人教版一年级上册语文《比尾巴》教案.docx

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1、 人教版一年级上册语文比尾巴教案 教学目标 1.了解一些动物尾巴的特点。 2.熟悉生字,会写“云、公、车”,熟悉笔画“”和偏旁“矢、八、鸟”。 3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。学习朗读问句。 教学重难点 1.练习朗读和认字。 2.读好问句。 教学工具 课件 教学过程 一 趣味揭题,学习生字 1.今日,森林里的小动物们要进行一项特殊的竞赛,请小朋友们做裁判。它们比什么呢? 2.教师板书课文题目。引导学生熟悉“比尾巴”三个生字。告知学生“巴”在“尾巴”一词中读轻声;书写时,其次笔“”要写短,贴着竖中线左侧起笔,收笔几乎要落在横中线上。 3.争论:看到课文题目,你会想到什么呢?(谁比尾巴?它们的

2、尾巴是什么样的?) 二 初读课文,整体感知 1.教师范读课文。 2.请同学们自由朗读课文,留意读准字音。 3.请同学们再自由朗读课文,留意读通课文。 4.谁情愿读给大家听?其他同学留意听他读得是否到达了要求。 三 指导看图 1.课文旁边画了哪几种动物?谁能说出它们的名字?(猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。) 2.这些动物的尾巴是什么样的? 猴子的尾巴很细、很长,向上翘着,还有点儿弯曲。 小白兔的尾巴很短,紧紧地贴在屁股上。 松鼠的尾巴蓬松松的,又粗又大。 公鸡的尾巴向下垂着,弯弯的。 鸭子的尾巴短短的,向后翘着。 孔雀开屏了,尾巴特殊美丽。 四 学习生字 1.读准音。 公:gng,后鼻音。

3、 松:sng,平舌音。 鼠:sh,翘舌音。 2.记住形。 公:上下构造。上面是“八字头”,下面是撇折、点。 鸭:左右构造。左边共五笔,读ji,多像鸭子扁扁的嘴呀!右边是“鸟”,也是新偏旁“鸟字旁”。 巴:独体字。是学过的“爸”字的下半部,其次笔是竖,不是横。 把:左右构造。左边的“扌”是三笔,右边是尾巴的“巴”。 短:左右构造。左边是“矢字旁”,撇不出头,右边是“豆”。 3.结合插图理解词义。 4.采纳多种形式读生字、新词。 五 指导写字 公:第一笔撇,在左上格二分之一偏下、竖中线侧略留空隙的地方起笔,收笔在横中线下方。其次笔捺在右上格竖中线的二分之一处起笔,到右上格横中线三分之二处收笔。撇和捺要张开。第三笔撇折,在横中线和竖中线的相交处起笔,撇折的角度要选中。第四笔点,要点得稍大一些。 云:第一笔横稍短,其次笔横略长。 车:最终一笔竖要压在竖中线上。