小学家长会代表发言稿（七篇）.docx

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1、小学家长会代表发言稿（七篇）学校家长会代表发言稿篇1 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表五班级全部任课老师向各位家长的到来表示喧闹的欢迎和诚意的感谢。感谢你们对我工作的大力支持。我信任各位家长在忙你的事业、家庭之际，也很希望看到孩子健壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入高班级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行有意启导才能使孩子健康成长。今日在这儿我主要讲以下几方面内容： 一、关于孩子成果： 期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应当与老师、孩子一起争论问题所在。每一次考试阅卷，都有确定的侧

2、重点，都有确定的难度，即使孩子答错了也要看是否马虎或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与特长得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源铺张了，那样，你最终会后悔的。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要依据自己孩子的状况实行相应的措施对孩子进行教育。 二、关于作业有这样几种内容： 1、生字词。这样的作业很少布置。一般是巩固课上所讲基础学问，家长有时间可以给孩子看看，对比课文中的词语，特别是基础差的同学，家长尽量能乐观地抽写，假如有错误，找出错字的缘由，错在哪儿，让他们订正，这样才能

3、记牢。 2、写作文。孩子会有许多新奇奇异的想法，假如不准时、擅长引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太虚心了。刚开头时先让他做一件事，要求认真体会，认真观看，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观缘由是他们在观看一幅图、一处景物或一件事时，全部的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时同学就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应当指导孩子留意挨次，先写什么，再写什么，最终写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，同学头脑中要有内容可写。他自己的亲身经受写起来就简洁

4、得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新颖事，惊异事，这时他假如无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按挨次写下来就行。 3、摘抄漂亮词句作业。要求能体会出所摘抄词句的漂亮之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，任凭找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵敏运用就更好了。 4、阅读作业。依据新课标和我班教室布置的精神，要求同学多读书，尤其要多看课外书，猎取多方面的学问，培育同学的读书习惯，提高同学的阅读和写作力气，从而丰富同学的学问。因此在可能的状况

5、下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会学问，音美欣赏等。只要有好处的学问性的都可以看。让他们从书中自己感悟、自己体会，多思考，这样灵敏性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与同学共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长赐予足够的重视，能出个好方法就出个好方法，但有一点确定不能替同学代劳，假如这样同学又形成依靠心里。要培育这样的习惯，刚开头确定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓舞孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来达到让孩子多读书、多思考的目的。多读书的好处很多。第一，增长学问。趁现

6、在记忆力强多读些书，到长大时随用随取。其次，养成读书的好习惯，达到以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。另外，还有朗读的作业，希望能得到家长足够的重视，假如哪一天的确有事可以说一下缘由，别任凭签个名，让同学有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够乐观，你能从他的作业中看出一些来 三、关于孩子的变化： 1、学习方面：进入高班级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛

7、病也就滋生出来，像马虎了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是急躁，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。 2、心理方面：很多事情都处于惊奇，似懂非懂，开头有独立性，自尊心慢慢增加。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要谈论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批判），过后心平气和的分析缘由，针

8、对问题制定改进的措施效果反而更好。 3、思想意识：孩子的思想开头从单纯走向简洁，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的预备了。尽管如此但他们缺乏确定的辨别力气，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解毕竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。这段时间学习校内集体舞，就暴露了很多问题。 四、关于家庭教育方面： 教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长伴侣多费点心思，连续协作老师做

9、好以下几个方面的工作。 1、监督监管孩子完成当天的作业。在有力气的状况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的学问，使孩子做到融会贯穿；有必要的状况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？这一点尤其数学学科尤为重要。 2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏；孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判；但是孩子很尽力，成果却不怎么理想，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对成果差的孩子，家长不应当一味的责备，更不应当放弃。面对成果不理想的孩子我们该做的是跟他一起努

10、力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关怀他的学习状况，多发觉孩子的闪光点，多观赏孩子，多与孩子沟通沟通。 尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会公正地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们乐观乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订方案关怀他们改正缺点。 3、教育同学恳切守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要让孩子明白，一个懂得法规，并且自觉的遵

