2022年关于元旦活动策划范文5篇.docx

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1、2022年关于元旦活动策划范文5篇关于元旦活动策划范文5篇元旦活动策划 篇1一、活动主题：承传统、迎元旦二、活动时间：xx年1月1号三、活动主办方：江西青年职业学院物流协会四、活动意义：承传统、 迎元旦，让同学们度过一个有意义的元旦，快乐的结束旧的一年。同时为协会赚取肯定的利润。并且可以熬炼个人。五、活动负责人：元旦组全体成员六、市场分析：元旦是新的一年的起先，是兔年，可以以兔子的小挂件为主销；考虑到是在校内内，为了增加浪漫气氛，品种繁多一点，可以经营孔明灯还有打火机、小型的烟花、许愿瓶、祝愿卡；另外也可捎带副食品。七、推广策略：一新年许愿的主题宣扬销售孔明灯、许愿瓶；以增加新年气氛为目的销售

2、烟花；兔挂件主要用于家人、亲朋好友；食品则是给自己长大一岁的激励。卡片可用商品的多少而量力赠送或销售。八、附加项目：为了体现物流协会的职能，可帮须要送礼上门的同学服务(只限本校)。九、促销方案：把销售产品设计打印好再进行宣扬(促销方案另附)，在每个班级进行强有力的宣扬。十、时间：(1)宣扬时间：12月26号晚自习(2)销售时间：1月1日早中晚在青院超市对面，下雨天则在食堂。十一、费用：代定策划书：元旦组xx年12月16号元旦活动策划 篇2背景分析：进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信，通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通,

3、让家长也能不断的获得新的教化理念和信息,改善家庭教化方式；增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己。正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的须要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。活动支配：8：309：00 热身运动； 亲子活动 ； 早

4、操活动；9：009：30 幼儿生活活动；9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。亲子嬉戏一：嬉戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳实力，感受亲子嬉戏的欢乐。玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。亲子嬉戏二：嬉戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷实力，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。亲子嬉戏三：嬉戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调实力和平衡实力。2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。玩法：打算呼拉圈六个，分两组，家长

5、列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路途，在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。亲子嬉戏四：嬉戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培育孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小挚友和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找挚友四人围成圈，手拉手做皮球。亲子嬉戏五：嬉戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培育孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。元旦活动策划 篇3一、总体目标通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，

6、引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得肯定的经济效益和社会效益。二、策划内容（一）圣诞、元旦活动支配1、砸金蛋日期：20xx年1月1日20xx年1月10日时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动地点：酒店南大堂形式：（1）消遣活动带动客房餐饮促销（二）元旦宣扬支配电视台、广播、报纸、宣扬单页、短信群发、市内LeD宣扬。1、媒体：xx日报xx晚报xx资讯、xx广播电台、宣扬单页、短信群发等。2、宣扬方式：活动介绍，节目花絮，新闻跟踪采访报道、活动专题报道、活动录音报道、会场图片文字报道等。3、宣扬时间：20xx年12月26日20xx年1月10日4、宣扬频率：（1）报纸：xx

7、日报公告一次，各项活动介绍一次。xx晚报公告一次，新闻报道和现场图片刊登共计五次。（后续）xx资讯花絮及新闻报道三次，争取一个头版宣扬。（2）xx广播电台：xx电视台、xx广播、xx交通广播（3）xx企业网、xx国际大酒店网站、微信平台，播出相关新闻，总体状况介绍，并协作五幅以上宣扬图片。（4）以新闻公告形式进行一次活动介绍、20年12月26日10日每天在广告时刻进行间隔性的宣扬、对活动筹备状况进行一到两次的跟踪报道、活动现场录制后进行一次专题报道。（5）印制5000份宣扬单页进行全市发放。（6）针对高端客户进行群发短信宣扬。（7）制作市内LeD宣扬广告，滚动宣扬1个月。活动主题：庆元旦，砸金

8、蛋，欢高兴喜拿大奖。活动时间：20xx年1月1日20xx年1月10日：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动内容：从20xx年1月1号中午12：00起先到20xx年1月10日21：00，餐饮一次性消费满20xx以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限供应50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜爱的几号金蛋，奋力砸下去，忽然金花四溅，幸运瞬间驾临，给来酒店消费的客人带去节日的祝愿与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。现场布置和奖品明细附后：奖项及奖品：特等奖2名（奖品标准客房480元体

9、验卷2张）1等奖4名（奖品标准客房480元体验卷1张）2等奖8名（奖品酒店巴烤自助餐券2张）3等奖30名（奖品酒店巴烤自助餐券1张）幸运奖酒店商务小礼品（酒店巴烤自助28元代金券或绒毛玩偶一个）元旦活动策划 篇4一、目标：以“文明礼仪”为主题的绘画竞赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的相识。每个学生都主动响应，通过此次绘画竞赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应当多做;哪些是不文明行为，不应当做。二、活动地点：本班教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘

10、传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行元旦绘画活动起先。2、活动起先(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请观赏历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴

11、(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品家里来客了(二)、校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一

12、个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听?学生自由发言。主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏几种最基本的礼仪形式。学生表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法

13、?我们应当怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣让座(表演结束)主持人：说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵争当文明好少年(四)、文明礼仪绘画竞赛主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!(现场绘画起先)展示、评奖元旦活动策划 篇5一、指导思想：为活跃校内文化，让有才艺特长的学生得到呈现，让有特性的学生得到张扬，让学校充溢艺术教化氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校确定于XX年12月底举办XX年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋

14、进、走向明天三、参与对象：全体师生四、汇演时间：XX年12月31上午(待定)五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)六、节目类别1.合唱：2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等3.其它： 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2.12月9日至20日各班主动打算节目，班主任和相应音乐老师要全程赐予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录

15、用。八、评委：九、评分及嘉奖方法(一)不分节目类别，评委依据评分细则打分。(二)本次文艺汇演竞赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场快速，不拖沓。(0.5分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。(3分)4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。(5分)5、收场不草率，落落大方。(0.5分)(三)计分方法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十一、主要工作及人员分工1. 领导小组：

16、组 长：副组长：成 员：2.节目总编导：3.活动指导老师：4.宣扬报道：5.后勤保障组：6.平安保卫组 ：7.主持人培训及串词：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化艺术发展增加光彩! 元旦活动策划图文举荐 小学元旦节活动策划元旦主题活动策划方案学校元旦活动策划元旦节活动策划方案元旦活动策划第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页