2013年湖北省襄阳市中考语文真题及答案.docx
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1、2013年湖北省襄阳市中考语文真题及答案一、积累与运用(20分)1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)真山水登高跳远,大文章搏古通今。2.根据语境,给下面语句中加点的字注音。(2分)襄阳的山,气势磅( )礴,“十里青山半入城”,襄阳的水,清澈( )如练,“一江碧水穿城过”。3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分)A襄阳的孝子程威带母上学,打工救母,休学侍母的感人肺腑的事迹,引起社会各界的广泛关注。B中华民族伟大复兴百年梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。C蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录,使我国宾至如归地
2、跻身于世界深潜先进国家行列。D莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因,是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。CH7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。D法国PPR集团董事长亨利皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(2分)名着是人类文化的精华,阅读它们,如同与
3、大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名着以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成不动笔墨不读书的好习惯。还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。ABCD6.名著阅读。(2分)格勒佛游记讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过, 只是这部小
4、说的表面特征,尖锐而深刻的才是其灵魂所在。7.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(2)乱花渐欲迷人眼,。(白居易钱塘湖春行)(3)龚自珍的己亥杂诗中表明诗人心志的诗句是“,”。(4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:登临泰山,领略杜甫“,一览众山”的远大抱负;来到边塞,体会范仲淹“浊酒一杯家万里,”的矛盾心理;路过零丁洋,感受文天祥“人生自古谁无死,”的豪情壮志;途经醉翁亭,品味欧阳修“,在乎山水之间也”的旷达情怀二、口语交际与综合性学习(10分)8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去
5、餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?(2分)9.综合性学习:让世界充满爱。(8分)【拟写标语】芦山地震发生后,学校组织我为灾区儿童献爱心的捐助活动,同学们纷纷伸出援助之手,有的捐钱,有的捐物,都献出了自己的爱心,并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖,微笑着迎接祖国美好的明天,以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句,请你根据画线文字拟出下句。(2分)上句:伸出援手,手拉手战胜困难;下句:。【栏目设计】班级要办一期奉献爱心,你我传递为主题的黑板报,请你仿照栏目示例,再给黑板报设计两个栏目。(2分)栏目示例:爱的
6、故事我来讲;栏目设计一:_;栏目设计二:_。【材料探究】阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)材料一:襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱,持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计:34年来,受他捐助的学校有20多所,金额达10多万元。杨忠共说,能把爱心奉献给孩子们,是自己最大的快乐。材料二:颜拥军是名爱心公益志愿者,他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校,接纳自闭症以及其他智障儿童。他说,尽管每年都还贴钱,但看到有孩子顺利转入普通学校,看到孩子们每天都有进步,自己能为这些孩子奉献点爱心,就觉得很满足,很快乐。探究结果:三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读古诗次北固山下,
7、完成1011题。(4分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。10.颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,;“风正”,。(2分)11.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。(2分)(二)阅读下面两段文言文,完成12-16题。(10分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布
8、,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。-郦道元三峡【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者!-张岱湖心亭看雪12.解释下列句中加点词的意思。(2分)(
9、1)虽乘奔御风(2)余强饮三大白而别13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分)A属引凄异 忠之属也B其间千二百里 其真无马邪C哀转久绝 湖中人鸟声俱绝D余强饮三大白而别 宋无罪而攻之14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)夏水襄陵,沿溯阻绝。 15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别:甲文采用的是的手法,写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是的手法,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。(2分)16.甲、乙
10、两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。(2分)(三)阅读散文转角遇到爱,完成1721题。(13分)转角遇到爱孙道荣黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。老人都是这里的住户。这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多
11、天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。下楼的老人,慢慢多起来了。不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。可是,问题也暴露出
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