2013年甘肃省金昌市中考化学试题及答案.docx

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1、2013年甘肃省金昌市中考化学试题及答案一、选择题（共28小题，116小题每小题1分，1728小题每小题2分，满分40分。每小题只有一个选项符合题意）1（1分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A冰块融化B瓷碗破裂C食物腐烂D酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别CH411【难度】容易题【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质的生成，化学变化涉及新物质的产生，而物理变化则没有新物质的生成；A、冰块融化是固态水变成液态水的过程，没有产生新物质，是物理变化；B、瓷碗破裂只涉及形状的改变，没有产生新物质，是物理变化；C、食物腐败是食物被微生物分解的过程，有新物质生成，是化学变化；D、酒

2、精挥发是液态酒精变成气态酒精的过程，没有产生新物质，是物理变化【解答】C【点评】本题主要考查物理变化和化学变化的区分，解题时要把握物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成，生成新物质的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化2（1分）放学了，妈妈为小刚准备了如下的食谱主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤你认为食谱中还应添加（）A醋溜白菜B清蒸鱼C炒鸡蛋D牛奶【考点】均衡营养与健康CH532【难度】容易题【分析】与人体健康有关的六大营养素包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；小刚的食谱中：馒头能提供糖类物质、红烧肉能提供蛋白质和油脂、豆腐汤能提供水、无机盐和蛋白质，其中确实提供维生素的食

3、物，维生素在蔬菜、水果等食物中含量较高，所以应该在食谱中添加醋溜白菜【解答】A【点评】本题是对食物中所含营养物质的考查，同学们要明确人体所需营养物质及相应的富含食物，均衡合理地膳食3（1分）空气中含量较多且性质不活泼的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数CH211【难度】容易题【分析】空气由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等组成，其中氮气所占体积分数为78%、氧气所占体积分数为21%、稀有气体所占体积分数约为0.94%、二氧化碳所占体积分数约为0.03%、水蒸气和其它气体所占体积分数约为0.03%；氮气是空气的主体成分，且氮气化学性质不活泼，在常温

4、条件下不易与其他物质发生化学反应【解答】B【点评】空气的组分气体及对应的体积分数需要同学们熟记，因为氮气占空气体积的78%，所以空气近似的相对分子质量与氮气的相对分子质量十分接近4（1分）人体中生命必需元素含量的多少直接影响人的健康，缺少某种元素可能导致骨质疏松，该元素是（）A碘B铁C锌D钙【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用CH531【难度】容易题【分析】钙元素对于维持人体正常生命活动有十分重要的作用，在人体内主要存在于骨骼和牙齿中，老年人缺钙易患骨质疏松症，青少年缺钙易患佝偻病；而碘是合成甲状腺激素的主要元素，人体缺碘会患甲状腺肿大；铁元素是合成血红蛋白的原料，缺铁易患贫血症；

5、锌元素对于人体生长发育有重要作用，缺锌会使人食欲不振，导致生长迟缓、发育不良【解答】D【点评】钙、铁、锌、硒、碘等化学元素在人体内发挥着十分重要的作用，掌握化学元素与人体健康的关系、均衡合理地补充人体生命活动所需的各种元素有益于健康5（1分）下列物质中，属于合成材料的是（）A棉花B羊毛C塑料D天然橡胶【考点】有机高分子材料的分类及鉴别CH524【难度】容易题【分析】有机合成材料简称合成材料，包括：塑料、合成纤维和合成橡胶；棉花是天然纤维中的植物纤维，羊毛是天然纤维中的动物纤维，他们和天然橡胶都是天然材料【解答】C【点评】纤维分为天然纤维和合成纤维，橡胶分为天然橡胶和合成橡胶，塑料、合成纤维和合

