小学生的优秀读书心得5篇_1.docx

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1、小学生的优秀读书心得5篇学校生的优秀读书心得篇1 我国宏大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书，是学问阅历的载体，它记载着古今中外的各类学问，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素养，有着特别乐观的意义。 龙坚或许他读了书罢了，就救了他一家的生命：一个星期日的中午，他的爸爸在家的沙发上看报纸，他和他姐姐在家里的房间做作业，他妈妈在家里的厨房做饭。突然，龙坚的妈妈大叫一声，他们飞奔过去，连忙喊：“快!快!快把锅端起来，不然煤气坛会的!”爸爸伸手预备拿锅，可火太大，手伸不过去，他也束手无策了。这时，龙坚和他姐姐看到这里，姐姐连忙说：“快泼水!

2、”爸爸立刻阻挡：“油太多，泼水不是火上加油嘛?”怎麽办?眼看着火势越来越凶狠，几乎要烧到屋顶，说是迟，那时快，龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿!大火立即熄灭了，全家才松了一口气。事後，龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的缘由。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出来。没想到时间一长，锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火，特别兴奋，还夸奖他聪慧，问他从那里学的。他说是从书上学的。 瞧，龙坚之所以可以快速地挽救一家，这学问是从哪里学地呢?书!书是无言的恳切者，书籍是才智的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就像

3、没有阳光;才智里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊!对，在此，我想到了名人的一句伟话：“书是精神的粮食。”是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中查找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向奇妙的将来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。 来吧，同学们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧! 学校生的优秀读书心得篇2 关于读书，我们家有两个参照的表率，一个是聪慧的淇淇，淇淇妈给淇淇读了很多书，和淇淇在一起的时候

4、，我们可以感受到淇珍宝超人的语言表达力气，编故事的力气;另一个是高苗苗，高苗苗在北京东路学校读二班级，比晨晨大一岁，我经常向苗苗妈询问苗苗的成长经受，关于读书的心得体会。这样一来，我就有了焦虑感，总希望晨晨可以快快完成自主阅读。 寒假来临之前，晨晨突然对一班级的小朵朵感爱好了，或许一个星期就读完了。这下一发不行收，一班级的小豌豆一班级的小蜜瓜一班级的花太郎二班级的小豆豆稀里哗啦全看完了。我在心里直乐!这些小说看完，小姑娘又把以前的东方娃娃翻出来看，把贝贝熊翻出来看，这些书没有拼音，她也能看了。学校订的七彩语文，拿回来没几天就看完了，而且一读起书来，谁也叫不动她了，那个专注劲头，蛮像我的女儿。有

5、一天晚上洗脚的时候，她在看书，我说，你现在看书这么快，妈妈来不及买书了，我们得到图书馆借书了。小丫头得意地把这话告知了爸爸。 可是我还是想给她读书，由于我想给她读文字更多的书。寒假在奶奶家，我想给她读绿野仙踪，可是小姑娘没爱好，听了几页就跑了。我气得不行。晨晨爸把我拉到一边，说，读书是一件快乐的事，假如不给她自己选择，还要强迫她，那读书还有什么趣味性? 假期结束后，我把这事告知淇淇妈，淇淇妈说晨爸的话是对的。我问，那晨晨不要我读书怎么办?淇淇妈说，随她，只要她宠爱自己读，就随她好了。 开学后，小姑娘把新发下来的课本和七彩阅读当成课外书，预先全部看完了。上周日，去军人俱乐部上课，小姑娘带了好多储

6、蓄罐里的硬币，自己在长三角买了三本书。下课后还想去买书，我们没同意，说下周早些来，到时候再买书吧。 本学期开展的主题读书活动，对我们班的孩子来说，这的确是特殊难得的学习机会，也使我从中受益匪浅。赞美之余，更多是深深的深思。 阅读，是搜集处理信息、熟识世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。在平常的学习生活中，鼓舞同学们多读书，读好书，勤于记读书笔记，留意表达和沟通。更重要的要做到以下几点： 同学阅读力气的培育首先来自于老师课堂教学，阅读方法也来自于老师在课堂中的方法指导。我们要求老师在课文教学中，指导同学利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或漂亮词句、精彩片断多读，并指导培育同学在朗读中感悟

