小学生社会调查报告(合集15篇).docx

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1、小学生社会调查报告(合集15篇)学校生社会调查报告1 摘要：20xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、 低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳生活 (low carbon living)，正是指生活 作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。学校生是国家的将来，他们的环保意识 怎样？学校和家庭又是如何对他们进行环保教育的呢？对此，我们对昌乐学校等广州市十几所学校的同学 及他们的家长以及昌乐学校的老师们进行了此次调研。 关键词：环保意识 环保家庭教育 环保学校教育1 调研基本状况 1.1 调查对象：昌乐学校等广

2、州市十几所学校的同学及其家长，昌乐学校老师。 1.2 调查方式：对同学及家长实行发放问卷的方式，对老师进行访谈。 1.3 调查问卷派发及回收状况。 派发问卷 回收问卷 有效问卷 回收率 有效率 同学 100 94 81 94% 86% 家长 100 91 85 91% 93% 2 调研结果统计分析 2.1同学们具备确定的环保学问，但仍需加强。 据统计，100%的同学认为当前的环境问题一特殊严峻，到了迫在眉睫的地步。但是，同学们对环保学问的了解却出乎我们的预料之外。 在被调查的同学当中仅有约一半的人能精确地知道世界环境日是哪一天，这说明学校生们对当今的环境问题关注不够。在对可回收物品与不行回收物

3、品的分类问题上，超过80%的同学能正确区分，但仍有部分同学对此并不特别了解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去。 大气中温室气体的增加所导致的“温室效应”是当今困扰世人的重大环境问题之一。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案全球气候变暖，只有少数的同学选择海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断。由此可见同学们对“温室效应”了解比较充分。 图一 但对于工业“三废”具体指哪三废这个问题，同学们的回答就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣”之外，其余的则选择了废铜，废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具。我们还发觉部分同学并不是很了解环

4、保的具体做法。例如多选题第六题，下面那些做法可以削减污染，节约能源？虽然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行”与“少使用一次性纸杯，木筷”，但这个比例远低于我们的预期，由于这些做法是我们始终在提倡的，理应已经深化民心，但却还有约20%的同学不了解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜。 了解相关的环保学问，既是我们作为每一个公民义不容辞的责任，也是我们能够真正地把环境爱惜诉诸行动的重要保证，由于假犹如学们连怎么做能削减污染，节约能源都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢？那么，同学们有时怎么样将环保只是应用到生活当中的呢？ 2.2大多数同学在生活中留意环保。

5、 众所周知，废旧电池含有重金属，假如任凭扔回污染土壤，水源，最终危害人体健康，因此需要回收起来特殊处理。在接受调查的同学当中，有92%的同学会把废旧电池放进特地回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧。 一次性饭盒，一次性筷子由于便利而被广泛应用与快餐店中，但他们却由于难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查，有78%的同学只是间或使用这些一次性物品，更有20%的同学表示从未用过。 塑料袋曾经由于其轻松，耐用的特点而大受欢迎，但其也由于难以降解且大量使用造成严峻的环境问题，成为20世纪最糟糕的制造，这正是08年限塑令颁布的背景。调查发觉仅有8%的同学经常

6、使用塑料袋，其他的同学只是间或用或者很少用。 除此之外，大部分的同学能对水、纸张等进行循环利用，在校做到人走关灯，吃完口香糖后会先吐到纸上包好，再扔进垃圾桶里，避开污染环境。总体上，同学们在生活中做到了环保。 学校生是国家的将来，学校生环保意识的凹凸直接关系到将来国家环保的实施。因此，对学校生进行适当的环保教育就显得尤其重要与迫切。家庭和学校作为同学日常生活的主要组成部分，理应担当主要的教育任务。为了了解环保教育在家庭和学校中的开展状况，我们针对家长设计了一份调查问卷，同时对昌乐学校的几位老师随机进行了访谈。以下是数据统计分析。 2.3环保中的家庭教育 我们共调查了85位同学家长，其中男性19