6、成橡胶是三大合成材料6（1分）规范的实验操作是科学探究的基础下列图示实验操作错误的是（）A倾倒液体 B取用粉末状固体 C闻气体气味 D检查气密性【考点】液体药品的取用CH127；固体药品的取用CH128；检查装置的气密性CH12H【难度】中等题【分析】A、取用液体时需要注意以下三点：试剂瓶瓶口要紧挨试管口以免液体洒出；试剂瓶有标签一侧朝向手心以免腐蚀标签；试剂瓶瓶塞倒置于桌面以免污污染药品；图中瓶塞没有倒置，做法错误；B、取用粉末状药品时，要先将试管横置，再用钥匙或纸槽将药品送入试管底部，最后慢慢竖起试管，切忌直接投入，图中做法正确；C、闻气体气味时的正确做法是：用手在瓶口处轻轻扇动，使极少量

7、的气体进入鼻子中，切忌将鼻子凑到瓶口去闻气体气味，图中做法正确；D、右侧导管放入水中，用手握住试管会使试管内温度升高，内部气体体积增大，若装置气密性良好，则导管口会有气泡冒出，图中做法正确【解答】A【点评】本题主要考查实验仪器的使用方法和基本的化学实验操作，要按照严格的操作规范进行相应实验，注意对实验操作细节的把握，防止发生意外事故7（1分）下列物质含有氧分子的是（）A高锰酸钾B二氧化碳C二氧化锰D空气【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系CH323【难度】容易题【分析】高锰酸钾、二氧化碳和二氧化锰都是化合物，属于纯净物，其中高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子

8、构成，二氧化锰是由二氧化锰分子构成，三者均不含氧分子；空气是混合物，包括氮气、氧气、二氧化碳等组分气体，其中氧气由氧分子构成，故空气中含有氧分子【解答】D【点评】纯净物和混合物以及单质和化合物的定义及区分需要同学们掌握8（1分）2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶下列做法不合理的是（）A出门多座公交车，少开私家车B为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖C雾霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）D为了身体健康，少吸或不吸烟【考点】防治空气污染的措施CH21C【

9、难度】容易题【分析】雾霾天气是由于空气中PM2.5含量过高引起的，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来自于工厂废气排放、汽车尾气排放等；抗击雾霾需要大力开发利用清洁能源、减少化石燃料的使用，同时要提倡绿色出行：短途步行或骑自行车、远途乘坐公共交通工具，农村地区要禁止秸秆等的焚烧，公共场所要禁止吸烟，其次雾霾天出行需戴防尘口罩，保护自身健康；B项停止冬季家庭供暖明显不切合实际【解答】B【点评】本题考查了空气污染物的来源及危害，并提出合理的环境保护措施，引导我们绿色、健康的生活9（1分）小明测得家庭常用物质的pH值如下表，其中碱性最强的是（）ABCD物质

10、白醋牛奶鸡蛋清肥皂pH36810AABBCCDD【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系CH243【难度】容易题【分析】酸性溶液的pH值范围17，酸性越强pH值越小；碱性溶液的pH值范围是714，碱性越强pH值越大；中性溶液的pH值等于7；表中肥皂的pH是10，其碱性最强【解答】D【点评】溶液的酸碱性与pH值的对应关系以及常见酸碱指示剂遇酸液、碱液时的颜色变化需要同学们掌握10（1分）每年“清明”至“谷雨”时节，兰州市什川“中国第一古梨园”千树万树梨花盛开的壮观，构成了兰州市四十里黄河风景线一道独特的美丽图景，游客走近时，迎面扑来梨花香这说明（）A分子是可分的B分子是由原子构成的C分子总是在不断运动

11、D分子间是有间隔的【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题CH325【难度】容易题【分析】游客能够闻到花香是因为分子是处在不断运动的状态中，花香分子扩散到空气中，进一步扩散到游客的鼻子里，从而被游客感知到【解答】C【点评】组成物质的分子处在不断的热运动状态中，所以物体的气味会散发到空气中11（1分）胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是（）AAl（OH）3BNaClCCaCO3DNaHCO3【考点】酸的性质与用途CH241；碱的性质与用途CH242；盐的性质与用途CH248【难度】容易题【分析】胃酸的主要成分是盐酸，可采用弱碱性物质来中和人

