人教版小学五年级美术上册教学计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 峄城海尔希望小学 20132014 学年第二学期教学计划 五年级美术教学计划 一学生情况分析 五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。二教材分析 我校采用的是人民教育出版社的教材，该教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为16课。每一课都侧重于“造型 表现”、“设计 应用”、“欣赏 评述”、“综合 探索”四个学习领域中的一个方面

2、。教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。三教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施 1、注重对学生造型 表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看

3、、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生

4、生活经验的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。8、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美

5、术作品进行交流。五教学用具 水彩笔，油画棒，色纸，胶水，橡皮泥，剪刀、陶泥等 六、周次及课时安排：学习必备 欢迎下载 内容 周次 课时数 新授周次 17 34 复习周次 2 4 机动周次 1 2 合计 21 40 七教学进度安排 周次 时间 课题 教具 课时 1 9.2-9.8 万绿丛中一点红 多媒体，几何体 2 2 9.9-9.15 色彩的和谐 多媒体，图画 2 3 9.16-9.22 美丽的纹样 多媒体 2 4 9.23-9.29 礼物的外套 多媒体 2 5 9.30-10.6 趣味文字 2 6 10.7-10.13 地球的新生 多媒体，作品 2 7 10.14-10.20 古朴精美的华表

6、 多媒体 2 8 10.21-10.27 鸟语花香 多媒体 2 9 10.28-11.3 其中小结 绘画竞赛 画展 2 10 11.4-11.10 陶泥的世界 多媒体，视频 2 11 11.11-11.17 诗情画意 多媒体，图片 2 12 11.18-11.24 为解放军叔叔画张像 多媒体 2 13 11.25-12.1 会跳的玩具 2 14 12.2-12.8 电脑美术 多媒体，电脑 2 15 12.9-12.15 美术学习记录袋 多媒体 2 16 12.16-12.22 元宵节里挂彩灯 多媒体，国画工具 2 17 12.23-12.29 珍爱国宝 多媒体 2 术学习的兴趣非常高平时就有很

7、多学生平时就爱画画也有一定的美术知识所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣并在此基础上给予学生适当的指导让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力二教材分析我校采用的带来的有趣的惊喜五年级美术教材一共分为课每一课都侧重于造型表现设应用欣赏评述综合探索四个学习领域中的一个方面教材的可操作性强贴近生活有浓厚的湖乡味注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶学习必备 欢迎下载 1

8、8 11-1.4 绘画比赛 自备 2 19 1.61.12 复习 2 20 全期小结 21 全期小结 术学习的兴趣非常高平时就有很多学生平时就爱画画也有一定的美术知识所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣并在此基础上给予学生适当的指导让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力二教材分析我校采用的带来的有趣的惊喜五年级美术教材一共分为课每一课都侧重于造型表现设应用欣赏评述综合探索四个学习领域中的一个方面教材的可操作性强贴近生活有浓厚的湖乡味注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