人教版小学五年级语文下册期末复习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、小学学习资料 欢迎下载 人教版小学五年级语文下册期末复习 第一单元 神奇的西部 1.草原 一、看拼音写词语。o l t n r um i xu nr n u l d y n ()()()()()()q l hu w i s tu y hu j ch m t ()()()()()()l m o j sh xi s shu i ji o ti n y r hu h ()()()()()()y b qi n l cu s y li j n pi o d i w ()()()高歌 绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味 洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤 天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞 二、词语手拉手:无边的 小诗
2、各色的 帽子 白色的 带子 静寂的 微笑 奇丽的 大花 尖尖的 衣裳 迂回的 绿毯 会心的 草原 三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。()2、十分自在、不受拘束。()小学学习资料 欢迎下载 3、绿色浓郁得将要流动似的。()4、过分约束自己,显得不自然。()5、细细地回忆、品味。()6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。()四、按课文内容填空。1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(),天空是那么(),是我总是想(),表示我满心的()。在天底下,一碧(),而并不(),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的()绣上了白色
3、的()。那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻流入()。这种境界,既使人(),又叫人(),既愿(),又想坐下()一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候(),好像()着草原的无限()。2、草原上行车十分(),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见(),也看不见(),除了一些()的小鸟。走了许久,远远的望见了一条()的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的()。快了,快到了。忽然,像()似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马(),襟飘带舞,像()向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。3
4、、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:(),草原上的景美美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不
5、见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载()更美。五、品味探究。1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把 ()比作绿毯,另一个是把()比作大花。2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到 处 翠 色 欲 流,轻 轻 流 入 云 际。”这 里 的“渲 染”是 指:();勾 勒 的 意 思 是:();这 句 话 说 明 了:()。3、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”你是怎样理解这句话的?答案:四 3、大、绿、美;人。*2.丝绸之路 一、把下面
6、的词语补充完整。崇()()岭 ()()如生 五彩()()不计()()丰富()()美()美()二、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在_ 省_ 市玉祥门外,这里原是汉代古都_,也是丝绸之路的起点,终点往西一直到_。2、汉朝与西域各国的商贸往来,中国将_带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝、_、_、_、灌溉等;将西域的食品带到中国,美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空
7、那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 如葡萄、_、_、_、_、芝麻、无花果等,还将犀牛、_、良马等动物也带回中国;中国的_、_、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、_。三、品味探究。1、望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘
8、忽在大漠中的悠悠驼铃声。(1)用“”画出句子中有关联想的内容。(2)这句话与课文的“”句相呼应,使文章结构完整,浑然一体。答案:三(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 3.白杨 一、看拼音写词语。q n x ch zu f n bi n f m ji sh o ()()()()()x n ji n xi n r h n hu n y t ()()()清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆浑黄一体 二、下面哪一组没有错别字,在后面打“”,在错字上面画“”,并改在括号里。1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 ()2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 ()3、抚模孩
9、子 望着窗外 一丝微笑 ()美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走
10、了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 ()三、根据意思写词语。1、天和地都呈黄色,好像一个整体。()2、为自己去争论达到消除误会的目的。()四、按课文内容填空。1、白杨一文的作者是(),课文采用了()的写法,以白杨树来比喻()。全文按照()的思路,歌颂了()。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的()。3、爸爸的微笑(),脸色变得()。他说:“白杨树从来就这么()。哪儿需要它,它就在哪儿很快地(),长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么()那么(),不(),也不()。”五、品味探究 1、突然,他的嘴角又浮起一
11、丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。爸爸“微笑”是因为 。课文再一次通过父亲神情的变化来 。答案:1、(1)想到孩子们也扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰。(2)借物喻人,托物言志。*4.把铁路修到拉萨去 一、把下列成语补充完整。美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是
