小学二年级班工作总结精选5篇.docx

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1、小学二年级班工作总结精选5篇学校二班级班工作总结篇1 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，的感受，就是发自内心的欣慰。 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体-会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面得到进展。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一

2、、将平安教育放在首位 结合学校开展的要求开展平安教育主题班会，对同学进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合地震逃命演习，组织同学在演习中学会逃命，学会爱惜自己，关爱他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使同学养成良好的习惯。 二、重视对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是的仆人，就是的仆人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学在各方面都会得到提升。低班级则是良好习惯养成的关键期。所以

3、，我尤其留意培育同学良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。 将好习惯的培育落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯每天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒!”“好习惯每天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，相互关怀，同学情深，欢乐相伴。”我会依据班上消逝的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。 在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、阳光体育活动时间让优生对后进生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查

4、作业的订正状况。假如后进生在考试中取得进步，优生和后进生都会得到嘉奖，这样一来，孩子们的爱好高涨。 在清洁卫生习惯的培育上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要观看地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。 每周进行小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不愿定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的

5、同学，他们分别得到表扬信。 三、进展孩子的力气，培育小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力气强的班干部队伍。 限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理阅历，班主任适时进行正确的引导。低班级孩子的行为力气都处于不稳定状态，但是都有猛烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在同学中有较高的威信，成了班干部的核心。 另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培育方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体分散力强

6、。 不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告知负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告知孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平常点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到。 四、加强家校联系 我特别留意和家长建立良好的关系，与家长多沟通，使同学的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进同学良好习惯的养成和身心健康成长。 学校教育离不开家长的协作，是密不行分的。为此学校每月进行的家长夜校，加强和家长之间的联系，让老师和家长准时了解同学在学校和家里的表现，对同学的

7、进展都是很重要的。 一学期来，我对许多少见面的同学的家长都进行了电访，告知他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的状况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。 五、爱心、细心、

8、急躁对待每个孩子 对孩子们八九岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处布满着童真童趣。低班级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告知你今日谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己宠爱吃的东西，让你感受到他们对你的爱。 我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，打打他们的小脏手，告知他们这几天谁又有进步了!告知他今日做的事错在哪里。在这种轻松的谈天氛围下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的效果会很好。 班主任对孩子，应当是宽容的，由于他们毕竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里

9、对自己说：沉住气，他们只是孩子。假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。 对于低班级的孩子来说，表扬的力气耶是无穷的。所以对孩子，你确定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。教室里，我特地细心设计了一个“比比谁最棒”的表扬栏。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都准时表扬和鼓舞，并给他们加星，这极大的提高了孩子们的乐观性。 我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，秀的!老师越来越宠爱你们了爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学，让孩子们

10、感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有急躁，特别是那些表现不怎么样的孩子。 在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理消逝了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。 总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种静静的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们信任只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，急躁，恒心在今后的工作中，将连续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。 学

11、校二班级班工作总结篇2 一转瞬，到了期末，一学期就这样又匆忙忙忙地过去了。这学期事情很多，很忙，很充实，很欢快，但其中也带了一些苦涩。 第一次当班主任，这个工作对我来说压力太大让我处处面临着挑战，有时感觉寸步难行，很多次想过放弃，但看着孩子们天真烂漫的笑脸还是咬牙坚持下来了。在这一学期，每天跟孩子们打交道的时间很多，和他们在一起的时间很欢快，也很欢乐，也很享受。在这个过程中，我成长了不少，也收获了很多。 本学期的事情很多，我想从平安方面、活动方面、学习方面、家校联系方面四个部分进行对本学期进行总结，总结如下： (一)平安方面 平安教育是学校始终强调的工作重点，也是工作中的重中之重。在班级工作中