7、人，女性66人。这些人当中有34%的人接受过高中以下的教育，36%的人接受过大专教育，20%的人拥有本科学历，还有10%的人拥有本科以上学历。 家长作为孩子的第一人老师，其对孩子的影响是不言而喻的。有71%的家长认为自身的环保行为会对孩子造成影响，有4%的家长认为不会造成影响，也有25%的家长认为虽有影响但影响不大。 调查发觉大部分家长把握了确定的关于环保的学问，并且具有较强的环保意识。在选择那些选项有利于爱惜环境时，有78%的家长选择了使用无磷洗衣粉，88%的价值选择了少开空调，但也有9%的家长选择了使用含铅汽油，8%的家长选择使用高档红木家具。在节约水电方面，有54的家长有留意节约水电，但

8、不严格，46%的家长平常严格节约水电，令人欣慰的是没有家长会任凭地使用水电。出行的时候，有17%的.家长选择开私家车或打的，71%的家长选择乘坐工共汽车，另外12%的家长则选择步行或自行车。在商场购物时，有35%的家长只会在东西多是才使用塑料袋，64%的家长会自己随身携带购物袋。 接受调查的家长都认为培育孩子的环保意识至关重要，很重视对孩子的环保教育。假如孩子乱丢垃圾，铺张水电，92%的家长会对其进行有关环保方面的教育，其余的家长则会严峻批判，惩处孩子。在生活中，家长们也会给孩子们灌输环保学问。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家长会实行自己留意环保行为，成为孩子的榜样这样

9、的方式进行环保教育，40%的家长会在生活中对孩子严格要求，54%的家长会借助电视，书刊等媒体，另外有44%的家长会带孩子走出家门亲自了解环境现状，以激发他们的环保意识。 总的来说，家长们很重视对孩子的环保教育，并且能在生活中通过多种途径，借助多种媒体以培育孩子的环保意识。 学校生社会调查报告2 一、问题的提出 近期，我班近视的同学日益增长，大多数同学都戴上了眼镜。为什么，近视的人越来越多呢?为此，我针对本班同学的近视状况做了一个调查。 二、调查方法 1、上网查找资料，了解什么是近视及产生近视的缘由。 2、查找有关的报刊或书籍，了解近视的危害和预防近视的方法。 3、采访近视同学的家长，访问近视同

10、学的一些生活习惯。 三、调查状况和资料整理 1、本班同学近视的调查表(略) 2、资料整理 (1)导致近视的因素:遗传因素、个体因素、环境因素、养分体质因素和睡眠因素。 (2)学校生近视的主要缘由:1、用眼距离过近2、用眼时间过长3、照明光线强或弱4、躺着看书5、睡眠不足6、课桌不符合要求、写字姿势不正确7、空间的射线影响。 (3)近视的人数:学校生近视的人数占22.8%，中同学近视的人数占55.8%，高校生近视的人数占80%。 四、结论 导致近视的缘由有很多!本班同学大多数都是由于玩电脑、看电视时间过长，看书姿势不正确和在暗的角落看书。只要我们预防这些问题，就不会近视了! 五、建议 1、认真做

11、好眼保健操，常看绿色的树木。 2、不要用眼时间过长，太久时需要闭上眼睛休息。 3、千万不要躺着看书，写字时姿势要坐端正。 我们确定要像生命那么重要去爱惜好眼睛啊!祝没近视的同学永久不近视，近视的同学不提高度数。 学校生社会调查报告3 一、课题的由来 2月22日，是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午，趁着还没上课，老师未进课室，同学们在课室兴奋地沟通着，像在进行“假期见闻共享会”。或许由于这是六班级同学在学校阶段的最终一个寒假,大家显得特别兴奋。六班级同学很快就要离开学校,开头中同学活，不知大家在这个假期有没有作特殊支配，为了进一步了解本班同学的寒假生活，我想做一次调查。 二、实施过程 1、

