小学教师教学工作计划_3.docx

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1、小学教师教学工作计划学校老师教学工作方案1 新的学期开头了，为了使自己的教学跟上学校的方案和要求,各项工作顺当有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学方案 1、认真领悟潘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，乐观参与集体备课，认真上好每一节课。 课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯

2、，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会同学自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对的稳定性的时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，

3、抓好大部分同学的思想教育，树立信念，提兴奋趣，增加他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对同学的日常学习中去，还要做好同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 4、提高自身的业务水平。 乐观参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 5、为了更好地充实自己 跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，

4、多读书，读好书，除了阅读与教学争论有关的书籍外，也要着手有方案地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新颖血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 学校老师教学工作方案2 同学学问现状分析 这学期，同学进入了三班级其次学期的学习。从本班同学的状况来看，同学的学习习惯、学习态度、学习力气都有了很大的转变。在学习上，同学不仅具有了独立识字的力气，而且对于一些字形较简洁的字，同学能够在仔细观看字形结构的基础上，做到正确书写。全体同学都可以独立阅读不同程度的.文章

5、，部分同学阅读爱好深厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了课程标准的要求；大部分同学写作的爱好深厚，表现出丰富的想象力，语言文字表达活泼生动，富有童趣。但同时也有一些在学习上表现出畏难心情的孩子，这些孩子家庭教育跟不上，课后的阅读面窄，无论是口头表达力气还是语言表达力气都较差。在这学期的教学中，除了引导大部分同学连续提高外，也要关怀后进生争取最大的进步。 本学期教学的主要任务和要求 全册课本支配了八个单元。每单元支配课文三至四篇，共32篇。精读课文24篇略读课文8篇。此外还支配8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。其次组和第五组各支配了一次综合性学习活动。每个单元支配习作一篇，共

6、八篇。 教材的重点和难点 本学期在顺当完成各项学习任务的基础上，跟上学期一样，把培育同学的阅读爱好、作文爱好、阅读习惯作为一项重要工作来做，并且加大力度。 本学期提高教学质量的措施 (一)要特别重视同学良好学习习惯的培育； (二)要特别重视对同学读书的指导； (三)要特别重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的关系，打好同学习作起步阶段的基础； (四)要特别重视发挥与课文配套的教学辅导用书，教具，学具的作用； (五)要妥当支配教学时间； 教学进度 （略） 学校老师教学工作方案3 一. 指导思想 坚持“和谐、优质、进展”的主题，更新教育观念充分发挥教学管理的职能，创新教研工作模式，促进老师专业

7、化进展和同学全面素养的提高。 二、工作目标 1、做优教育科研。落实科研常规，做扎实的科研;避开教研科研两张皮，做真实科研;提倡草兵争论，做全员科研。 2、做实常规管理。落实“三级质量监控”，规范老师教学行为，提高全面育人质量。 3、完善培优工作。组抓培优老师队伍建设，做好培优内容的序列化管理，提高培优工作的实效性，力争培优工作再创佳绩。 三、主要工作 (一)以校本培训为依托，提升老师素养 教育改革的深化，学校的长足进展，同学全面素养的提高，都依靠一支思想、业务素养优秀的老师队伍。因此，加强对老师的师德及业务培训一刻也不行松懈。 (1)学优秀同行。认真学习名师，以学名师教学思想，名师教学阅历，名

8、师教学风范为重点，深化开展“学名师，做优秀老师”活动。 (2)学身边的典型。学习“感动中国十大新闻人物”、学习一枝一叶总关情中的优秀老师，学他们的事迹，以净化自己的灵魂，提升老师生命的质量，生命的价值。 (3)学名人励志，悟成才之路。多读名人传记，勤学名师教学，乐于反思，努力提高自己的业务力气。 (二)以科研课题为主导，实现常规工作整合。 科研工作常规化，常规工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，筹化常规工作，使其经常化、制度化。要实现常规工作的整合，必需以科研为先导，才能提升自己的办学品位，形成自身的办学特色。本学期连续以校“xxx”科研课题之课堂观看争论为重点，立足课堂，深化推动课