12、，我也把“平安”两字放在最重要的位置，它贯穿在整个教学过程当中，平安警钟长鸣。经常在班会课时，对孩子进行平安教育，看一些关于平安教育的视频。每天，我都会抽时间跟孩子们提平安。如不让下楼玩耍，由于我们班在3楼怕孩子们在上下楼时发生意外，下雨天，路滑，提示孩子们走路不要奔跑;搬凳子放到桌子上时，请留意旁边的同学，不要遇到人家等等很多的小细节等等，平安无小事，会始终把平安工作放在心中。 (二)活动方面 这学期，学校举办了很多活动。孩子们很兴奋。很多孩子都要参加，但是名额有限，最终的参与者只能通过选拔的方式产生。在学校体育节运动会时孩子们都很乐观在预备。在接到有同学体操竞赛时，除了体育课练习体操，我和

13、胡召珍老师也带着孩子们在午间或是雨天大课间练习体操，课下让孩子结对，两两互练。最终的效果很好，获得了体操竞赛的其次名!体育节的总成果获得了第一名。 (三)学习方面 孩子们步入四班级了，家长们对孩子的成果也慢慢关注起来了。在学校日常的学习过程中，由于班级同学的成果两极分化严峻，所以在班级教学过程，接受“一对一的帮扶”方法，座位都是接受“好”和“坏”搭配在一起。也跟任课老师沟通沟通，准时了解同学的状况，找孩子沟通在学习方面存在的问题，给其相应的对策和方法去解决问题。有些孩子的提高不会立马显现出来，但只要始终努力去做，始终用心去做，始终坚持去做，总会有所收获。 (四)家校方面 孩子的教育，家庭教育是

14、根本，学校教育是关心，两者结合起来，一起努力，才会达到良好的效果。很多家长认为，我把孩子送到学校之后，就觉得没事了，其余的都是学校的事情，这种想法是错误的。所以，我经常会通过微信，电话跟家长沟通孩子们在学校的状况，让家长了解孩子在学校的学习和生活状况，针对消逝孩子们消逝的问题，一起想方法，来关怀孩子。我也充分利用学校在开放日期间召开的家长会，沟通家校合作的重要性，希望家长们多抽一点时间和精力放在孩子身上。效果显著，三个转同学的成果有明显提高，我的工作也获得了家长们的支持，所以在沟通买班服这件事上很顺当，其次天就确定好了款式立马下单赶在了体操竞赛之前到货，让我们班的孩子在体育节上大放异彩! 班主

15、任是世界上最小的“官”，事情很多很繁琐，要留意太多太多的细节，要做很多很多细小的事情。虽然很多事情都在认真地做，但是并不是能把每一件事情都做好。也会遇到家长不理解的时候，这个时候心里会觉得很委屈，很难过，也很无奈。但仔细想一想，无论做什么事情，都不行能是一帆风顺的，所以要调整好心态，乐观面对。这个过程中，我自己也成长了，也学会了以后如何面对和处理这样的问题。 风雨过后见彩虹。以后我也会多向老老师学习，请教一些关于班主任工作的方法和阅历，多学一些关于班主任工作方面的书籍。让自己在班主任工作的这条道路上越做越好! 20_，再见!20_，希望在班主任工作这条路上，一路阳光，伴我前行! 学校二班级班工

16、作总结篇3 时间过得很快，一学期又过去了。看着自己的同学在自己的教育下渐渐长大，心里少许有些劝慰。 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面 一、关怀孩子。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八、九岁的孩子，他们天真烂漫

17、，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对老师特别热忱，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会了吗;告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的谈天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。不仅如此我还经常资助家庭困难的同学 我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，经

18、常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、坐不住、对新颖事物的惊奇都变成了可以理解的行为。对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步的就是你了!老师越来越宠爱你了当我和家长沟通时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会

19、特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是份纯真的爱。 二、重视培育孩子们的行为习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其留意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固同学的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习

20、惯制造了好的氛围。 在今后的工作中，我还会连续努力，关怀着每一位同学。把同学当成自己的孩子来教育。 学校二班级班工作总结篇4 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担当二（1）班的班主任。担当班主任工作，我觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下： 一、乐观营造民主、公正、和谐向上的班级氛围 同学是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公正、和谐的氛围，是同学自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，同学才能充分发表自己的看法

21、，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，共性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二、真诚、急躁，培育同学良好的习惯 低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正懂事的学校生？我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低班级的同学来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天到校后值日生自觉去打扫，每天顺手捡起纸屑并放进纸篓里。 三、全面了解同学，关爱同学，多鼓舞同学 每个孩子都是有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公正地进行沟通