12、确立争论课题，完成争论方案。 2、设计调查问卷，针对我校六班同学进行调查。 3、对猎取的调查问卷进行资料分析与处理。 4、写成调查报告。 三、接受方法： 问卷调查 四、调查时间、对象、内容： 调查时间：20xx年2月25日 调查对象：我校六同学 调查内容：我校六班级同学寒假生活的支配以及在寒假中一些活动的时间支配。 五、调查结果分析 此次进行调查的同学共有52人。 1、寒假支配： 在寒假中，有支配的同学有49人，占总数的94.2%;没有支配的同学有3人，占总数的5.8%。有支配的同学在上午8：0011：00学习的33.3%，参加爱好班的占23.3%，看电视的.40%，其它占3.4%；下午1：0

13、05：00，63.3%的同学在学习、睡午觉，36.7%出去玩、运动；晚上7：009：30有60%的同学在看电视，40%的同学在学习。看来，我班大多数同学在寒假中依据各人实际作了支配。 2、参加爱好班 在外参加爱好班的有7人，占总数的13.5%；不参加爱好班的有45人，占总数的86.5%。虽然是毕业班，但大多数家长都没要求自己的孩子参加“语、数、英”的提高班，有参加爱好班的也只是参加少年宫组织的“特长班”的学习。 学校生社会调查报告4 去年年初开头，不少地方中学校进行了部分教科书的循环使用。我在塔市驿部分中学校循环教材的使用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环使用的教科书上写字答题，给

14、老师和同学都带来了“小麻烦”。 书本里的试验报告要重新复印 我在中心学校、邓家学校，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的老师。有八成的家长和九成的同学赞成循环使用教科书，没有开头循环使用的学校里，九成以上的同学和家长都希望循环使用。 参与调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环使用教科书时，由于不能在上面写字填空了，就需要预备一个本子，抄写教科书上需要填写的内容。比如说科学，里面就有一些试验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是自己复印，要不就是只听课，不做题了。 同学们反映，这样影响了教学的进度。老师们也发觉，这也制约了他们在教学过程中的有效指导。

15、调查小组的指导老师刘老师分析说，循环教材的使用的确能够培育同学疼惜书籍的学习习惯，但影响了同学融入教学，确定程度上减弱了同学在教学过程中的参与性。 建议重新编循环教材 我们通过调查，建议循环使用的教科书需要重新编写，认为要把书本里需要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分别出来。我们希望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教育部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改进循环教材，以便更有利于教学。 学校生社会调查报告5 一、问题的提出 近几年,我国部分地区严峻地消逝了“白色污染”。人们特别厌烦它,于是便纷纷植树造林,把“垃圾世界”变成“绿色家园”。可是,有些不懂关于植树造林的学问

16、的人,就扛着他那锋利的斧子,来到树林里,乱砍乱伐,却不想想树木有多疼。于是,我就做了一次关于植树造林的社会调查报告。 二、调查方法 1、阅读报刊,查找书籍,了解植树造林给人类带来的.好处。 2、上网扫瞄,乱伐树木会引起怎样的后果。 三、调查状况和资料整理 四、结论 1、植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等,它还能制造氧气供人们吸取,吸进人们呼出的二氧化碳。植树造林在维护生态平衡中起着重要作用,具有涵养水源、保持水土、调整气候、消退噪音等功能。树木的分泌物能杀死细菌,空地每平方米空气中有3,4万个细菌,而森林里只有3,4百个。树能防风固沙,涵养水土,还能吸取各种粉尘,一亩树林一年可吸取各种

17、粉尘2060吨。 2、由于人类对自然资源不合理开发利用,是造成生态失衡的主要缘由。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等,会破坏森林和草场,造成水土流失和土地荒漠化,使沙尘暴频繁消逝。不合理的开发、占用土地,使耕地面积日益削减。 五、提议 现在,我已经了解了植树造林这么多的好处,我要呼吁全世界人民更要自觉履行植树造林的义务,为制造我们奇妙的家园奠定基础！ 学校生社会调查报告6 一、调查目的 引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度削减食 品铺张。动员同学乐观参与节电节水活动，促使同学养成准时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 二、调查时间20xx年寒假 三、调查范围 xx

