第一节电压教学设计中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf

《第一节电压教学设计中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节电压教学设计中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 第一节 电压 教 学 设 计【教材分析】教材直接从学生身边情景入手，降低对电压概念理解上的难度，使学生对电压有比较形象和感性的认识，同时又激发学生学习电压的兴趣。在学生初步知道电源、电压、电流的作用后，介绍了电压有高低、电压的单位；介绍了生产、生活中的用电器的电压值，是学生感觉到“电压”就在我们身边。电压的连接方法和读数方法的建立过程都是通过类比电流表使用和读数，把新学的知识和已有的知识联系归纳比较使学生更容易理解。【教学目标】1 知识与技能 知道电压的作用、电源是提供电压的装置；初步掌握电压的单位：伏特、千伏、毫伏及相互关系；常见的电压值；初步掌握电压表的连接方法、读数方

2、法及实验操作中的技能技巧。2 过程与方法 通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关；通过阅读电压表说明书，搜集电压表使用方法和读数的一些信息；3 情感态度与价值观 通过学生身边的小实验，激发学生的兴趣，增强动手能力，培养学生参与、交流、合作的意识，从而树立足够的学好物理的信心。【学习者的分析】学生通过学习“电流和电路”对电路和电流有了初步的认识，能简单分析电路。【重点与难点】电压表的连接和读数【教具与学具】干电池（三节），小灯泡，开关，导线若干，电压表，多媒体平台，电压表课件。【板书设计】1电压 学习必备 欢迎下载(1)电压：要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。(2)电压的单位：千

3、伏（kv），伏特（v），毫伏（mv）1kv1 103v，1v1 103mv 2怎样连接电压表 电压表要和被测用电器并联；电流从电压表“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；被测电压不要超出电压表量程；电压表可以直接接在电源两端，测电源电压。3怎样在电压表上读数 先确定量程：03V；015V；再确定分度值：03V 分度值是 0.1V 015V 分度值是 0.5V【教学设计】教师活动 学生活动 说明 一、创设情景，引入新课.雷电很厉害，可以击死人和牲畜；高压危险，不能靠近；生活中“电压”在你心目中是什么印象？.学生踊跃地交流着 自 己 的 生 活 感受。.创 设 情景，提高学习兴趣。二、进行新课 1.

4、电压.观察实验，让学生猜想灯泡的亮度是否一样？提醒学生观察实验现象，并对实验现象分析讨论，得出电压的作用和电源的作用：电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。.讨论电压和电流的关系,组织学生讨论。例题 关于电压，下列说法正确的是：（）A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.电路中无电流，电路两端就一定无电压C.电路两端必须有电压，才可能有电流 D.电路中有电流，电路两端就一定有电压。.问：电压是一个新的物理量，让 .两人一组对实验现 象 进 行 分 析 讨论。.思考讨论并分析，认真完成练习 .阅读教材，寻找问题的答案。.培 养 学生 动 手 能力，合作交流能力，分析 归 纳 能力。.加

5、 深 对电 压 和 电流 关 系 的认识。.培养学生的自学生对电压有比较形象和感性的认识同时又激发学生学习电压的兴趣在学生初步知道电源电压电流的作用后介绍了电压有高低电压的单位介绍了生产生活中的用电器的电压值是学生感觉到电压就在我们身边电压的连接方法和读数方法知识与技能知道电压的作用电源是提供电压的装置初步掌握电压的单位伏特千伏毫伏及相互系常见的电压值初步掌握电压表的连接方法读数方法及实验操作中的技能技巧过程与方法通过实验探究让学生感知灯泡的亮度与电压有通过趣增强动手能力培养学生参与交流合作的意识从而树立足够的学好物理的信心学习者的分析学生通过学习电流和电路对电路和电流有了初步的认识能简单分析