22、，设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢快。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。 四、切实做好平安工作和管理方面。 平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安。我校地处交通要道，上学放学都很危险。通过主题班会课、平安课、黑板报等形式增加同学的平安意识，提高同学的自我防范力气。这一学期下来，我班成立平安小组,每天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不准时回家，做担忧全事，要马上向我汇报。准时与家长取得联系，共同批判教育。每个同学上轮滑课之前都要穿戴好护具，强调活动过程中不得推别人，要摔倒的时候不抓别人，随时留意平安。下课活动时候，都要做健康有益平

23、安的活动，严禁追逐打闹。 在管理方面尽量鼓舞同学，分工到人，落到实处。卫生方面等，同学都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受同学家长得好评。 五、存在的不足及努力方向 当然，我在工作中也存在着一些不足：对班干部的培育力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有劝告力；另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的机会。低班级的同学爱玩，爱动，宠爱做玩耍。但回看这一学期，同学的课间活动内容不够丰富。 今后努力方向。 开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多奇妙回忆的地方。通过各种活动，激发同学的爱好，培育同学的力气。 准时与家长

24、沟通联系，共同促进孩子的进展。 着力培育班干部，关怀其树立威信，关心老师管理好班级。 在本学期最终的复习时间里，制订详细的复习方案，进行有效的复习。争取每一个同学都上一个台阶。学校班主任工作是困难而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，就确定能把这份工作做好。 学校二班级班工作总结篇5 时间毫不停息地走着，我担当二班级的班主任以及本班的数学教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 一、 认真备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的

25、程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、 抓好同学的基础学问教学： 本学期，我主要在留意同学的书写规范、书写工整、娴熟把握基础学问等方面作了努力。 (1)书写规范： 对于二班级同学，由于认字不多，书写不够规范。针对这一点，我就从书写数字入手，利用日字格，示范正确的书写，边写边讲，从什么地方起笔，到哪里收笔，什么地方该靠边，什么地方该顶格，什么地方该拐弯。每个数字都要求书写规范。 (2)书写工整： 一般在做数学作业时，我们只留意作业的正确率，往往忽视书

26、写的工整，其实同学工整书写数学作业是很重要的，数学作业是衡量教学过程的一个重要组成部分和不行缺少的重要环节，是课堂教学的连续引深拓展和进展，是同学连续猎取学问进行再学习的通天大道。通过同学工整书写数学作业，可检验老师的教和同学学的效果如何，还可以使同学把握科学的思维方法和学问的再记忆，作业书写质量的好坏，直接关系到同学的习惯老师的教学效果，关系到同学的学习效率学习成果，关系到班内和学校的教学质量，直接影响了个人的进展。 三、听课培训方面 我乐观参加学校的听评课活动、数学组教研活动，并进行自我总结和反思，同时乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在校级双优课中获二等奖，课件制作大赛中

27、获一等奖。新的教育形式下，学校给我们青年老师制造外出听课的机会，在华明镇中学和塘沽大剧院听了很多特级老师的精彩课堂，特别是吴正宪老师给我留下了深刻印象。她慈祥的眼神，幽默的语言，活泼的课堂气氛，够让我从心底里佩服。大家不愧为大家。受到吴老师的启发，我每次备课时都认真备同学，留意课堂预设与生成，突破难点。同时我还经常上网搜一些教学视频，我觉得从中吸取很多养分。 四、德育教育方面 公正对待每位同学，我觉得每个同学都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位同学都是祖国的花朵。我提倡公正对待，老师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让全部同学同乘一辆前行的车;老师应服务于全面，对每一个同学的思想品质，学习成果以及身体素养都要悉心关照，服务周到，促使其全面进展。 五、遵规守纪方面 我坚持不迟到、不早退，有事主动请假。工作中，敬重领导，团结同事。平常，勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，时刻以一名人民老师的要求来规范自己。 当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是教育教学理论学习的深度和广度不够，二是业务力气还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作方案，有条理地开展工作，不负老师这个光荣称号。15