18、村4户居民。 四、调查方法 谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电状况，并分析缘由。 五、调查结果与分析 1号家庭有3口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22 元，128.4元，合计每月150.4元，平均每人水电费51元我大多数不在。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了顺手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元，电费116.416 合计每月134.016，平均每人水电费33.504元。用水、用

19、电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号家庭外公家有4口人外加一名3个月的婴儿家里有四台电视、三台空调，平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是始终开。 六、调查结论 3号的水、电费都是最高的。其有用水，用电量跟家庭人数也有关系，2号家庭和3号家庭人数一样，但3号全是大人，2号有2个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电状况来

20、分析，都有环保意识，但由于每个家庭的电器不一样，状况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能准备用水的.多少，能节约水。通过这次调查我发觉节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。 七节水节电小妙招 节水篇 1. 洗衣，水可反复使用。 2. 一水多用，环保节水法。 3. 收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。 4. 家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。 5. 淋浴：假如关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水60kg。 节电篇 1. 养成不使用或离开房间时，顺手关灯的习惯。 2. 冰箱存放食物要适量，以免影

21、响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。 措施： 做到顺手关灯。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 学校生社会调查报告7 一、问题的提出 每天早上上学时，我都会观看许多同学在校门外吃油炸食品和包子等食品当作早餐，我就想：这样吃早餐毕竟有没有养分呢?早餐应当吃什么呢?于是我对这些问题开放了调查与争论。 二、调查方法 1.访问一些同学，问他们早餐吃什么，并进行分析处理。 2.上网查找有关早餐应当吃什么的资料。 三、调查状况和资料整理 信息渠道分类人数(人)比例 访问同学 1.米饭一百二

22、特别之四十一 2.粥一百二特别之二十四 3.面条一百二特别之十三 4.面包一百二特别之六 5.蛋糕一百二特别之八 6.粽子一百二特别之二 7.鸡蛋一百二特别之七 8.零食一百二特别之十 9.包子一百二特别之九 青少年比较合理的早餐是一杯牛奶、适量的新颖水果或蔬菜、100克干点面包、馒头、大饼或饼干等含碳水化合物较高的食品。 四、结论 1.我们的早餐吃的都是单方面的一类食物，应当均衡养分，多吃些蔬菜水果，补充维生素C。 2.现在的.家长，为了一时的便利，不顾儿女的身体健康，让他们去小摊小贩上任凭买点东西充当早餐，虽然让自己便利了，但却害了孩子。早餐是特殊重要的，家长应当多留意孩子的饮食健康，为孩

23、子的健康打好基础。 学校生社会调查报告8 现在的社会比以前更发达，家庭也更加富有。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的进展，同学的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱毕竟想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。 调查 我发觉，麻辣和烧烤最受小伴侣的欢迎。地摊四周总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说变形金刚、芭比娃娃、战斗陀螺、库洛牌。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子宠爱和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去恐吓自己的伴侣。 分析 1、在学

24、校里，手拿麻辣和烧烤的同学随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让同学乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不行少的物品。玩具的开销也占用了我们同学的大部分零花钱。还有大多数同学宠爱把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。 结论 经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。 建议 我建议，学校应当实行更好的措施阻挡这种现象再次发生，严格管理同学在校内里的饮食状况，留意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加绚烂！ 学校生社会调查报告9 今日我没上

25、学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不需要其他人协作，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地状况统计。 一、xx简介 xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，特殊合适。 二、调查方法 开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能便利看到两个主要方始终的车，一人主要负责一边，分工合作。 三、调查目标 主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。 四、发布结果 (省略经过，直接发布结果) (一)每分钟平均车流量：120辆;