12、体过多的胃酸，A、Al（OH）3是弱碱，能与盐酸反应生成氯化铝和水，方法可行；B、NaCl是中性的盐，不与盐酸发生反应，方法不可行；C、CaCO3能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方法可行；D、NaHCO3是显弱碱性的盐，能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方法可行【解答】B【点评】常见酸、碱、盐的化学性质需要同学们掌握，生活中常采用服用弱碱性药物的方法治疗胃酸过多12（1分）祁连玉因盛产于祁连山而得名（如图）地质学鉴定其矿物是蛇纹石，其化学式为Mg6Si4O10（OH）8，则Mg6Si4O10（OH）8中Si元素的化合价是（）A+1B+2C+3D+4【考点】有关元素化合价的计算CH34

13、2【难度】容易题【分析】根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，在Mg6Si4O10（OH）8中，镁元素显+2价，氧元素显2价，氢元素显+1价，只有当硅元素显+4价时，各元素化合价代数和才能为零【解答】D【点评】本题考查化学式中元素化合价的判定，化合物中各元素正负化合价代数和为零这一规则需要重点记忆13（1分）菜地里绿色蔬菜叶片边缘发黄，小民根据所学化学知识建议父母买化肥改善现状，以获得好收成他提出买的化肥是（）AK2SO4BCO（NH2）2CKClDCa3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用CH247【难度】容易题【分析】常见化肥有：氮肥，氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的肥料；磷肥，

14、氮、磷、钾三种元素中只含有磷元素的肥料；钾肥：氮、磷、钾三种元素中只含有钾元素的肥料；复合肥，含有氮、磷、钾三种元素中两种或两种以上的肥料；题中蔬菜叶片边缘发黄是缺少氮元素的症状，应补充氮肥，题中A、C是钾肥，B是氮肥，D是磷肥【解答】B【点评】本题要求同学们根据化肥中元素的种类判断化肥的类型，常见化肥包括：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥14（1分）如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）A分解反应B置换反应C化合反应D复分解反应【考点】微粒观点及模型图的应用CH326；反应类型的判定CH425【难度】容易题【分析】常见的化学反应类型有：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，分解反应是指反

15、应物为一种，生成两种或两种以上生成物的反应；化合反应是指反应物为两种或两种以上，生成一种生成物的反应；置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应；复分解反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应；由图可知该反应的反应物是一种化合物，生成物是两种单质，符合分解反应的定义【解答】A【点评】常见的化学反应类型有：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，要熟记这些反应类型的定义，并能够根据反应物和生成物的变化做出正确的判断15（1分）甘肃武威的“莫高”葡萄酒荣获“中国驰名商标”葡萄酒中含有单宁，它十分有益于心血管疾病的预防单宁的化学式是C76H52O46下列有关单宁

16、的说法不正确的是（）A单宁中氧元素的质量分数最高B单宁由碳、氢、氧三种元素组成C每个单宁分子中含有174个原子D单宁属于有机物【考点】化学式的书写及意义CH343；有机物与无机物的区别CH314；元素质量分数的计算CH347【难度】容易题【分析】A、由化学式C76H52O46可计算出单宁分子中碳、氢、氧原子的质量比为：(1276)：(152)：（1646）=912：52：736，可见单宁分子中碳原子质量的比重大于氧原子质量的比重，即质量分数最高的元素是碳元素，说法错误；B、由化学式C76H52O46可知单宁由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；C、由化学式C76H52O46可知1个单宁分子中包括

17、76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子，总共为76+52+46=174个原子，说法正确；D、由化学式C76H52O46可知单宁是含碳元素的大分子化合物，属于有机物，说法正确【解答】A【点评】元素描述物质的宏观组成，分子、原子、离子等微粒描述物质的微观构成，应注意区分16（1分）近年来让舌尖颤栗的饮食安全成为大家非常关心的话题下列做法安全合理的是（）A用工业明胶给大虾增重、“美容”B用工业酒精勾兑名牌白酒C一些养鸡场使用抗生素和激素养殖肉鸡D用小苏打（NaHCO3）焙制糕点【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康CH534；盐的性质与用途CH248【难度】容易题【分析】A、工业明胶中含有

