小学五年级研究报告（最新10篇）.docx

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1、小学五年级研究报告（最新10篇）五年级研究报告 篇一 一、问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78，中学生为55.22，高中生为70.34。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。 二调查方法

2、： 1、自己观察、记录。 2、调查、访问。 3、从书籍报刊中摘录。 4、利用网络搜索。 三、调查情况和资料整理： 1、我们班目前已有2人近视，约占全班人数的4.2%，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。 2、近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。 3、近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远

3、视力明显降低，但近视力尚正常。 四、结论 （1）近视的主要原因： 1、看电视、电脑距离太近，时间太长； 2、所看电视的画面浓度太深； 3、读写姿势不正确； 5、在光线太强或太弱的阳光下读书学习； 6、长时间的坐在电脑、电视前； 7、不合理饮食； 8、在车厢等动荡的场所里看书； 9、不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识； 10、遗传因素。 （2）预防近视的方法有： 1、看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 2、每天坚持做两次眼保健操。 3、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 4、合理饮食，注意营养。 5

4、、改善学习环境：定期要检查学习环境的采光、照明是否充足，并采取相应的措施。 6、定期检查视力。 7、看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着看电视等。 大家无论在哪里，都一定要谨记保护视力，爱护眼睛，因为“眼睛是心灵之窗”，失去了眼睛，就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生！ 五年级研究报告 篇二 一、问题的提出 世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。 二、对用水量的调查 用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。一天每家洗车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最少要5千克水

5、。一年（按365天）来计算，每家洗车店就需要73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量了。而廉江（一个小城市）就有30多家洗车店，何况是那些交通发达的大城市呢？ 三、资料的收集 除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。 1、平时有些人洗完菜就倒掉水； 2、公园的喷泉不是循环的； 3、公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，水流了出来，没人关； 4、有些人洗一洗手就要七八分钟； 5、有些人用完水不关； 四、建议与措施 1、利用废水浇花，冲马桶等； 2、公园的喷泉应立即改成循环的； 3、公用水用完应关； 4、洗手的时间不能太长； 5、应该多点向人宣传节约用水的

6、意义； 6、多点写广告贴在醒目的地方； 7、每一滴水都要珍惜，不能浪费。 最后，我倡议大家一定要节约用水。因为，水是人类生命的源泉。否则，地球上最后一滴水可能是人类的眼泪。 五年级研究报告 篇三 一、问题的提出 最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？ 二、研究方法 1、查阅资料 2、看书收集 3、其他方法 三、资料整理 字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨

7、文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。 著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。 著名书法家的字：颜真卿的楷书勤礼碑，王羲之的杰作兰亭序。 四、研究结论 1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。 2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。 3、颜真卿写勤礼碑，王羲之写了兰亭序。 五年级研究报告 篇四 姓名：胡佳菁 调查时间：2008年10月29日 调查目的：寻找错别字、词，病

8、句，不规范字体，用错的0标点 资料来源：广告牌 问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字 调查、分析与研究： 我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。 一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”。.。.。.。这些错误在街上已经是屡见不鲜！ 据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以

9、才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。 改进措施： 1、店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。 2、店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。 感受： 现在的。人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。 五年级研究报告 篇五 一、研究目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来

10、了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、研究对象和方法 研究对象：我校四六年级学生。 研究方式：问卷调查和采访询问。 三、研究结果 调查中26%的人从不上网，上网学生中72%是男生，28%是女生。男生上网65%都是在家上网，35%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网

11、吧上网。 3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为23小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）

12、可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 五年级研究报告 篇六 一、问题的提出： 我们班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鹏告诉我，一次他洗手时没摘手表，看到也没事，就在洗澡时也没摘，可出来时，却发现坏了，问我为什么。于是我们随机买了2块较贵，2块路边摊上很便宜的手表来进行调查。 二、调查方法： 1、上网查找防水手表的特征，看看这些手表是否符合。 2、询问专业厂家和维修部，获取更多信息。 3、仔细阅读说明书，看看是否遗漏了什么。 4、亲自尝试，将手表逐个浸入冷、热

13、水中，将防水和不防水的手表区别进行归类总结 三、调查情况和资料整理 手表名称冷水中热水中 米奇表没有坏坏了 指针表没有坏坏了 10元电子表竟坏了坏了 专业潜水表没有坏没有坏 看来很多手表在热水中都会坏啊！ 四、结论 一、螺旋式防水手表 它的表壳上壳与后盖都有螺纹，依靠螺纹的作用使上壳与后盖紧紧旋合。所以能起到防水作用。 二、套压式防水手表 它的后盖里面有一圈高凸的子口，使上表壳和后盖能紧密地扣压起来。所以能起到防水作用。 三、不防水手表 它的表壳是由上圈、中框（两者相等于螺旋式防水手表的上壳）和后盖三个部分组成。这种结构形式的手表，由于表壳部分没有防水设施，所以不起防水作用。 五年级研究报告

14、篇七 一、问题的提出 我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。 二、调查方法 1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。 2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。 三、调查情况和资料整理 涉及的方面 信息的来源 具体的内容 近视的原因 同学之间调查 长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机 近视的危害 书籍，报刊，网上查询 近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病 如何防治近视 医院宣传栏

