人教版八年级物理复习资料5篇.docx

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1、 人教版八年级物理复习资料5篇 一、温度 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：观看它的量程，推断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便精确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。 二、物态变化 常考点 1、熔化和凝固 熔化： 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热

2、，先变软变稀，最终变为液态，温度不断上升。 熔化的条件：到达熔点。连续吸热。 凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，渐渐变稠、变黏、变硬、最终成固体，温度不断降低。 凝固点：晶体凝固时的温度。 同种物质的熔点、凝固点一样。 凝固的条件：到达凝固点。连续放热。 2、汽化和液化： 汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。 影响因素：液体的温度；液体的外表积液体外表空气的流淌。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在肯定温度下，在液体内

3、部和外表同时发生的猛烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：到达沸点。连续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时上升 液化： 定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：降低温度；压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化放热 3、升华和凝华： 升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 将衣服绽开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干）。 解释“霜前冷雪后寒”

4、？ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。 人教版八年级物理复习资料 篇二 第四章：光现象 一、光沿直线传播 1、光源： 能够发光的物体 叫做光源。光源可分为自然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把)。 2、光的直线传播：(1)光在同种匀称介质中 沿直线传播；(2)光线：常用一条带有箭头的 线段表示光的传播径迹和方向，是建立的一个物理模型，和力的示意图、磁感应线一样。 (3)光沿直线传播的应用：小孔成像、激光准直、日食、月食、射击瞄准等 3、光的传播速度：(1)、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，

5、真空或空气中光速c= 3108 m/s;= 3105 km/s (2)光年：是光在一年中传播的 距离，光年是长度单位。 二、光的反射 1、反射：(1)当光射到物体外表时，有一部份光会 返回原介质 的现象叫做光的反射。我们观察不发光的物体是由于物体 反射的光进入了我们的眼睛。 (2)反射现象：倒影的形成、平面镜成像 (3)反射的相关概念：入射光线、反射光线、入射点、法线(过入射点垂直界面)、入射角(入射光线和法线的夹角)、反射角(反射光线和法线的夹角)。 2、光的反射定律：(1)内容：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一平面 内(共面);反射光线、入射光线分居法线 两侧(分居);反射角

6、等于入射角(等角)。注：反射现象中，光路是可逆的。(2)、反射的种类： 镜面反射和 漫 反射。镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍旧被平行 地反射出去；漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；镜面反射和漫反射的一样点：都是反射现象，都遵守 光的反射定律 。 三、平面镜成像 1、平面镜成像的特点：(1) 虚像， (2) 像和物关于镜面对称(轴对称图形)：像和物的大小相等(等大)，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等(等距 );(思索：探究平面镜成像的试验选择薄玻璃板而不是平面镜，选择两支一样的蜡烛目的是什么？) 2、平面镜成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光

7、经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是 发散的，这些反射光线的 反向延长线(画时用虚线)相交成的像，虚像不能呈现在光屏上，只能通过人眼观看到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成) 3、平面镜成像的作图：光路法或对称法 3、凸面镜和凹面镜：(1)反射面为凸面的叫凸 面镜，反射面为凹面的叫 凹面镜；(2)、凸面镜对光有发散 作用，可增大视野(汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜);凹面镜对光有 会聚 作用(太阳灶，反射式天文望远镜，电筒) 四、光的折射 1、折射现象：(1)概念：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。(2)折射角：折射光线和 法线 的夹角。 2、光的折射规律：(1)在

8、光的折射中，入射光线、折射光线和法线在同一平面内 (共面)，入射光线和折射光线分居法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质时，折射角小于入射角；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角 大于入射角，折射角随入射角的增大而 增大 ;当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 不转变，沿直线传播，折射角、反射角和入射角都等于0。(斜射时，总是空气 中的角大);(2)光的折射中光路 可逆。 3、生活中的折射现象：(1)无论是从空气中看水中物体，还是在水中看空气中的物体，由于光的折射，看到的虚像都在物体的上方。所以渔民叉鱼应当向看到的鱼的下方叉鱼；潭清疑水浅也是这个道理；(2)透过厚玻璃看钢笔，笔杆似乎错

9、位了；斜放在水中的筷子似乎向上 弯折了。 五、光的色散： 1、色散：太阳光通过三棱镜后，依次分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色这种现象叫色散；天涯的彩虹是光的折射形成的色散现象； 2、色光的混合：(1)色光的三原色是：红、绿 、蓝 (2)(新版已删)透亮体的颜色由它 透过的色光打算(如红色玻璃只透过和它颜色一样的红光而其他色光全部被汲取);不透亮体的颜色由它 反射的色光打算(如绿色衣服之所以看上去是绿色就是由于太阳光(七种色光)射到它上只反射和衣服颜色一样的绿光而其他颜色的光都被它汲取)，白色物体反射全部颜色的光， 黑色汲取全部颜色的光。 3、看不见的光：(1)红外线：红外线遥控、红外线