26、 (二)1个小时内经过的车牌地状况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，部队车牌1种，共25种。其实在最初的半个小时内就消逝20种以上。其余时间重复，消逝新的车牌地很少。 除了检测地：浙，本身，消逝频率较高的为四周的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，新疆：新。部队车辆只消逝一次，即空。 学校生社会调查报告10 我们已经是六年的同学了，当然，学习任务也就更重了，也有很多近视，有同学戴上了眼镜，但有些同学虽然近视但也没有戴眼镜。我调查班上有多少人戴眼镜了，而又有多少人没有戴。 上星期，我做了表格，有戴眼镜的和不戴眼镜的两个选项给同学选择。 最终结果是：全班有20个人

27、戴了眼镜，有24个人没有戴眼镜。但我们知道的，全班这有六个人不近视，大约有七分之一的人不近视，全班有38个人都是近视的。说明我们班我们班同学的视力还是很成问题的。 但是38个近视的人当中只有20个同学戴了眼镜，这又说明白这18个同学有可能是不想戴眼镜，但更多的应当是假性近视。我看了一下，好同学基本上都近视了，成果略微偏下的同学基本上也都近视了，而不近视的基本上都是中等生和中等偏上。这能反映一个问题，有些同学不是最认真和最努力的。好同学很认真，而差同学的家长老师都督促很多，就算是被逼的也会写很多作业，上很多课。但这只是单方面的，所以有些同学眼睛爱惜得好也是一方面。 老师的任务并不是特殊重，班上有

28、很多同学并不是由于学习，而是由于经常看电脑而导致近视的，这就特殊不好了，要把握好上网的时间和次数。 学校每天都有眼保健操，同时我们也有休息时间，为什么还是有那么多人近视呢?回头想一想，每次眼保健操，基本上很多近视的人都没有认真做操，而假性近视的人并没有认真做眼保健操，怎么能让视力恢复呢?为什么又不去配眼镜呢?有很多同学在抄英语家业和数学每日一练时看不见就成了一个问题，甚至有人拿看不见为理由不写作业，这个就要严峻了。而上课时，有人由于看不见就干脆不听讲。连锁反应和恶性循环。 所以，希望同学们能好好爱惜视力，疼惜我们的眼睛。 学校生社会调查报告11 一、问题的提出 环境是我们人类赖以生存的自然资源

29、，爱惜环境，就等于疼惜我们的家园。然而，随着科技与经济进展猛速进展的同时，环境也在一每天被“恶化”，被污染。全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾难性天气频繁消逝，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严峻威逼和许多不便。那么毕竟是哪些缘由导致的呢?于是我对本地的环境进行了调查。 二、实地考察 我在街道旁、小河边、公园里等地点进行了细致调查。我发觉污染环境的来源有汽车尾气、痰液、塑料袋等垃圾，还有工厂排放的废气、树木削减等缘由，种类繁多。导致全球性的“三大危机”:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质，排放的物质超过了环境的自净力气，环境质量就会发生变化，危害

30、人类健康和生存，造成环境污染。 三、调查分析与资料整理 1、池水因垃圾“腐蚀”，造成不流通，因此变成“死水”; 2、工厂排放的废气，由于人们对这方面学问不足，造成废气污染水源，很多食品、饮料都成为了人们的.“夺命杀手”，刚诞生的孩子变成畸形，还有前一段时间的仿制医药物品、食品和肯德基变异鸡风波; 3、痰液的来源是由于人们随地吐痰，造成痰液传播，疾病越来越严峻; 4、人们大量砍伐树木，使土地荒漠化。 资料收集：汽车尾气中有害物质对人体健康造成多种危害，因呼吸是空气中悬浮颗粒物和其他有害物质进入人体的主要途径之一。汽车尾气中含有一氧化碳，一氧化碳与血液中血红蛋白的结合力气极强;汽车尾气中含有碳氢化

31、合物，是发动机未燃尽的燃料分解产生的气体，在猛烈日照下可在大气中产生臭氧等过氧化物，对人的眼、鼻和咽喉粘膜有较强的刺激作用;汽车尾气中含有氮氧化物，主要是指一氧化氮和二氧化氮，对人的危害主要表现在对呼吸系统和神经系统的影响，是引起肺气肿和肺癌的缘由之一。每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。工厂排放出的废水又脏又臭，污染水源、河流给生态系统和人类社会造成间接的危害。温室效应、酸雨和臭氧层破坏是由大气污染衍生出的环境效应。现淡水资源危机，地球有97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，我国500多个城市中就有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方

