2023六年级班主任教学计划模板5篇.docx

《2023六年级班主任教学计划模板5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023六年级班主任教学计划模板5篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023六年级班主任教学支配模板5篇J团J更多“班主任工作计六班级班主任教学支配模板二一、班级概况六班级三班现有学生44人，男生为34人，女生为10人。目前 班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具 特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出剧 烈的集体荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教 化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相 对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生 的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果, 仍是本学期班级的工作重点。二、指导思想德育：开展净、静、

2、敬、竟的品德教化。学习：追求三实，以求实效。班风：博学、笃行、明辨、慎思。三、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低班级的学生做表率。2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。四、详细管理措施：1、接着加强六爱教化。培育职责感、义务感。2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育自尊、自爱、自律、 自主的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。 岗位到人。4、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格 管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，

3、健全四人 小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不 怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每一天 的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格依据早读支配进行早读，要有特地的负责干部。老师作 好监督检查工作。9、接着强化阅读教学，构成班级的阅读特色。五、各月活动支配：二月：1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活资料。三月：1、组织好班级学生参与“漂亮的杨小一一我的家为主题的

4、综合实 践活动。2、办一期班级板报“我们校内3、主题中队会“找寻雷锋的踪迹4、开展班级小课题探讨活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班群众。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛一一难忘母校五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读（优秀（作文）竞赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月：1、迎接小学阶段最终一个“六一节。2、参与毕业考试。3、细致填写各项表格。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会“再见了，母校2023六班级班主任教学支配模板5篇3、进一步加强纪律性教化，接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化，尤其要

5、重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习 成果。4、接着在巩固中求提高、进展，培育学生源源不断的制造力。四、详细措施1、营造乐观向上的班级氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级 氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让 学生参与班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心, 使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参与意识，给学生 供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力, 体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活 动。活动之前制定好支配，明

6、确活动要求，设计好活动并扎扎实实地 组织实施，力求取得主题教化的最大效应，用活动来加强对学生思想 品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面进展。3、指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作， 指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协 作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更

7、合理化、规 范化、艺术化。5、针对特别学生，开展特别教化通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的 思想品德、（学习看法）、日常行规等方面进行教化和训练。开展互帮活动。通过“结对共进等活动，从学习方面对学困生 进行关怀帮助。五、活动支配（一）目标：1、完成校、少先队支配的各项活动。2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培 育学生的组织与创新实力，激昂学生的精神。3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参与，以培育 学生的综合实力。（二）详细支配二月份：1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总

8、结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工 作的分工，稳定班级日常工作秩序。三月份：1、开展庆“三八的活动，并办相应的展板、小报及（黑板报）。2、.开展我爱读书的沟通活动。3、开展我是劳动小能手活动。四月份：1、开展体育竞赛活动。乐观参与校运会。校运会总结表彰。2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、 演讲会。五月份：1、班级（工作总结），进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、好书举荐介绍沟通会。六月份：1、惜时勤学，制定复习支配迎接毕业。2.做好学期测评工作，各项工作总结表彰。六班级班主任教学支配模

9、板三新的学期起先，应对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做 好工作支配，以更好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六班级学生，他们活泼好动，专心向上，都想以 崭新面貌出此刻将来的初中生活中。他们自我意识更强独立潜力更高, 对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反 对。他们更易于激烈，自我限制力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼， 出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的 工作支配。一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩 子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生 在大家的监督下，逐步养成良好的学习习

10、惯与生活习惯。这也是我班 中从中班级就起先进行的小事教化活动，到此刻已经起到了必需的教 化养成作用。二、抓班干部的培育，构成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能 够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活 力。（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这 才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工 作并由大家推选班干部是必要的。（二）支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干 详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动 中培育孩子们的工作潜力。（三）发扬民主，班干部献计献策，

11、活跃管理。让班干部在活动中主动专心的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六班级下学期的学生，对自己内心的（反思），对自己行为 的认知，虽有进展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要 的也是务必的。（一）利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩 子们对这天的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在 这些活动中进展孩子们的自我认知潜力，自我教化潜力。（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利 用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作

12、中进一步补充完整。六班级班主任教学支配模板四新学期起先了，我们又迎来了朝气蓬勃的一年，为更好的开展教 学工作，特制定教学支配如下。在教学中坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，其次天 要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的肯定自己 做好课件，我知道在教学中课件的形象，直观的声音，图画，文字极 大的吸引着学生，班级有这个便利的教学设备，我就尽我的所能尽量 的利用，把孩子的留意力集中在课堂上，让学生在虚虚实实的一个又 一个情境中针对所学的内容有一个很好的探究，认知，进而驾驭学问。 在教学中我还以自己饱满的热忱，乐观的心情感染学生，让他们驾驭 学问点的同时，爱好盎然的度过每一个40

13、分，欢乐的度过学习时间。 本学期我会接着努力工作，在教学中低头耕耘，但求无愧我心，争取 不断优化好自己的教学工作。在班级管理方面，我留意人（文化），把老师对学生的爱渗透到 方方面面，尽量做到师者父母心。首先在开学初，我在班级后边的揭示板中间设计了班级公约，和 学习、纪律、卫生评比栏目，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他 们看到自己的相片在上边都兴奋地不得了，在兴奋之余自己重视自己, 让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习、讲卫生，守纪律， 乐观向上。在学问窗中，由于我结合学习引导孩子读书的倡议，出示 一些中国古代名着的封面，潜移默化的影响学生，督促学生利用课余 时间读好书，好读书。对于班

14、级的各项工作勤说勤查，力争上游。另 外在学生的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的， 首先我做到。在班级纪律方面，发觉学生的不良做法刚好制止，好的 行为刚好表扬，让孩子在乐观，乐观的形态下约束自己，并不断的反 思，信任会很快达到志向状态。最终，再协作学校的德育及各项工作中我全力以赴。各种平安工 作不仅是挂在嘴边时常给学生讲，更是落实在行动上，保证了班级的 每一个孩子没有恶劣的打架事务，交通事务，平平安安的过一学期， 我想这就是我当老师的最大的成果，孩子们的（文明礼仪）更是牢记 于心，外化于行动。总之,就我个人来说，乐观参与学校的各项活动。我虽实力有限,但不懈怠，我信任勤能补拙，我

15、一学期的工作我选“勤字，来起先。9月份：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、庆祝老师节4、校内艺术节10月份：1、（中秋节）活动2、祖国在我心中演讲竞赛3、爱读书朗读竞赛11月份：1、对学生进行疼惜公物教化。2、准备写字竞赛。3、再次进行学习目的的教化。12月份:1、好书介绍2、制定复习支配，鼓舞学生努力学习。3、加强平安教化，做好放假前的准备工作。六班级班主任教学支配模板五一、班级管理指导原则： 接近毕业的六班级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教化方面更上 一个台阶。努力学习，提高成

16、果、理解中学的检验。人人争做合格的 小学毕业生。为小学生活画一个的句号。二、班级概况：六班级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生 学习专心性较高，上课能做到专心听讲，平常作业能细致完成，学习 成果好。能专心参与学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。纪 律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面 表现突出，班干部工作职责心强。良好的班级风气已渐渐构成，学生 能协作各科老师上好每一节课。特性是进入六班级以来班级学生处在 生理心理的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法, 制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规 范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了 学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思的学习风气，“勤奋、 诚恳、团结、守纪的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学 习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高潜力。4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀礼貌 礼仪示范班级荣誉称号。5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。