18、对人体有害的化学物质，人食用注胶的大虾会影响身体健康、引发疾病，做法不可行；B、工业酒精中含有甲醇，不能食用，饮用勾兑工业酒精的白酒对人体健康有害，做法不可行；C、由于用抗生素和激素养殖的肉鸡体内会残留相应激素，会影响食用者健康，做法不可行；D、小苏打受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳气体，产生的气泡会使糕点变得疏松多孔，口感更好，这一做法不影响人体健康，可行【解答】D【点评】化学与人类健康息息相关，在日常生活中要远离那些有毒有害的化学物质，饮食方面尤其要注意，不吃腐败的、含甲醛、亚硝酸钠等有害物质的食物17（2分）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A任何化学反应都需要催化剂B催化剂可以提高某

19、些化学反应的速率C催化剂可以降低某些化学反应的速率D化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变【考点】催化剂的特点与催化作用CH414【难度】容易题【分析】催化剂又叫触媒，其在化学反应里能改变反应物的反应速率，而本身的质量和化学性质不发生改变，在化学反应中起催化作用，催化剂能够改变反应的进程从而影响化学反应速率，但催化剂不能决定物质间是否发生化学反应【解答】A【点评】催化剂在化学反应中的作用以及作用的机理需要同学们掌握，催化剂只能改变反应的速率，不能决定物质间是否发生化学反应18（2分）为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验实验发现水中的白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧

20、（已知白磷的着火点40，红磷着火点240）对此实验的认识错误的是（）A可燃物要与氧气接触B物质燃烧温度必须要达到着火点C铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物D烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝【考点】燃烧与燃烧的条件CH511【难度】中等题【分析】A、铜片上的白磷与空气接触所以能燃烧，而水中的白磷没有接触到氧气，虽然温度达到了其着火点以上，仍不能燃烧，说明可燃物要与氧气接触，说法正确；B、铜片上的白磷和红磷都与空气接触，但白磷能燃烧，红磷不能燃烧，根据资料可知红磷着火点温度较白磷高，说明燃烧温度必须要达到着火点，说法正确；C、红磷着火点为240，由于温度没有达到红磷的着火点所以铜片上的

21、红磷没有燃烧，说法错误；D、烧杯中热水一方面提供了热量供铜片上的白磷燃烧，另一方面隔绝了空气使得水中白磷不能燃烧，说法正确【解答】C【点评】燃烧需要的三个条件是存在可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点以上，三者缺一不可，可通过控制变量法对燃烧需要的条件进行探究19（2分）2013年世界地球日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来下列做法不可行的是（）A分类回收、利用垃圾、减少资源浪费B推广使用一次性筷子，减少疾病传染C使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染D开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源【考点】常见污染物的来源、危害及治理CH542；资源综合利用和新能源开发CH51C【难

22、度】容易题【分析】A、垃圾是放错了位置的资源，对垃圾进行分类回收再利用，一方面是对资源的节约，另一方面是对环境的保护，做法可行；B、一次性筷子以树木为原材料制作，大量使用一次性筷子会消耗大量的林树，是对自然环境的破坏，做法不可行；C、汽车尾气中含有氮氧化物、一氧化碳等有毒气体，加装催化净化装置会减少尾气中污染气体的排放，做法可行；D、传统化石能源的使用会引发环境污染，造成生态破坏，推广使用太阳能、风能等可再生清洁能源有利于环境保护，做法可行【解答】B【点评】煤、石油等化石燃料不可再生，并且在使用时会产生氮氧化物、硫氧化物等空气污染物，所以应该限制化石燃料的不合理使用，提倡风能、太阳能等清洁能源

23、的使用20（2分）推理是化学学习中常见的思维方法下列推理正确的是（）A木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性B氢氧化钠溶液能与盐酸反应，则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应C酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸D锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气【考点】氧气的性质和用途CH216；金属的化学性质CH232；酸碱指示剂及其性质CH245；碱的性质与用途CH242【难度】中等题【分析】A、木炭、铁丝都能在氧气中燃烧，体现了氧气的助燃性，氧气本身不是可燃物，不具可燃性，说法错误；B、酸与碱能够发生中和反应，氢氧化钠是碱，盐酸是酸，两者