7、。在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合同学阅读的文段，这些文段或信息要求既是同学想知道的社会内容、热点问题，又文字漂亮，指导同学阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中依据课本里学习的内容向同学推举相关的经典文学作品，引导同学沟通课内、课外学问的内在联系。通过广泛的阅读，很多同学因阅读量的快速增加而产生质的变化，阅读力气得到很大地提高，思想也得到升华。 学校生的优秀读书心得篇3 克洛德：看完巴黎圣母院的第一个念头是：巴黎圣母院是讽刺-的吗?关于克洛德的两个分析，第一个就是-对他的葬送。可以说，他完完全全是被给毁了，他恐惊女人，认为女人就是种罪恶，女人是”巴比伦的女儿“，自然的生理需求在他

8、看来是通向地狱的斜坡，对他的迫害不限于生理，还有精神，“给爱神吃了毒药，当然还无法杀死他，却使他堕落”，这是尼采的箴言。 纯洁的爱情在克洛德看来是邪恶的堕落，对女人的爱使他有猛烈的负罪感和困惑“天使般的爱斯梅达拉.但她不是来自天堂，也不是地狱.而是火焰，她会毁了我的”他能感受到爱的奇妙，却又感到-道德对他的鞭笞，因而特殊苦痛，寻常人对-道德不那么遵守的人，是不会受到这样大的苦痛的，而克洛德偏偏是-的教士，一个极端遵守，信奉它的人，这样的苦痛也就可想而知了。他甚至把爱斯梅达拉的名字和圣母玛利亚放在一起，虽然是无意之间。 学校生的优秀读书心得篇4 含着泪，我一读再读，沿途是四季的风景，在书籍整齐看

9、似苍白无力的文字中，我读懂了自己。似风吹起如花般裂开的流年，而你的笑容摇摆摇摆，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影 于是，书籍中，记忆里，你泼墨了墙角残缺的欲言，渲染出一个没有跌宕的第五个季节。一场考试解散了一个班级，记得毕业典礼的那天，窗外是颗颗大粒下垂的雨，颜色不一的伞面在校内里游动，也包括我们。一如既往的，我们又挤在同一把伞下，卷曲着身子，双手叠放在一起紧握着伞把，眉头紧锁似想用那不长的睫毛遮挡密集的雨。即使如此，雨水还是打湿了衣衫，在你纯白色的服装上开出一朵灰白色的花，连续集中。衣服湿了，将视线移到我的左腋下，是你送我的夏至未至，还好，它完好无损。 那天，我遗忘了上衣

10、是怎么写满你的涂鸦，遗忘了鞋子踩在雨水是怎么荡起涟漪，更遗忘了满脸的液体是汗是雨还是泪，只记得分别的时刻我紧握着你送的那本夏至未至 难过于离开你的日子，我开头读书，我看到了白色里的冬至日：在大风席卷雪花飞扬的道路两旁，是光秃秃的树干枝桠。于是，恋人分手了，友人辞别了，亲人离世了。我们哀思欲绝，嘶声裂吼在这大雪布满的季节。你离开的日子，在书中我难过于仆人公和我的凄惨患病。 习惯你不在身边的日子，我连续读书，我看到了严峻的春分和秋分：午时明媚的阳光铺张地洒在胸膛，我有了新的伙伴。天空如此空灵，水面照旧清亮见底，宽敞的操场，我们观看着草长草生，远眺着鸟去鸟归。你不在身边的日子，在书中我早已习惯仆人公

11、和我一次次踏上新的征程。 回忆与你一起的时间，我爱上读书。我看到了疯狂六月的夏至日：烈日炎炎下墨绿的枝叶间的缝隙落在地面形成点点光斑，我们曾骑着单车在下面穿行，有时一只飞行的小虫落在肩上彼此都会破天荒地乱吼大叫。与你一起的时间，在书中我回忆仆人公和我曾经的种种奇妙，幸福地笑了。 你送的夏至未至，带给我的岂止是一个夏季的感动。一本书，我翻阅沿途四季的风景，它引领我走进第五个季节。第五个季节，沉甸甸的，来自于书籍带给我内心最真的感受，冲洗了哀痛让欢快回荡。 一本书，带我走进第五个季节。 学校生的优秀读书心得篇5 我的高校是高尔基的自传体小说之一，读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅仅

12、让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，并且还向我们呈现了世纪之交宽敞的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着许多渴望光明和学问的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽敞的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的喧闹欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的士气和信念。 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去巡游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至会半途而废。 仆人公那种坚韧的学习精神，使我想到了自我：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到仅有勤奋学习，长大后才能有所作为。7