6、电路重点与难点电压表的连接和读数教具与学具干电池三节小灯泡开导线学习必备 欢迎下载 学生类比电流，在教材中找出电压的符号、单位及其换算。.让学生进行单位换算练习，例：1kVv=mv;100 mv=v.问：生活中的很多用电器正常工作的电压是多少？知道几个常见电压：一节干电池电压 1.5v，对人体安全电压不高于36v，家庭电路电压 220v.用视频演示水果电池。.进行练习 .阅读教材的小数据里的常见电压，回答问题。.学生积极参与可能的话要学生回家做水果电池和自制电池实验。能力。.掌 握 电压 单 位 的换算。.联 系 生活实际，增强 学 生 生活常识。.虽 然 不是 教 学 重点，但可以提 高 学

7、 生的兴趣，学习 效 果 会好很多。2、电压表的使用（1）连接电压表.问：家用电器电压有大有小，怎样知道电压的大小？引导测量电压的工具是电压表。.问：学生阅读教材电压表的说明书再比较自己台面的电压实物，想想电压表连接时要注意哪些事项？.简要介绍电压表的外表结构，结合学生回答归纳出电压表使用注意事项：电压表和被测用电器并联；电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；被测电压不要超出电压表量程；.教师演示电压表连接巩固以上注意事项。.问：通过，要学生比较和电流表 .带着问题阅读教材电压表说明书，并画下关键句。.热烈讨论，积极回答。.热烈讨论，积极 .培 养 学生 自 觉 能力，提取信息能力。.培

8、养 学生 归 纳 总结能力。.培 养 学生 分 析 比较能力。.热 烈 讨论，积极回生对电压有比较形象和感性的认识同时又激发学生学习电压的兴趣在学生初步知道电源电压电流的作用后介绍了电压有高低电压的单位介绍了生产生活中的用电器的电压值是学生感觉到电压就在我们身边电压的连接方法和读数方法知识与技能知道电压的作用电源是提供电压的装置初步掌握电压的单位伏特千伏毫伏及相互系常见的电压值初步掌握电压表的连接方法读数方法及实验操作中的技能技巧过程与方法通过实验探究让学生感知灯泡的亮度与电压有通过趣增强动手能力培养学生参与交流合作的意识从而树立足够的学好物理的信心学习者的分析学生通过学习电流和电路对电路和电

9、流有了初步的认识能简单分析电路重点与难点电压表的连接和读数教具与学具干电池三节小灯泡开导线学习必备 欢迎下载 连接方法上有什么异同？（2）.电压表读数.观察电压表实物，并和电流表的读数作比较，归纳电压表的读数方法：先确定量程，再确定分度值。.演示课件练习电压表读数 回答。.热烈讨论，归纳电压表有 0-3v 和0-15v 两个量程，分度值分别是0.1v,0.5v。.积极回答 答。.培 养 学生 归 纳 总结能力。.巩 固 电压 表 的 读数方法。三、学生练习.练习电压表的读数 .仔细观察实验现象，积极思考和发言。.培 养 学生 透 过 现象 分 析 总结能力。四、课堂小结.通过学习本章内容，你有

10、哪些收获？你还有哪些知识想知道的？.积极思考和发言。.培 养 学生 语 言 表达 能 力 和对 知 道 的归 纳 总 结能力。五、布置作业 生对电压有比较形象和感性的认识同时又激发学生学习电压的兴趣在学生初步知道电源电压电流的作用后介绍了电压有高低电压的单位介绍了生产生活中的用电器的电压值是学生感觉到电压就在我们身边电压的连接方法和读数方法知识与技能知道电压的作用电源是提供电压的装置初步掌握电压的单位伏特千伏毫伏及相互系常见的电压值初步掌握电压表的连接方法读数方法及实验操作中的技能技巧过程与方法通过实验探究让学生感知灯泡的亮度与电压有通过趣增强动手能力培养学生参与交流合作的意识从而树立足够的学好物理的信心学习者的分析学生通过学习电流和电路对电路和电流有了初步的认识能简单分析电路重点与难点电压表的连接和读数教具与学具干电池三节小灯泡开导线