11、守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我不情愿看到的，也是确定不允许的。同时我们要教育孩子从小恳切守信，恳切是一个人做人的基本品质，但是这方面，我们的孩子在确定程度上比家长强，反而一些家长在孩子面前与老师面前耍两面派，受其影响使孩子养成了不恳切的毛病；许多状况不是孩子撒谎就是家长撒谎，既不守信也不恳切，这样的家长一旦孩子出了问题，或成果不理想，一肚子怨言全指向老师，一切全是老师的错。这是我所不情愿看到的或听到的，我们的目的是解决问题，改进

12、或提高孩子的学习，不是怨天尤人，那样只能是自讨苦吃，自吞苦果。 4、关于和老师沟通沟通。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误会，以为主动联系会打扰老师，担忧老师不欢迎家长主动来联系。其实，老师忙的就是教育孩子，家长主动来沟通状况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给老师带来便利。一个班主任成天要面对六十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能准时进行沟通，立刻开放有效的协作。现在同学都有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我沟通孩子的表现。每次与家长或同学的电话交谈都特别快乐，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或

13、到学校里来与我交换状况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，由于我觉得是家长对我的信任越来越高了！ 其次是家长和老师要保持经常联系。我们千万不要忽视针对孩子点滴的进步的相互沟通，更不要等问题成了堆再去联系。孩子的进展平常是一种比较平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。要想通过发觉微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此经常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只沟通新状况、争论新措施。经常联系，能使双方增进了解，进展友情。我特殊感谢那些经常和我沟通教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持！ 学校家长会代表发言稿篇2 敬重的各位家长： 你们好！ 首先，大家的到来是

14、对我们教育工作的最大关怀。由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比高傲，幸福。 这几次测试有些同学成果不理想，不是由于孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听得一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。 这些同学思想上都要求上进，有学好的愿望。有些同学由于年龄特点，好动，长期性差，依靠性强，玩心较重。针对这些同学，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下急躁地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善

15、诱，急躁细致。在对这些同学的辅导方面，我们是特殊重视的。对没完成作业的同学我们留下写作业，对学不会的同学我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，准时检查他们的作业，发觉有没学会的学问要准时给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个同学掉队。 孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ？ 一、习惯培育

16、良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对同学进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我把握力气，所以希望你们平常多督促孩子认真完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让同学静得下，活得起，关怀同学养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代同学。孩子一旦养成良好的行为习

17、惯，将有益终身。 在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子宠爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长期力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现力气及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培育。低班级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读力气的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子竞赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课

18、文又能增加孩子对学习语文的爱好，同时读书能加强孩子的语言表述力气，提高其作文写作力气，数学也会更好。 2、 养成做事情精力集中的习惯。 值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，留意力简洁转移。有的个别孩子精力特殊的不够集中，（如；顾文桃、李成阳、王之东、吴秀宝）家长可以接受这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话”的孩子。 3、必需限制孩子看电视、玩玩耍机的时间

19、。 现在的学校生听看的节目，以消遣性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断变化的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成担忧定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成果不好。原则上不要边看电视边用餐、谈天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必需留意，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。 4、在生活中让孩子学会忍耐。 家庭教育中，最简洁被家长忽视的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都简洁获得成功。所以不论运动或玩耍，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重

20、要节日再买，这样，孩子对于想要之物没方法马上得到，可以培育出忍急躁，精神因此得到熬炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很简洁会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，心情欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐苦痛的时候，大人也要忍耐，并请家长赞扬他！只要家长与孩子之间以爱心、信任维持感情，孩子不但成果优异，而且拥有自信，也会受到伴侣的欢迎和信任。 5、同学的家庭作业及辅导。 每天，我们都会有确定的家庭作业。希望家长确定要负责好。 很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布

21、置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地关心老师完成。二班级的同学，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应当自行自觉得完成作业，然后家长确定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要准时让孩子改正，这才能使他在学校把握不扎实的学问准时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长依据自己孩子的书写进行要求，假如孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和看法可以写在当天的作业旁，