32、米。人们大量砍伐树木，使土地荒漠化，树木能阻挡风沙，吸取二氧化碳并放出氧气。 1公顷阔叶林一天就可以吸取1吨二氧化碳，放出0.73吨氧气。树木能阻挡和过滤粉尘，林木树冠茂密，具有减低风速的作用，当含尘量很大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中携带的颗粒较大的粉尘快速下降。树木对二氧化硫、氟化氢等有害气体同样具有较强的抗性。我们的家园已经在一点点的被“损害”，土地沙漠化导致自然灾难加剧，沙尘暴频繁。随地吐痰极易传染疾病，污染了生活环境，对别人，对自身造成危害。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，呼吸道传染病，肺结核、气管炎、肺炎、百日咳等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。肺结核病主要

33、通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有结核菌，从而传染给健康人。结核患者吐出的痰，痰中的结核菌附着在尘埃上，痰干燥后随风飞扬，引起结核病的传播。 四、结论与建议 1、有些人很不文明，随地扔烟头、吐痰，一口痰中含有大量的病菌，当太阳晒着就会繁殖、传染; 2、有些人上街总爱带着自己的小宠物，而宠物随地大小便，仆人不屑于这种举动; 3、垃圾箱旁堆满的垃圾，是由于有些人不讲文明，顺手扔到垃圾桶旁; 4、小孩子吃的零食边吃边掉，造成环境污染; 5、人们用过的塑料袋顺手乱扔，风沙大的时候塑料袋乱飞，社区的环境管理与人们防护意识不足; 6、工厂排放的废气、空气中的深烟等造成大气污染，我们的天空也失去了以往美丽

34、的蓝色 环境与我们的生活亲热相关，每个人都有责任来爱惜我们美丽的家园。最终我给大家提几个小建议： 1、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不使用一次性碗筷; 2、不践踏草坪，鼓舞四周的人多植树; 3、家里有车的同学，最好父母骑电动车或自行车上班，这样对环境有很大的关怀; 4、不污染水源，在社区开展一些环境管理和防护意识增加的活动; 5、废物为宝，自己动手制作一些“小手工”爱惜环境，人人有责。 希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，时常“擦拭”着蔚蓝的“天空”，那么，我们的环境将变的更加奇妙!让我们行动起来，让我们的生活变得更加奇妙! 学校生社会调查报告12 近年来，随着我国经济的快速进展和

35、人民生活水平的提高，汽车慢慢成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了苦痛。道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要缘由之一。因此，我们在城市街头做了一次关于交通平安的调查。 我们对一些路上的行人进行了调查。很多人对交通规章和一些交通学问并不生疏。但通过我们的明察暗访，发觉很多人都不遵守交通规章。不论是行人还是司机，都自由的在大路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。其实，这就是交通事故的来源。 其实学校生的交通平安学问普及也特殊重要，由于现在社会进展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。大部分的事故都是在不懂交通规章的学校生身上的。而且，通过我们的

36、调查，在我们上饶县，学校生也有很多不遵守交通规章的现象。要让他们知道交通规章是必需遵守的，最好的方法就是学校和家长一起对学校生进行交通平安教育，告知他们一些重要的交通规章和交通学问就可以了。 学校生四班级社会调查报告4 我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严峻。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有立即顺手一扔，地上全是传单。 调查完了街道我又去去调查小区。 小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?由于有许多人不疼惜环境。就不情愿走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量削减，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。

37、尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。 我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。 我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严峻。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有立即顺手一扔，地上全是传单。 调查完了街道我又去去调查小区。 小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?由于有许多人不疼惜环境。就不情愿走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量削减，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去

