《童话城堡》读书活动方案小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf
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1、童话城堡读书活动方案 时间:地点:主持人:活动目的:美好的童年离不开童话故事的滋养,童话中有孩子心 中的向往,有他们心中的世界以及他们关于生活的主张。通过阅读童 话,他们的情感会更丰富、想像力会更开阔,会养成正确的审美观和 人生价值观,对他们的人生产生积极的影响。活动形式:分读童话,讲童话,分享编写的童话故事这三个板块 进行活动,采用个人、小组、全班等不同的形式呈现。主持词:(男):敬爱的老师(女):亲爱的同学们(合):大家好!(男)童话,是真善美的化身。(女)童话,是童年缤纷梦想的展现。(男)童话世界是丰富多彩的。(女)童话世界是令人向往的。(男)是啊,美丽的童话带给我们七彩的梦。(女):在
2、多姿多彩的童话世界里,我们聆听花开的声音;(男):在想象奇特的童话世界里,我们感受梦幻的气息;(女):在形象丰富的童话世界里,我们触摸鲜活的生命。(男):缤纷的童话故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面 前。(女):妙趣的童话故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心 田。(合)今天,让我们走进童话王国,让我们在一个个有趣的童话 故事中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!九襄镇第二小学三(3)班“童话城堡”活动现在开始。一、读童话 二、讲童话 三、分享编写的童话故事(女)同学们,刚才听了这么多有趣的故事,让我们感受很多吧!(男)我还想问问同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的 吗?(请人回答)
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