12、想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载()装()裹 严阵()()不()而()始()不()()()车薪 七零()()废寝()()()以继()二、按课文内容填空。1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望 三、品味探究 把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的
13、事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。从“确实”这个词我体会到 _,从“终于”这个词我体会到_。文中画“”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?_ 这两段话
14、主要写什么?美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见
15、了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 _ _ 答案:三(1)把铁路修到拉萨去的的确确不简单;筑路大军找到喷射混凝土的最佳温度是非常困难的。(2)拟人。运用这种写法写出了万年冰山是很难攻克的。(3)写筑路大军历经艰难攻克在冻土里喷射混凝土的难关。回顾拓展一 一、默写浪淘沙(唐刘禹锡)九曲黄河 ,自天涯。如今 银河去,同到 家。三、连一连。古 麻 典 体 矗 狞 精神 忘食 守 扯 鸵 娆 匕 械 银装 不及 芝 峨 妖 率 机 立 美轮 车薪 巍 朴 媒 鸟 狰 凿 严阵 继日 撕 候 下 雅 贯 首 始料 饱满 戎 凶 商 贸 开 通 杯美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔
16、跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 水 美奂 逞 装 效
17、马威 废寝 素裹 夜以 以待 第二单元 童年乐趣 5.古诗词三首 一、看拼音写词语。m t n su y j l n li n p n ()()()()牧童蓑衣鸡笼莲蓬 二、按要求完成古诗词练习。1、默写牧童()_ _ _ _ 后两句诗意:_ 2、默写舟过安仁()_ _ _ _ 3、清平乐村居()茅檐低下,_。_,白发谁家翁媪?大儿美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里
18、的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 _,中儿_,最喜小儿_,溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人 写的,它以简练的笔触勾画出一幅优美的,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现 和,朗读时要读出。三、赏析品味 1、先解释带点字的意思,再写写句子的意思。(1)怪生无雨都张伞,不是遮
19、头是使风。怪生:遮:诗句的意思是:。(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。亡赖:诗句的意思是:。答案:三 1、(1)怪生:怪不得的意思;遮:挡。诗句的意思是:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!(2)亡赖:指顽皮、淘气。诗句的意思是:特别喜欢小儿的调皮,他趴在溪边剥莲蓬。6.冬阳童年骆驼队 一、看拼音写词语。zh n m o xi m i j ju ()()()毡帽卸煤咀嚼 二、词语搭配。干冷的 驼铃声 安静的 步 伐 软软的 空 气 美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带
20、子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 寂寞的 态 度 轻松的 旅 程 悦耳的 脚 掌 三、填空。1、“我站在骆驼的面前,看它们
21、_ 的样子:那样_的脸,那样_的牙,那样_的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地_,大鼻孔里 _,白沫子沾在 _ 上。”这是作者对骆驼进行的()的描写。写出了“我”看骆驼既看得(),又看得(),虽说觉得它长得丑,却()。2、过去,过去,过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的,我也不会_做了。可是,我是_想念童年住在 的那些景色和人物啊!我对 说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本城南旧事。3、我_地想,_地写,又看见 _的骆驼队走过来,又听见_ 的驼铃声。*7.祖父的园子 一、看拼音写词语。ji o cu y u zh sh m j m mi n o tu r n ()(
22、)()()()()p o zi sh sh ()()交错 幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事 二、在课文中找出 ABB 式的词语写下来,如“胖乎乎”。美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境
23、界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载 _、_、_、_。三、在括号里填上恰当的词。一()花园 一()李子树 一()大草帽 一()谷穗 一()狗尾草 一()倭瓜花 一()果园 一()白蝴蝶 一()大蜻蜓 四、填空。1、花开了,就像_似的。鸟飞了,就像在_似的。虫子叫了,就像虫子在_似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就 怎 么 样,都 是 _ 的。读 着 这 些 句 子,我 的 体 会 是:_。2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有_
24、、有_、有_、有_、有_、有_、有_ 课文还写了作者跟着祖父在园中_、_、_、_、_。当然这些都是童年游戏的内容,并不是真正的劳作。至于_、_、_、_,更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_,作者过着_的童年生活。答案:四 1、在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下,自由快乐。8.童年的发现 一、看拼音写词语。p i t i hu hu n hu xi n shu n b ti n f 美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里襟飘带舞二词语手拉手
25、无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三根据意思写词语形容草原上绿色忆品味形容骏马奔腾草原上的人们热情奔放的样子四按课文内容填空那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么是我总是想表示我满心的在天底下一碧而并不四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又入这种境界既人又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限草原上行车十分只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见也看不见除了一些的小鸟走了许久远远的望见了一条的明如玻璃的小学学习资料 欢迎下载()()()()()t o q f n i q zh ch m
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