24、能够反应，硫酸也是酸，则氢氧化钠也能与硫酸反应，说法正确；C、酸能使紫色石蕊试液变红，CO2能使紫色石蕊试液变红是由于二氧化碳溶于水形成的碳酸使石蕊试液变红，碳酸是酸，而二氧化碳是氧化物，不是酸，说法错误；D、金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能置换出酸中的氢气，位于氢后的金属则不能，锌位于氢前，所以能和硫酸反应产生氢气，铜位于氢后，不与稀硫酸反应，说法错误【解答】B【点评】推理分析是重要的思维方法，能提高同学们的学习能力，在推理过程中要理清充分条件、必要条件和充要条件，推理得出的结论要经得起事实的检验21（2分）紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”硒元素的部分信息如图所示下列说法不正确的是（）

25、A硒是一种非金属元素B硒元素的质子数为34C硒的原子结构示意图中x=18D在化学反应中，硒原子容易失去2个电子【考点】元素周期表的特点及其应用CH333；原子结构示意图与离子结构示意图CH327【难度】容易题【分析】A、硒元素为“石”旁，是典型的固态非金属元素，说法正确；B、元素周期表中每格左上方数字为原子序数，原子序数等于核电荷数和核内质子数，硒元素的原子序数是34，即硒元素的质子数是34，说法正确；C、原子的核内质子数等于核外电子数，硒元素的核内质子数为34，核外电子数为：2+8+x+6，两者相等，可知x为18，说法正确；D、由原子结构示意图，可知硒原子的最外层有6个电子，容易在化学反应中

26、获得2个电子而达到8电子稳定结构，说法错误【解答】D【点评】本题要求同学们从元素周期表和原子结构示意图中读取有用的化学信息，需要明确金属元素和非金属元素的区分，金属元素除金和汞外，都为“钅”22（2分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）A20时甲物质的溶解度为60克B升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液Ct时，甲、乙两物质的溶解度相等D将45时甲、乙的饱和溶液分别降温到t时，两溶液均析出晶体【考点】固体溶解度曲线及其作用CH22A；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法CH226；结晶的原理、方法及其应用CH228【难度】中等题【分析】A、由图可知甲物质的溶解

27、度随温度升高而增大且45时甲物质的溶解度为60克，则20时甲物质的溶解度小于60g，说法错误；B、由图可知甲物质的溶解度随温度升高而增大，升高温度无法将甲的不饱和溶液变为饱和溶液，说法错误；C、溶解度曲线图中两条曲线的交点表示在该点所对应的温度下，曲线所代表物质的溶解度相等，说法正确；D、由图可知甲物质的溶解度随温度升高而增大、乙物质的溶解度随温度升高而减小，所以温度降低时，甲物质的溶解度减小，其饱和溶液会析出晶体，而乙物质的溶解度是增大的，其饱和溶液不会析出晶体，说法错误【解答】C【点评】物质溶解度曲线图直观地反映了物质溶解度大小随温度的变化情况，由曲线可知某温度下一定量溶剂所能溶解溶质的最

28、大值23（2分）下列实验方法错误的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用澄清的石灰水检验二氧化碳C用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满【考点】硬水与软水CH221；氧气的检验和验满CH12E；二氧化碳的检验和验满CH12F；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别CH525【难度】中等题【分析】A、软水与硬水的区别是可溶性钙镁离子的多少，可用肥皂水区分：加入肥皂水产生大量泡沫的是软水，而产生浮渣多的是硬水，说法正确；B、澄清的石灰水中溶质为氢氧化钙，遇到二氧化碳气体会发生化学反应生成碳酸钙沉淀，所以可以用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳气体，说法正确；C、羊