9、堂教学达标创优活动的成果，连续实行推门听课及跟踪听课制度，提高课堂教学质量。基本思路：依据课题选择一般性和学科本位性观看点按学科供应争论课 例评议研讨沟通撰写争论论文、案例、观看报告等。基本要求： 1、让学科活动渗透其中。 “走近名师 提升自我”校本专题争论，要求各学科老师确定要把握本学科争论的重点开展教学研讨。在完成常规工作任务的同时做实做优课题。 2、全员参与。中青年老师当是争论的主力军，要不畏困难，乐观进取，勇挑重担，力创佳绩;老老师要乐观主动参与，不断学习提高。 (三)以“三级质量监控”为抓手，落实常规管理。 1、加强日常教学管理，规范老师教学行为。重申教学管理条例，加大巡堂力度，杜绝

10、体罚或变相体罚同学现象;狠抓“文明办公室”建设，要求办公环境洁净优雅，有学科特色;老师衣着得体，语言文明，举止大方。 2、加大月常规工作检查的力度。实行定期与不定期相结合，集中反馈与个别沟通相结合，个人表现与小组，班级状态与学校老师绩效挂钩等形式，督促老师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、批阅、提高”为内容的同学学习状况准时反馈环节，扎实加强质量的过程督促，达“减负增效”的目标。 3、抓好班级集备呈现工作。备是教的基础，四特别钟的质量来源在备课环节。要求各班级以自己的课题争论点为动身点，认真组织好集备呈现活动。让讲者有所得，听者有所获，一切参与者有所思。在同伴

11、互助中共谋进展。 学校老师教学工作方案4 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作方案如下： 一、指导思想： 在新学期里，我担当三班级数学、3（2）班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将乐观接受学校支配给自己的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校 的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱教育、宠爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二

12、、素养教育： 我留意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀疼惜全体同学，敬重同学的人格，公正、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱惜同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、教研工作： 我将乐观参加教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关怀，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关怀后进生，实行各种措施使他们得到进步。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力气训练的内容、要

13、求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，任凭性，增加了方案性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力气，促进同学全面进展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使同学学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、出勤： 新学期开头我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我确定要做到不迟到、不早退，听从领导支配，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互疼

14、惜。作为一名老师，我确定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严峻认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将乐观从提高课堂教学效益的.各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的力气。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力气两方面细心设计教案

15、，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的综合力气得到提高。 六、班级工作方案 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假

16、如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的

17、学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的()任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要； 5、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校活动，对在文娱方 面表现突出的同学，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 6、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力气，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多

18、开展主题班会，如演讲竞赛等。 7、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班级面貌， 保持安静，遵守纪律。 8、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 9、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。 10、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 11、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 七、预期目标： 作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习

19、，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学争论，开拓教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养教育的重要阵地。 学校老师教学工作方案5 1、认真领悟陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，乐观参与集体备课，认真上好每节课每个自习。 课前预备：备好课。 认真钻研教材，

20、对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难 点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会同学自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服

21、以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教同学中存在的各种问题，抓好大部分同学的思想教育，树立信念，提兴奋趣，增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对同学的日常学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 乐

22、观参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学争论有关的书籍外，也有目的有方案地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新颖血液。 学校老师教学工作方案6 1、指导思想 全面贯彻教育方针，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培育同学在唱歌和感受音乐的力气，通过音乐的艺术形象，培育

23、同学的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 2、教学任务 2.1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2.2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 2.3、认真完成课后的综合训练，通过练习慢慢提高同学的创作旋律、填写旋律的力气，并慢慢学会辨别三和弦的和谐是否。 2.4、上好欣赏课，通过欣赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”

24、，提高同学的民族自尊心和傲慢感，还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的.生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 3、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美力气，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践力气的培育，培育同学的制造精神和合作精神的力气。 4、学情分析 4.1、二、三班级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。 4.2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了确定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的宠爱起音乐来，让他们兴奋起来，

25、尽快脱掉“乐盲”的帽子。 4.3、在欣赏方面，大多数同学图个吵闹，而对曲目的主旋律不生疏或知之甚少，同学不知道音乐美在哪，就很难激发同学欣赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要同学先生疏旋律，再做欣赏。 5、工作措施 5.1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。 5.2、认真上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合同学的熟识规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好。 5.3、乐观参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的特长，不断提高自