22、这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。希望大家能在家坚持给孩子报听写。 6、家长要把握有效的指导学习的方法。 让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的遗忘，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就渐渐遗忘了。低班级假如每天复习，课业确定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别留意听。 当孩子带回的作业或测验卷上有“”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太马虎， 所谓的“马虎”其实是学问把握不够娴熟，确定让他弄清楚并娴熟把握。

23、父母就得留意小孩是否真正了解和把握了学问，假如基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后消逝问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。 关于平常学校习惯 请家长适时关注班级三大评比栏，对孩子进行表扬和教育。或许我自己有孩子，教书时间也比较长，所以对孩子独立的要求比较高，比如平常打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长关怀，中餐吃饭三十五分钟内必需吃完午饭，由于我认为这个孩子们力气范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子。 二，思想教育。 孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体

24、，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的共性和品质 在这里我用一位观看者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。 三，平安教育。 由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往加之学校旁边有很多房子。希望家长反强调孩子留意平安，校内外不做危险玩耍，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的平安，由于孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 四，加强联系。 孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问

25、孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点开放教育。我们之间的沟通是特殊重要的。我们在工作中，难免也会消逝疏忽或不足之处，希望大家准时，当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的同学，为了你们的孩子，希望我们能够合作快乐！ 五、对家长的几点希望 每个孩子都有

26、一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我特殊理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，的确特殊辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地欢乐、是多么满足啊。 当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，

27、除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。 所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、是培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二班级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。马虎是我们班许多同学爱犯的毛病，二班级学习的学问一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是拿不到高分，为

28、什么呢？一大缘由就是由于同学做题比较马虎。所以，在这学期里，我要留意培育同学认真做题的良好习惯，在学校我会准时地提示同学，同时，也离不开家长们的协作，希望各位家长能够乐观地协作，同学在家你们不但要检查同学作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。 家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、恳切守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节约用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学

29、习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、准时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总宠爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就宠爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。家庭教育是门学问是需要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考： 我看到一篇文章介绍一位妈妈特殊有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈留意

30、他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特宠爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。 这就是说，达不到某个标准的时候，确定要有所限制，要惩处，这个惩处确定要剥夺他最宠爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最宠爱的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培育的神奇，可以总结出一句话：

31、培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 2、重视家校沟通 我发觉一个现象，一说叫家长很多家长都不是老情愿来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是消逝了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与老师沟通，只能使问题越来越严峻。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。（如我班虞淼同学的奶奶这方面做得较好）。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背

32、着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。 3、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是巩固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的准时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完

33、成作业状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天老师又要教新的学问，你前一天的学问没巩固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和宁静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 生活方面 培育同学科学的时间观念 要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些同学早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长赐予关注。 留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情准

34、时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通。 说了这么多，希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵看法，把你们教育子女的阅历和我们一起共享， 我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次感谢你们的支持。感谢大家！ 学校家长会代表发言稿篇3 敬重的各位家长： 你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示喧闹欢迎，对大家关怀教育，支持教育的行动表示诚意感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵看法。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的管理。 二、就家长关怀的孩子教育问题谈几

35、点看法。 一、学校的管理 1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为同学一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对同学高度负责的原则而制定的。 2、民族的兴亡在教育，教育的关键在老师。在工作中，我们要求老师们不仅要传授给同学学问，更重要的是通过言传身教，使同学懂得做人的道理。以老师的品德培育同学的品德，以老师的力气培育同学的力气，以老师的理想培育同学的理想，以老师的情操陶冶同学的情操，以老师的境界提升同学的境界，以老师的人格塑造同学的人格，达到一个以人育人共同进展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。

36、3、“好习惯就是好人生。”学校对同学的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对同学进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对同学进行规范化教育。通过规范教育使同学真正达到会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。 4、学校的规章制度需要老师领悟、内化、贯彻、落实。学校通过同学的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范老师的教育教学，增加老师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。 我们坚信有了科学的学

37、校管理、和谐的教育环境，就确定能让每一个同学获得进展和成功! 二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。 在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，宽阔家长对家庭教育重要性的熟识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、乐观性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增加。但是与目前教育教学形势的进展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。 每一位同学，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，