29、毛是天然纤维中的动物纤维，成分为蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛气味，涤纶是合成纤维，灼烧时有特殊刺激性气味，说法正确；D、检验气体是否收集满应在集气瓶口处检验，将燃着的木条伸入集气瓶内木条燃烧更加剧烈，能证明集气瓶内是氧气，却无法判断氧气是否集满，说法错误【解答】D【点评】根据物质物理化学性质间的差异，合理地设计鉴别实验，能够对物质进行区分；软水与硬水的本质区别以及生活中常用的鉴别方法和硬水软化的方法需要同学们掌握24（2分）二氧化氯（ClO2）是消毒剂可用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应制得二氧化氯，化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，请推断X的化学式为（）AH

30、ClOBNaOHCH2ODHClO3【考点】质量守恒定律及其应用CH431【难度】容易题【分析】根据质量守恒定律可知：化学反应前后参加反应原子的种类和数量不变，由反应方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，可知反应物中原子为：2个钠原子、6个氯原子、6个氧原子、4个氢原子，生成物中除X外已有的原子为：2个钠原子、6个氯原子、4个氧原子，所以两个X分子中包括2个氧原子和4个氢原子，X的化学式为：H2O【解答】C【点评】质量守恒定律是考试中的重点内容，反映在化学反应过程中：宏观方面指参加反应物质的总质量不变、各元素的质量不变，微观方面指反应前后原子的种类和数目不变25（

31、2分）除去下列物质中所含的杂质，括号内的除杂剂不正确的是（）A二氧化碳中混有水蒸气（足量生石灰）B铜粉中混有铁粉（足量稀硫酸）CNaNO3溶液中混有AgNO3（适量NaCl溶液）DKOH溶液中混有K2CO3（适量澄清石灰水）【考点】物质除杂或净化的探究CH118；常见气体的检验与除杂方法CH117；金属的化学性质CH232；盐的性质与用途CH248【难度】较难题【分析】A、氧化钙俗称生石灰，氧化钙能与水蒸气反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙会与二氧化碳发生反应生成碳酸钙沉淀和水，虽然除去了杂质水蒸气，但主体成分二氧化碳也被除去了，做法错误；B、金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能置换出酸中的氢气

32、，位于氢后的金属则不能，杂质铁粉会与稀硫酸反应生成硫酸亚铁的氢气，铜粉则不与稀硫酸反应，做法正确；C、硝酸钠溶液中混有硝酸银，溶液中杂质即为银离子，加入适量的氯化钠，氯离子能够与银离子反应生成氯化银沉淀，同时没有引入新的杂质，做法正确；D、氢氧化钾溶液中混有碳酸钾溶液，溶液中杂质即为碳酸根离子，加入适量的澄清石灰水能使碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀，同时没有引入新的杂质，做法正确【解答】A【点评】解答物质鉴别、除杂等类型题目时，要从有关物质的物理化学性质差异入手，合理的设计实验方案；鉴别多种组分时要注意检验的先后顺序，除杂的过程中既要除去杂质，同时要求原有有效成分不被消耗，要杜绝除去一种

33、杂质而引入另一种杂质的方法26（2分）下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且无色的是（）AK2SO4 Ba（OH）2 KClBMgSO4 NaNO3 KClCNa2CO3 KNO3 NH4ClDCu（NO3）2 NaCl KNO3【考点】离子或物质的共存问题CH24C；溶液的酸碱性与pH值的关系CH243【难度】较难题【分析】由题意知溶液pH值为1，是强酸性溶液，A、硫酸钡是不溶于酸的固体，K2SO4和Ba（OH）2会发生反应生成硫酸钡沉淀，两者不能大量共存；B、MgSO4、NaNO3、KCl三种无色溶液混合，既不会产生沉淀、气体，也不会生成水，三者能大量共存；C、溶液为强酸性，存在大量的

