重点和难点,全力以赴完成汽车维修工程教育 任务。在我两个月的实习期间,我经常受到同事的表扬和领导的表扬。第三,转变角色,以极大的热情投入工作。从大学门口到汽车维修工程教育岗位,我很难适应刚开始的角色转变, 找不到问题,解决不了问题,觉得没什么可做的,有点失望,最初的热 情也淡了,根本找不到方向。但是,我还是努力保持
6、原来的热情,想做 有用的事情,坚持做一些杂活,帮同事做各种工作。我慢慢找到了自己 的角色,明白了自己该做什么。这是热情的问题。只要我保持极大的热 情,我相信我会得到认可。如果我什么都做不了,我也做不好,也只有 你愿意做。改变自己的角色,从学生变成职员,不仅仅是角色的改变, 更是观念的改变。第四,在完成自己工作的同时,发扬团队精神,与其他同事合作。在车间里,我可以得到领导的充分信任,按时完成上级交办的所有工作, 同时,我可以积极协助其他同事处理一些内务工作。个人能力只有融入 团队才能实现。实习期间,我充分认识到团队精神的重要性。团队的本质是共同进步。没有共同的进步和相互的合作,团队就像一团 乱麻
7、。如果我们互相合作,团队就会一起工作,成为一个强大的集体。 很多人经常把团队和工作小组混为一谈,但两者有本质的区别。优秀的 工作小组和团队一样,具有分享信息、想法和创造力、共同决策帮助每 个成员更好地工作、强化个人工作标准的特点。而工作组主要是将工作 目标分解成个人,本质上是关注个人的目标和责任。工作组的目标只是 单个目标的简单总和,工作组成员不会对超出自己义务的结果负责,也 不会尝试许多成员共同工作带来的增值效应。汽修专业学生实习心得篇7汽车故障诊断与排除在大学四年级末的实习是我们专业在大学的最后 一门实践课。回顾近四年的大学生涯,各种实习课程印象最深刻。在学 院的实训楼里接触到的对象和模型
8、,让我真切地感受到了在课堂上运用 各种专业理论的方式方法。在动手和熟悉操作的过程中,自然会体会到 把知识运用到实际的过程。现代汽车诊断技术已经发展成为一门电子技术、机械和网络相结合的学 科。用各种方法和设备发现问题,排除故障,不需要拆车,才是真正的 目的。在新技术的保证下,车辆在使用中的维护和检查效率大大提高。 汽车制造和使用后,不可避免地会因各种原因发生故障,改变汽车的动 力性能、经济性、操纵稳定性和安全性。汽车故障有的是突发性的,有 的是逐渐形成的。汽车发生故障时,需要运用经验和科学知识,准确、 快速地诊断故障原因,找出损坏的零部件,尽快排除故障。一般来说,汽车故障分为以下几种情况:易损件
9、与零件的质量差异、汽 车使用环境的影响、驾驶技术和驾驶方法的影响、汽车故障诊断技术和 维修技术的影响等。汽车故障广泛存在于汽车制造、使用、维护和修理 的整个过程中,所以我们应该高度重视每一个环节,尤其是关注汽车在 使用中的故障,并及时发现和排除,以减少使用中的事故。汽车的常见故障可以通过经验、感官和仪器对汽车的使用性能和外观症 状的异常来判断。常见故障主要包括:汽车性能异常、汽车使用状况异 常、汽车噪音异常、汽车异味、汽车过热、排气烟色异常、汽车漏气、 汽车外观异常、汽车行驶异常等。其中,汽车性能和工况异常是最严重的危害。汽车的异常性能是汽车动 力性和经济性差,主要表现在汽车明显的低速和加速性
10、能差;汽车消耗 大量的燃料和油。汽车乘坐舒适性差,振动和噪声明显增加。车辆操纵 稳定性差,车辆容易跑偏,车头摆动;刹车跑偏、刹车距离长或不刹车 等。汽车异常工况是指汽车在使用过程中突然出现的一些异常现象:发 动机在行驶过程中突然熄火;需要刹车时,汽车没有刹车;冬天车发动 不起来;发动机熄火后无法启动;行驶中转向突然失灵;更有甚者,汽 车有爆胎和自燃火灾。症状明显,原因复杂,主要是车内有未被注意到 的故障,发展成突发性损坏。车辆故障有很多种,有些很容易发现和排除。然而,隐藏在车身内部或 在长期使用中逐渐凸显的一些故障通常很难检测到。不易察觉的故障, 随着使用的增多,最终会带来不必要的损失。因此,
11、有效的诊断是一种 经济安全的措施,可以延长车辆的使用寿命,提高车辆的可靠性。在实际应用中,有许多方法可以诊断车辆故障。汽车在行驶过程中发生 故障时,驾驶员必须当场进行检查、诊断和排除故障,使汽车能够继续 行驶。有些故障比较大或者比较复杂,汽车驾驶员很难自行解决,应该 由汽车修理工和汽车维修工程技术人员进行检查、诊断和排除。汽车故 障千变万化,千奇百怪,千变万化,但故障诊断的方法和步骤是确定的。 只要基本方法正确,思路清晰,方法得当,故障诊断很容易做出。这些 方法基本上可以概括为:观察法、听觉法、测试法、触摸法、嗅觉法、 更换法、仪器法、分段检查法、局部拆装法等。这些方法的应用应以理论为指导;充
12、分了解汽车的使用和保养,充分了 解故障的发生。对于车上比较简单的故障,只有靠经验和感官才能找到 原因和位置;疑难故障只能通过仪器和专用故障诊断设备来发现。如果 有仪器设备,就要用好。在使用中,应结合维护经验,灵活运用这些故 障诊断方法,对故障进行综合评估。如果你在诊断中实践和积累经验, 你将能够自由地应用它。在我们的实践中,我们主要接触到使用各种电子设备检测车辆的问题。这些设备的使用原理是观察法和分段检查法来诊断故障。所谓观察法,就是汽车机械师根据汽车用户指出的故障位置,仔细观察 故障现象,然后对故障做出判断。这是目前广泛使用的最基本、最有效 的故障诊断方法。在观察的过程中,也要运用经验和理论
13、进行缜密的思考和论证,不要草 率行事,被表面现象所迷惑。有些现象不是有经验的人一下子就能看清 楚的,要多看几遍,仔细观察,才能从外到内看透故障现象。所以要在观察的同时,借用其他方法逐一验证。结合推理得出最终结果。与观察法相比,分段检查法更有根据。所谓分段检查法,就是汽车机械师根据线路、管路、工作路线等具有系 统属性的东西来检查故障。检查可根据从电源沿系统到致动器的路线进 行,或从后向前进行。我有意向的,我再从中选择优秀的公司进行面试,最后我选择了一汽车 有限公司。我被分配在维修部实习,在这里我才知道自己的实操经验是有多么的不 足,还好负责指导我的同事,一直耐心的为我演示讲解为了表示感谢, 我请
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