38、虽说对你的孩子拥有确定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教育之下。因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就应当毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就应当时刻关注孩子在校的学习状况和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法： 1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关怀，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关怀，只关照孩

39、子的表面需要。那么，我们该怎样做? 首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。 曾有人对20_年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关怀你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区分。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。” 各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗?据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开头，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来

40、，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开头，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢? 美国巨富石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能消逝至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游

41、泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的一般玩耍服装，玩着自行设计的种种玩耍。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。 每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上高校。每个人用这种方式取得一周的零花钱。好玩的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是将来的富豪们开头做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋

42、每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。 在这种严格要求之下，五个子女最终没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还进展了洛克菲勒家族的事业。 由此可以看出，关怀不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。 爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜

43、财宝，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应当意味着关怀、理解、责任和敬重四个方面。 2、培育孩子可进展的资源。 责任意识，父母应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。 懂得爱别人，让孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。(步入社会四周需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的进展。) 和善教育。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是和善，其次是和善，第三是和善。

44、有怜悯心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。 良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。 执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。 守规章、规章意识，秩序意识。 没有法规不成方圆。无论家庭、社会、集体、法规意识是一个人基本素养的体现，有了法规才能受到敬重、欢迎，也只有有了法规才能共享生活的乐趣。 理财教育。 珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会同学珍惜现有的学习、生活环境，教会同学懂得感恩。 让读书成为孩子的终生习惯。 学校学的学问是有限的，要培育同学深厚的学习爱好，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。 各位家长伴侣，家庭教育和学校教育的目的是一样

45、的，都希望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为同学营造一个温和、健康、乐观向上的学习氛围，从而使同学真正健康成长。最终，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系 学校家长会代表发言稿篇4 各位_： 不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园与学校的差别还是蛮大的。从幼儿园的小伴侣成长为一名合格的学校生，真还不是个简洁的事情。经过这段时

46、间的反思，我发觉习惯的培育对孩子来说真的太重要了。 11月20日是世界儿童日，这样一个特殊的日子里，我们开展家长会很有意义，老师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量，我们为孩子们拥有这样认真负责的老师们表示感谢！ 说起培育孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在这里与大家是共享我的一些观点，也是抛砖引玉。 我很宠爱一句话，就是陪孩子一起长大，由于他们已经是新新人类，想的做的或要知道的都与我们所经受的有了很大变化。 在我看来，孩子在一班级有几个习惯务必要培育好，或者说是家长在这几方面做好引领作用： 1、运动学习相结合 生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反应力气，更是能让

47、他拥有充分的精力去做事情，在这一点，我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，吃饭与学习两不误。 2、学会自己整理书包 书包是学校后孩子上学每天必用的，假如书包是我们家长来整理，结果会怎样呢？当老师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子会到处去找，不知道放在哪里？有有些孩子上课没带东西，回家却质问家长，为什么你遗忘给我带东西？有些家长也会由于怕给孩子遗忘带东西而反复检查，当没带时感到自责。但是，让我们仔细的想一下，真的是家长的责任吗？这些问题莫非他们不能自己来负责吗？回答是确定的，孩子成为一名学校生了，就应当对自己负责，应当有自己整理东西的力气。 我给儿子常讲一些故事

48、：如二十八次的行为重复就可以成习惯；快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当然有时我也会在他不在意状况下犯一些错，这些也是让他明白自己要养成整理东西的好习惯。 3、作业学会自己检查 现在老师所教的节奏与内容都是孩子们完全可以快而好完成的，所以让孩子学会自己检查很重要，杜绝孩子的“小聪慧”，即自己完成就可以啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养成，对孩子成长特殊不好。例，我对孩子提要求，自己检查出就只改正，假如是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，当然，我是把检查的方式说在先的。 4、做事做到“快、好、省” 快-速度快（握笔的姿势、写字的要领做好是关键）； 好-结果好；（作业精确度、洁净度高） 省-省时间。（省出的时间是进展多元化的爱好） 这一点主