34、氢离子，会与Na2CO3中的碳酸根离子发生反应生成水和二氧化碳气体，无法大量共存；D、Cu（NO3）2、NaCl、KNO3三者混合不会发生反应，能在酸性溶液中大量共存，但溶液中有铜离子，铜离子在水中为蓝色，不符合【解答】B【点评】要判断物质在溶液中能否共存，需要分析物质间是否能反应生成沉淀、气体或水，能生成则不能共存；铜离子、铁离子、亚铁离子等的颜色需要记忆；题中pH值为1的条件不能忽略27（2分）下列转化不能一步实现的是（）ACOCO2BH2OH2CKNO3KClDCa（OH）2NaOH【考点】物质的相互转化和制备CH415【难度】容易题【分析】A、一氧化碳在空气（氧气）中燃烧能够生成二氧化

35、碳，能一步转化；B、电解水会生成氢气和氧气，能一步转化；C、硝酸盐都能溶于水，所以无法将硝酸根离子通过沉淀的方法除去，硝酸钾无法一步转化为氯化钾；D、氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液能够发生化学反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能一步转化【解答】C【点评】牢固掌握物质的基本化学性质对于解答物质转化类型题目十分重要，常见盐的溶解性需要熟记28（2分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AW可能是单质BY可能是催化剂C该反应是分解反应D反应后Z物质的质量为86.4g【考点】质

36、量守恒定律及其应用CH431；催化剂的特点与催化作用CH414；反应类型的判定CH425【难度】中等题【分析】根据质量守恒定律可知化学反应前后物质的总质量不发生改变，设反应后Z的质量为m，则由表格可得10+3+90+0 = 3.2+3+m+3.2，可求得m=93.6，D错误；由表可知在反应过程中：X的质量减少了6.8g，z的质量增加了3.6g，W的质量增加了3.2g，Y的质量没有发生改变，可知X是反应物，Z和W是生成物，由一种反应物生成了两种生成物，符合分解反应的定义，C正确；Y的质量没变，可能是Y物质没有参加化学反应，也可能Y在反应中起催化作用，是催化剂，B正确；仅通过物质质量的变化，无法得

37、知物质的组成，所以W可能是单质，也可能是化合物，A正确【解答】D【点评】本题是对质量守恒定律的考查，化学变化中涉及反应物质量的减少和生成物质量的增加，由化学反应前后物质质量差值，可知参加反应反应物消耗的质量和所得生成物的质量二、填空与简答题（本题包括5小题，共26分）29（3分）化学用语是化学学习的重要组成部分请用正确的化学用语填空：（1）4个铁离子 ；（2）氧化钠中钠元素的化合价为+1价 ；（3）相对分子质量最小的氧化物 【考点】化学符号及其周围数字的意义CH344；化学式的书写及意义CH343【难度】容易题【分析】（1）离子用元素符号表示，右上角要标电荷数以及正负号，数字在前（电荷为1时省

38、略），符号在后，元素符号前的数字表示离子个数，所以4个铁离子的化学式为：4Fe3+；（2）物质中元素的化合价应该标注在对应元素的正上方，正负号在前，数字在后，氧化钠中氧元素是-2价，钠元素是+1价，分子中钠氧原子比为2：1，则氧化钠中钠元素的化合价为+1价表示为：2O；（3）由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O【解答】（1）4Fe3+；（2）2O；（3）H2O【点评】本题考查化学符号的书写，需要同学们熟悉化学式不同位置处数字所代表的不同意义30（4分）超市里为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序摆放在化学学习中，也需要

39、将物质进行分类请将下列物质按要求分类（填序号）硫酸铜溶液纯碱氧气冰水混合物熟石灰乙醇 其中：（1）属于混合物的是 ；（2）属于单质的是 ；（3）属于有机物的是 ；（4）属于碱的是 【考点】纯净物和混合物的判别CH312；单质和化合物的判别CH313；氧化物、酸、碱和盐的概念CH24A；有机物与无机物的区别CH314【难度】容易题【分析】对六种物质的类型进行分析：硫酸铜溶液是溶质硫酸铜和溶剂水组成的混合物；纯碱学名为碳酸钠，是碳酸根离子和钠离子组成的盐，属于无机化合物；氧气是氧分子组成的纯净物，且只有一种元素，是单质；冰是固态的水，冰水混合物是水分子组成的纯净物，包括了氢、氧两种元素，是化合物；

