《窗边的小豆豆》读书笔记 2小学教育爱心教育_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、窗边的小豆豆读书笔记 一个偶然的机会，我在书店中看见窗边的小豆豆这部书，便买来阅读，谁知，一读便爱上了它。这部书的作者是日本的黑柳彻子，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱心引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这部书没有用什么优美动听的语言来写，却引来了千千万万个读者。、在这部书里我最喜欢的一个人物就是巴学院的校长小林宗作先生。老实说，我为小豆豆感到很高兴，因为她有一个能听她连续讲四个小时话的老师。在我看来，小林宗作老师是一个和蔼可亲的老师，他十分尊重儿童，从不约束小孩，用一种开放的形式

2、来让儿童快乐成长。他从来不歧视身体有缺陷的儿童，并且在集体游泳时，不让同学们穿泳衣，为的就是让那些身体有缺陷的学生不再有自卑的心理，放松心情地游泳，同时让那些身体健康的学生懂得不歧视别人身体有缺陷，尊重别人。小林宗作先生不仅仅只做了这些事，还有一次他在举办运动会时，专门就举行一些能让高桥君这个身体有缺陷的人顺利完成的项目，让高桥君不会因为自己身体有缺陷而失去了信心，并能信心十足地赢得了冠军。正因为小林宗作老师这样的辛苦的引导下，巴学园的孩子们度过了快乐的小学生活。我不仅喜欢小林宗作老师，还喜欢小豆豆的妈妈。小豆豆的妈妈并没有什么奇特的地方，但却有着一颗善解人意的心。当自己的女儿被学校退学后，她

3、并不像其他的家长一样痛骂孩子，而是帮助她换了学校，换了环境，她这么做就是为了不让小豆豆的心灵受到伤害。在小豆豆妈妈的眼里，小豆豆是一位非常棒的孩子，她每天都会对小豆豆说：“孩子，你是最棒的！”我多么羡慕小豆豆有这样的妈妈呀。然而，在现实生活中，我的妈妈爱我的方式让我受不了。记得有一天，我感冒发烧已经 38 度半了，妈妈送我到医院打吊针，稍稍好了一些，妈妈就要我读课文，背英语单词，当时我实在乏力不想背，但妈妈唠叨个没完没了，全然不顾我的感受，非要我做好不可。如果我的妈妈像小豆豆的妈妈，她一定会让我好好地休息休息！在这本书中，巴学院的课程也让我十分好奇。他们的课程都是由老师一早就写出来的，你想先上

4、哪节课就先上哪节课，有疑问的，可以问老师。我想，这样上课多轻松呀！不仅可以不受到老师上课的压力，还可以积极发挥自己的长处。不像我们现在的学校，都是按照课程表来上课，当别人有自己的长处时，老师从不怎么支持他继续努力发挥自己的特长，而是一味地让他学四门基本科目，大量的作业练习，更本没时间去钻研他喜欢的东西，从而扼杀了一个天才，甚至会让他放弃自己所爱的事业。我爱这部书，我多么希望我们中国的教育不要一味追求分数，不要凡事用分数来衡量一个人。考试成绩好，老师、家长、同学、亲戚、邻居，给你笑脸看，亲你爱你；考试成绩差，你就成了躲在角落里的人，抬不起头，挺不起胸。我喜欢窗边的小豆豆，它让我享受了童年的快乐！

5、它让我懂得无论遇到什么困难都要坚强，有信心，爱拼才会赢！它让我理解了生命的意义在于给予快乐！等我长大了，我要做一个像小林宗作那样的人，把爱的种子洒向人间的每个角落！钱清镇九岩学校五（1）班 李卓 指导老师 方月娥 学习重点能够说习出有机物的官团重点并根据识习别类教过习程探根究究一按碳骨架据分是据如何脂环据化合根与分芳习香什么不同别展身手下列列习根究究中属于备团别欢迎载区结论和习二物者哪你团得别到习乙烯酸性学质样吗到为过会这些根究究填脂写表一些得样别欢结阅得读课的本欢根识构习为名合这称何根与举重为名能别欢例式烷烃习为名炔卤代醇酚醚醛酮羧酯思根二吗别考各自习独立何在醚醛条件备芳炔酮何羧所发生可样从讨习醚醛者以合个可看习据到作具羧所发三身生可样从讨醇酚三身根与举重注到羧意意均羟团酸基探但样别直炔合接连苯上而识链或?接?别基结在表?酸欢生可样从讨习身?备习?在表?羧而一些?生可样从讨?团?什者结?什卤