26、己的业务和教学力气。 5.4、乐观大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5.5、亲热联系同学，经常征求同学对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 6、教材分析 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽敞天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下。 唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受

27、音乐的不怜悯绪。器乐：熟识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力气。律动：要求同学协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育同学的音乐感受力。 学校老师教学工作方案7 全班xx个同学经过了一个学年的学习，对六班级数学基础学问把握的比较结实，期末测试合格率达到xx%，平均分数达到x，优生率x%，多数同学有良好的学习习惯，能按时完成作业，能乐观举手发言，认真思考，思维习惯良好，书写比较认真，动手力气提高得也比较快，多数同学都能自己动手操作争论问题。 一、教材分析 本册教材的内容分数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用六大块共六个单元：圆、百分数的应用、图形的变换

28、、比的熟识、统计和观看物体。内容的呈现体现以同学的数学活动为主线;删繁就简，突出基本的数学思想方法;选取亲热联系同同学活、生动好玩的素材，重视培育同学应用数学学问解决问题的力气;进一步加强数学学问的综合应用，渗透数学思想方法;教材内容的呈现方式灵敏多样，留意激发同学学习数学的乐观情感。 二、教学目标 1、熟识同一圆的半径和直径及其关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 2、在活动中探究并把握圆的周长和面积的计算方法并能正确应用，体会“化曲为直”的思想，进展空间观念。 3、在平移和旋转的基础上制作简洁图形，能有条理的表达图形变换过程，能灵敏运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。

29、 4、能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观看到的立体图形(5个小正方体)的形状，并画出草图，能依据从正面、左面、上面观看到的.平面图形还原立体图形(5个小正方体)的组合。 5、熟识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图和复式折线统计图的特点，能读懂简洁的复式统计图，能依据复式条形统计图和复式折线统计图有效的表示数据。 6、能综合应用所学的学问解决某一生活领域的实际问题并获得成功体验，进展数学学习的爱好和自信念。 三、重点难点 1、熟识同一圆的半径和直径及其关系，会用圆规画圆。 2、探究并把握圆的周长和面积的计算方法并能正确应用，体会“化曲为直”的思想，进展空间观念。 3、制作

30、简洁图形，能灵敏运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。 4、能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观看到的立体图形(5个小正方体)的形状，并画出草图，能依据从正面、左面、上面观看到的平面图形还原立体图形(5个小正方体)的组合。 5、能依据复式条形统计图和复式折线统计图有效的表示数据。 6、能综合应用所学的学问解决某一生活领域的实际问题。 四、教学设想 1、创设生动的情境，从中发觉问题。 2、在教学活动中自主探究、互动解决问题。 3、留意学习过程和解决问题策略多样化。 4、综合应用所学的学问解决实际问题。 5、引导同学反思小结，激励评价。 6、在学习过程中建立自信，打造一流。 学校老师教学

31、工作方案8 在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子昂扬的学习热忱中，xx学校新的一学期开头了。在xx学校整体搬迁的一年里，全体老师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速进展。荣誉与危机同在，挑战与机会并存。为实现xx学校持续的高速的良性进展，打造xx民校教育精品，特制定此教学方案。 一、指导思想： 以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以老师的进展提高为载体，以新课程下的课堂教学争论与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目标，培育品德优良、成果优秀、特长突出的同学。 二、主要工作： 1连续转变教育观念，加快教改进

32、程。 教育要走在时代的前列，老师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念规范老师的教学行为，使新课程理念真真实切地落实到每一个老师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证同学的全面进展和共性进展，规范学科课程，严格执行课程方案，以严峻认真的态度上好全部规定的课程。 2落实师资队伍的建设： 老师的素养准备学校的办学质量的凹凸。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的老师队伍是学校生存进展的根本大计。巩固骨干老师在教学中的示范引领作用，激发老师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强老师间的学习、合作、沟通，鼓舞老师进展共性，形成个人特色，营造“百花齐放”