38、捡。 我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。 学校生社会调查报告13 摘要：20xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、 低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳生活，正是指生活 作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。学校生是国家的将来，他们的环保意识 怎样?学校和家庭又是如何对他们进行环保教育的呢?对此，我们对昌乐学校等广州市十几所学校的同学 及他们的家长以及昌乐学校的老师们进行了此次调研。 关键词：环保意识 环保家庭教育环保学校教育1 调研基本

39、状况 1.1 调查对象：昌乐学校等广州市十几所学校的同学及其家长，昌乐学校老师。 1.2 调查方式：对同学及家长实行发放问卷的方式，对老师进行访谈。 1.3 调查问卷派发及回收状况。 派发问卷 回收问卷 有效问卷 回收率 有效率 同学 100 94 81 94% 86% 家长 100 91 85 91% 93% 2 调研结果统计分析 2.1同学们具备确定的环保学问，但仍需加强。 据统计，100%的同学认为当前的环境问题一特殊严峻，到了迫在眉睫的地步。但是，同学们对环保学问的了解却出乎我们的预料之外。 在被调查的同学当中仅有约一半的人能精确地知道世界环境日是哪一天，这说明学校生们对当今的环境问题

40、关注不够。在对可回收物品与不行回收物品的分类问题上，超过80%的同学能正确区分，但仍有部分同学对此并不特别了解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去。 大气中温室气体的增加所导致的“温室效应”是当今困扰世人的重大环境问题之一。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案全球气候变暖，只有少数的同学选择了海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断。由此可见同学们对“温室效应”了解比较充分。 但对于工业“三废”具体指哪三废这个问题，同学们的回答就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣”之外，其余的则选择了废铜，废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具。

41、我们还发觉部分同学并不是很了解环保的具体做法。例如多选题第六题，下面那些做法可以削减污染，节约能源?虽然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行”与“少使用一次性纸杯，木筷”，但这个比例远低于我们的预期，由于这些做法是我们始终在提倡的，理应已经深化民心，但却还有约20%的同学不了解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜。 了解相关的环保学问，既是我们作为每一个公民义不容辞的责任，也是我们能够真正地把环境爱惜诉诸行动的重要保证，由于假犹如学们连怎么做能削减污染，节约能源都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢?那么，同学们有时怎么样将环保只是应用到生活当中的呢? 2

42、.2大多数同学在生活中留意环保。 众所周知，废旧电池含有重金属，假如任凭扔回污染土壤，水源，最终危害人体健康，因此需要回收起来特殊处理。在接受调查的同学当中，有92%的同学会把废旧电池放进特地回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧。 一次性饭盒，一次性筷子由于便利而被广泛应用与快餐店中，但他们却由于难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查，有78%的同学只是间或使用这些一次性物品，更有20%的同学表示从未用过。 学校生社会调查报告14 一、调查目的 了解学校生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 20xx年7月至9月。 三、调查范

43、围 虹星桥学校六班级同学50名。 四、调查方法 1）观看法：仔细观看不文明语言何时消逝及内容。 2）谈话法：通过谈话了解有些同学为什么说话不文明，并分析缘由。 五、调查结果 1）学校生为什么说话不文明： （1）由于与别人的冲突而产生生气心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 （2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的外号。 （3）很多学校生说不文明语言都是出于一种反抗的心情，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。 （4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2）学校生讲不文

44、明语言后心理表现或想法： （1）心里有一种莫名其妙的舒适感。 （2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 （3）听到四周的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3）学校生什么时候会说话不文明： （1）玩的时候：做玩耍时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。 （2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开头了语言攻击。 （3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。 六、分析 1）学校生的仿照力气很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，学校生的语言、举止都会受到影响。 2）高班级学校生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。 3）高班级同学还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。 4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。 七、思考 中国历来有礼仪之邦的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为学校生，我们要担负起建设文明、富强祖国的重任，必需在各方面全面进展。我觉得要提高自己 的自身修养，首先就要做个文明的学校生。我建议我们的长辈们，全部的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围 学校生社会调查报