10、夜视仪、红外取暖器；(2)紫外线：消毒杀菌、验钞防伪 猜你喜爱： 八年级上册物理重点复习资料梳理1：机械运动 篇三 常考点 1、机械运动：一个物体相对另一个物体位置转变（关键抓住五个字“位置的变化”） 2、运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3、运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小转变。 4、比拟快慢方法：时间一样看路程，路程长的快；路程一样看时间，时间短的快 5、速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t

11、单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s 6、匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t速度与时间路程变化无关 7、描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式：v=s/t 8、平均速度的测量 原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需测物理量：路程s;时间t 留意：肯定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9、路程时间图像速度时间图象 人教版八年级物理复习资料 篇四 其次章：声现象 一、声音的产生： 1、产生： (1)声音是由振动产生的；(人靠 声带振动发声、蚊子靠翅膀振动 发声，风声是空气振动发声，管制乐

12、器靠里面的 空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声等等); (2)、振动停顿，发声 停顿 ;但声音并没马上消逝(由于原来发出的声音仍在连续传播);(注：发声的物体肯定振动，有振动也肯定产生声音 但不肯定能听见声音，由于听到声音还需要介质、正常的听觉、适宜的声音频率范围等条件) 2、声音的传播： (1)、声音的传播需要 介质 ;固体、液体和气体都可以传播声音；真空 不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈；声音以 声波 的形式传播； (2)、声速：声音在15的空气中的速度为 340 m/s(声速跟 介质种类 和 温度有关);一般状况下，声音在固体中传得最快， 气体中最

13、慢：v固v液v气； 3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 反射 回来，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，北京的天坛的回音壁)。 (1)、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s以上，人距障碍物至少17米(教室里听不见教师说话的回声，狭小房间声音变大是由于回声与原声叠加在一起增加了原声); (2)、回声的利用：测量距离(车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离)。 二、声音的特性：音调、响度、音色 1、音调：(1)概念：音调指声音的凹凸，与发声体振动的频率(或快慢)有关，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢 ，单位是赫兹Hz，其他条件一样

14、时振动的物体越大、越长、越粗、越重则音调一般越低；) (2)人耳感受到声音的频率有一个范围：2020230Hz， (3)超声波：定义：频率高于20230Hz 的声波叫做超声波。特性：方向性好，穿透力量强，易于获得较集中的声能。应用：声呐B超超声波速度测定器超声波清洗剂超声波焊接器。 (4)次声波：定义：频率低于20Hz 的声波叫做次声波。特性：可以传播很远，很简单绕过障碍物，而且无孔不入。产生：肯定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的 地震、火山喷发等，另外人类制造的火箭放射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波，应用：预报地震台风监测核爆炸。

15、2、响度：(1)概念：响度指声音的大小或强弱；与发声体的振幅 、距离声源的 距离 有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度 越小 ;(振幅：物体振动时偏离 平衡位置的距离)。 3、音色：与发声体的材料 和构造有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却肯定不同；(区分是什么物体发的声靠音色) 三、声音的利用 1、声音可以传递 信息。应用：回声定位、B超 、声呐等 2声音可以传递 能量。应用：超声波打碎结石、清洗钟表等周密仪器。 四、噪声的危害和掌握 1、噪声：(1)从物理角度，物体做 无规章 振动时发出的声音叫噪声；(2)从环保的角度，但凡阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以

16、及对人们要听的声音产生干扰 的声音都是噪声。 2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为 dB。为了爱护听力，声音不能超过90分贝； 0dB指刚刚引起听觉； 4、掌握噪声：(1)在 声源处减弱(安消声器);(2)在传播过程 中减弱(植树、隔音墙)(3)在 人耳接收 处减弱(戴耳塞) 八年级上册物理重点复习资料梳理4：摩擦力 篇五 一、摩擦力（F摩） 1、定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。 2、摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有压力；b.有相对运动或相对运动的趋势；c.接触面不光滑。 3、摩擦力的方向：与相对运动或

17、相对运动趋势方向相反 二、影响滑动摩擦力大小的因素： 1、滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 压力 有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2、滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 三、摩擦的利用和防止 1、增大有益摩擦的方法： （1） 增大压力；(2)增大接触面粗糙程度 事例 ： 自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。 2、减小摩擦的方法： （1）减小压力；(2)减小接触面粗糙程度；(3)用滚动代替滑动；(4)使两个相互接触的外表隔开（例如打油） 事例： 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的局部加滚动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇人教版八年级物理复习资料，盼望对您有一些参考价值。