第一节人体对外界环境的感知眼导学案答案中学教育中考_中学教育-中学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第一节 人体对外界环境的感知(眼)(导学案)答案【学习目标】1.了解人体通过眼获取信息情况;2.能说出眼球的组成结构名称和功能;3.说出近视的成因及预防的方法。【学习重、难点】1.眼球的结构;2.导致近视和远视的各种因素及预防的措施。【学习过程】学习任务一:认识眼球的结构和功能:学案导学:(一)阅读课本 89 页观察与思考,完成下面学案导学题目:1 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起(调节物距)(像距)的作用,光圈起(控制光线)的作用,胶卷起(感光)的作用。2眼球的(晶状体)相当于照相机的镜头;眼球的(瞳孔)相当于照相机的光圈;眼球的(脉络膜)相当于照
2、相机暗室的壁;眼球的(视网膜)相当于照相机中的胶卷。学习必备 欢迎下载 (二)课本观察 89 页眼球的基本结构和功能图,师生共同梳理下面知识结构图 学习任务二:视觉的形成过程:学案导学:阅读页课文及图片,完成学案导学题目:1 视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过 角膜 、瞳孔 、晶状体和玻璃体,并经过 晶状体 等折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜的组成结构名称和功能说出近视功能因及预防方法学法习重难点眼球导致组远近视法学各种眼防方法习素措施习过程任务习一重难点眼认功能因及识案阅读课本页观能及察能与思考完及认点眼远下面题目照相称构机像晶状体当于镜头预瞳导孔本光圈脉络本膜
3、暗学室光圈脉络认壁网中胶务卷必的备光欢迎备载欢远二基点眼图师眼壁网预二生师功功能因及共同梳理知依次经角预孔本必的玻璃胶务卷光圈共并等折致组射最终落在上功能因及结构形个物有结构机防对能线敏感等折机细胞这面防方致组些将机及上信将息通基能觉功能神传照给预镜大脑定区域人就息通产能线了任科解释活现释能象认神传照给预脑定镜大区域?难能线?机?上上?上?机能线上科?息神传?壁学习必备 欢迎下载 上有对光线敏感的 细胞 ,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给 大脑 的一定区域,人就产生了视觉。科学解释生活中的现象(课本页探究)人从黑暗处进入明亮的环境中,觉得光线刺眼,是因为在暗处瞳孔大,刚到明亮环境中,进入瞳孔
4、光线太多的缘故,等过一会,瞳孔由(大)变(小),就不觉得刺眼了;从明亮处进入黑暗的环境中,会眼前一片漆黑,是因为在明亮环境中,瞳孔小,刚到黑暗的环境中,进入的光线更少,所以会眼前一片漆黑,等过一会,瞳孔由(小)变(大),慢慢就看到东西了。学习任务三:近视及其预防:学案导学(一)阅读页课文及图片完成下道学按题目:人的眼球中 晶状体 调节负担过重,过度变 变凸 且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落在视网膜的 前方 方,这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做 近视眼 。预防近视要做到“三要”和“四不看”,三要是读写姿势要
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