15、1、定时做眼保健操 2、远近结合，多看绿色 3、合理饮食 4、做作业时候姿势正确 5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑 四、结论 1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。 2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。 3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。 五年级研究报告 篇八 一、问题提出 眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。 二、调查方法 1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。 2、调查近视人数，及访问近视原

16、因。 三、调查情况和资料整理 信息渠道涉及方面具体内容 书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不近处的都系。调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。 采访他们为什么近视 1、看电视太多。人数3人。 2、躺着看书。人数3人。 3书写姿势不正确。人数3人。 4、不爱做眼保健操。人数1人。 5、玩电脑游戏。人数2人 四、结论 1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。 2、近视眼是可以避免的，但要做到“二要” “二不要”是： 1、读书写字姿势要端正，眼睛和

17、书本距离要保持一市尺。 2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿； “二不要”是 1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。 2、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。 五年级研究报告 篇九 猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。 一、问题的提出 我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢？为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上？于是，我们几个感兴趣的同学展开

18、了研究。 二、调查方法 1、查阅动物百科，查阅有关书籍； 2、上网搜索有关资料，整理； 3、询问科学老师； 4、通过各种途径，了解发现红外线的故事。 三、调查情况和资料整理 信息渠道涉及的方面具体内容 书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。 上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手)(电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。 上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗？1800年，他设计一

19、个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高！更不可思议的是，他发现在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度居然更高，这里有眼睛看不到的光！这是人类第一次发现肉眼不可见的光，称为红外线。 询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种（由德国科学家霍胥尔于1800年发现）。红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度（273）的物质都可以产生红外线。 红外线照射体表后，一部分被反射，另一部分被吸收。长波红外线

20、照射时，绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收，穿透皮肤的深度仅达0.052毫米，只能作用到皮肤的表层组织；短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深，穿透深度可达10毫米，能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下，组织温度升高，毛细血管扩张，血流加快，物质代谢增强，组织细胞活力及再生能力提高。 四、结论 1、猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。 2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多，也是一种看

21、不见的光，在漆黑的夜晚，能发出音波，碰到东西反射回来，让人们知道，前方有障碍物，要进行避让，从而减少了交通事故的发生。 3、动物是人类最好的老师，像雷达，是从蝙蝠身上发出的超声波学来的；像红外线，是从猫的眼睛上学来的；像骨针，是从鱼刺的形状上学来的；像飞机，是从鸟身上学来的总而言之，人类许许多多的发明与发现，都是从动物、自然身上学来的。 五年级研究报告 篇十 这次综合性学习是学生在继上册遨游汉字王国综合性学习之后的又一次语文综合性实践活动。主要是通过了解信息的传播途径及其发展过程，培养学生探究、合作的能力。 这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使学生在这次活动中知

22、识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外，我把这次活动的最终评价权交给了学生，这也体现了活动中学生全体参与的主动地位。 在综合实践活动中，学生首先制定出活动计划，然后将计划张贴在教室的墙壁上，供大家一起见证其活动实施情况。随着学生活动实践能力的提高，教师组织管理能力逐渐变成引导和交流的合作方式。我们在他们活动中发表意见，然而对于全权参与整个研究过程的小组成员来说，他们则更有权力争取他们自己的意见。在调查研究活动中教师成为了他们的合作者，给他们出主意，提意见。通过集体汇报，提供了一个信息交流的良好环境。通过成果的展示和交流体现课题研究报告的价值。为学生在此提供创造的机会和学会欣赏别人的机会。

23、汇报同学从精心准备到展示，大大提高了其实践能力。 在他们自评和互评的同时，也逐渐看到自己的优势和不足，并在今后的实践中得以保持和修正。通过调查活动，学生从调查中提高了采访能力，信息处理能力，学会统计分析方法。更重要的是经过这次活动，在一定程度上提高了他们的探究素质，而这些素质都是对学生终身发展有益的。 但在学习利用信息技术开展调查研究，并学些研究报告的教学中，由于学生都是第一次接触这种活动，也是第一次写研究报告，老师在这之前的学情分析不够，活动之前的铺垫做的不扎实，过程指导不够细致，过于放手让学生自己完成，导致一部分学生的调查研究流于形式，不过踏实。比如有的研究的课题选择没有可研究的价值；有的信息获得的渠道单一，只有网络；还有的干脆就在网上搜到了一篇现成的研究报告。 通过反复的思考，找原因，我觉得对于第一次接触这种调查研究活动的孩子，还是只能通过具体指导一种课题的研究过程，让孩子初步了解该怎样做研究，写研究报告。首先围绕一个大家都感兴趣的，又与同学们的学习生活密切相关的课题，带领同学们从各种不同途径，来获取信息，可以是问卷调查，询问父母，上网查找等，然后一起将获得的信息进行分析，统计，得出结论，最后指导如何将其写成研究报告。 我想，这一次的失败不能说明什么，只有在不断的反思中，找到更多更好的教学方法，成功就会不远了。 17