40、熟石灰学名为氢氧化钙，是由钙离子与氢氧根离子组成的碱；乙醇化学式为C2H5OH，属于有机化合物【解答】（1）；（2）；（3）；（4）【点评】本题考查了几种生活中常见物质的分类，同学们要正确记忆物质的俗称所对应的化学物质，并结合纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物、有机物、酸、碱、盐等的定义对物质分类进行判定31（4分）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，宣传的主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究（1）王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度请你帮他写出具体的操作步骤： （2）下列做法不会造成黄河水污染的是（填字母序号） A

41、随意弃置废旧电池 B含二氧化硫的工业废气任意排放C工业废水处理达标后再排放 D含磷洗衣粉的生活用水任意排放（3）节约用水从我做起，请举一例生活中节约用水的措施： 【考点】水资源的污染与防治CH541；溶液的酸碱度测定CH125；保护水资源和节约用水CH51B【难度】容易题【分析】（1）用pH试纸测黄河水的酸碱度，首先要取一片pH试纸放在表面皿或玻璃板上，然后用玻璃棒或胶头滴管蘸取收集到的黄河水，并将黄河水滴在pH试纸上，待变色后与标准比色卡对比即可读出黄河水的pH值；（2）A、废旧电池中有重金属，随意丢弃会造成重金属污染，从而污染地下水，造成黄河水污染；B、任意排放含二氧化硫的工业废气，会大量

42、形成酸雨，酸雨降至黄河河面或渗入地下水，都会对黄河水造成污染；C、工业废水处理达标后再排放，不会对所排入水体造成污染；D、含磷洗衣粉的生活用水任意排放，会造成所排入水体富营养化，从而造成水体污染；（3）水是人类生存必不可少的资源，在日常生活中要注意节约用水，要避免水龙头空流水，同时要对水合理地进行多级利用，比如洗菜的水能继续冲厕所用、用水桶盛水配抹布洗车【解答】（1）取一片pH试纸放在表面皿或玻璃板上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取收集到的黄河水滴在pH试纸上，待变色后与标准比色卡对比，读出黄河水的pH值；（2）C；（3）洗菜后的水冲厕所用【点评】水是生命之本，对人体有极其重要的作用，人类的生产生活都

43、离不开水，而可供利用水资源总量十分有限，节水行动势在必行32（9分）生活中处处有化学，日常生活中许多物质都与化学有关请回答：（1）从环保角度考虑，化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃料中最理想的是 （2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决白色污染问题，还应该从哪些方面入手？（答一点） （3）金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 等物质相互作用的结果试举一种能减缓钢铁锈蚀的方法 ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程式表示） 小明同学欲验证X，Y，Z三种金

44、属的活动性，根据实验得出如下结论：AX和稀硫酸不反应 BZ+H2SO4（稀）=ZSO4+H2 CX+2YNO3=2Y+X（NO3）2这三种金属的活动性强弱顺序是 【考点】氢气的用途和氢能的优缺点CH51A；金属活动性顺序及其应用CH426；金属锈蚀的条件及其防护CH233；酸的性质与用途CH241；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；白色污染与防治CH543【难度】中等题【分析】（1）化石燃料和一氧化碳燃烧都会生成温室气体二氧化碳，并且一氧化碳本身有毒，化石燃料燃烧还会产生氮氧化物、硫氧化物等空气污染气体，氢气燃烧的产物是水，作为燃料绿色环保无污染；（2）要解决白色污染需要减少塑料制品的使用量，比如超市购物用布袋代替塑料袋；（3）铁的锈蚀是空气中的水蒸气和氧气共同作用的结果，可通过在金属表面刷漆或者镀保护膜的方法来缓解钢铁锈蚀；工人用稀盐酸清洗制品之后再焊接，是为了除去钢铁表面的铁锈，该反应反应物是氧化铁和盐酸，生成物是氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能置换出酸中的氢气，前面的金属能将后面金属从其盐溶液中置换出来；根据X和稀硫酸不反应，可知X排在氢后面，