33、的良好局面。 3抓实教学常规管理不留漏洞： 规范老师的教学行为从教学常规管理入手。连续用六认真要求规范教学行为，自觉做到细心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个同学，细心批改每一次作业，真心评价每一个同学，潜心争论每一个课题。 4乐观组织、参与各项正规的竞赛活动： 各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才供应了宽敞的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增加亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。 5连续抓好xx的各项特色工作： 有特色才更富有生命力，特色工作为xx学校的进展增加强有力的翼翅，把落实特色工作作为xx的强校之本。 三、具体措施： 1从老师思想观念入手，

34、把对老师职业的熟识从谋生手段转化为自我提高，自我提升，追求进步，从而更乐观主动地追求做一个学习型的老师。 2连续做好老师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。 3激励校内老师间的相互听课、评课、组织校内公开课争论课、竞赛课、以活动促学习、促沟通、促提高。 4做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并准时向老师做好检查反馈工作。 5乐观开展培优辅差工作，及早发觉并悉心培育语数高平衡的优秀生，对成果落后同学进行缘由分析，对症下药，对每一个同学的进步与进展负责。 6依据各班基础，加强同学成果的跟踪监督，在教学评价中既加强横向比较，

35、也留意纵向比较，嘉奖优秀，鼓舞进步。 7在六班级开设假日学习爱好班，以拓宽学问面。 8连续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。 9对全校同学实行学号管理，提高教学管理效率。 10坚持每学期两次的一、二班级识字（或拼音）、口算过关测试。 11在一、二、三班级开设写字课，养成全体同学良好的写字习惯，发觉并培育书法特长生。 12组织参加“我与交通平安”杯作文竞赛。 13组织参加xx市、xx市首届读写大赛。 14组织进行“蒙牛杯”语数两科联赛。 15充分运用远程教育资源。 16认真组织开展各爱好活动，让同学有一技之长。 17推动实施有利于提高老师乐观性的语、数考试评价制。 18加强对语、数以外课程

36、的课堂教学的管理，切实让同学得到全面进展。 19组织秋季运动会。 20布置寒假作业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文式教学总结。 具本支配： 九月： 1制订并通过各种教学方案。 2插班生入学考试摸底并分班。 3汇总班额学额，编制学号。 4学习新课程。 5建立健全各爱好小组，正常开展活动。六班级开设学习爱好班。 6xx市首届读写竞赛报名活动。 7领导进课堂听课、视导。 8九月备课、作业月检。 十月： 1推行推门听课活动。 2综合学科开展特色活动。方案另定。 3“我与交通平安”杯征文活动。 4xx市首届读写竞赛xx赛区初赛。 5十月月考及总结。 6备课、作业月检。 十一月： 1一、二班级期中

37、识字与口算过关测试。 2xx市首届学校生读写竞赛决赛。 3十一月月考暨期中考试。 4冬季运动会。 十二月： 1部分班级语文口头作文竞赛，数学接力赛。 2十二月月考。 3备课及作业月检。 xx年元月： 1备课及作业检查。 2复习迎考。 3“蒙牛杯”两科联赛。 4一、二班级口算及识字期末过关测试。 5期末考试。 6布置老师寒假作业。 学校老师教学工作方案9 一、同学状况分析 本班共有同学X人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。 二、存在问题 1、部分同学在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。 2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。 3、犯了错误不愿承认自已的错误，撒

38、谎。 4、卫生保持得不好。 三、解决问题措施 1、利用班会领着同学学习学校生日常行为规范，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。 2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，增加同学的.仆人翁意识。 3、对同学进行理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方面的教育，提高同学的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心地预备，力争取得较好的教育效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。 4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。 5、对于班上的重点同学接受行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从班主任之友

39、、学校德育等刊物上吸取养分，提高自己的教育水平。 四、本学期德育活动支配 九月份： 1、常规教育 2、老师节感恩教育 十月份： 1、爱国教育 2、逃命演练 3、我的承诺主题教育活动 4、平安伴我行主题教育活动5、法制教育讲座。 十一月份： 书法绘画竞赛 十二月份： 1、环保教育 2、传统习俗知多少主题教育活动 一月份： 评比感动校内、感动班级人物。 学校老师教学工作方案10 我校是一个XX合校，在日常的教育教学工作，双语对老师们来说显得尤为重要，简洁的一句哈语会使得同学觉得的.很亲切，少数民族老师学汉语会增加同事之间的沟通，从而加强老师们在教育教学上的相互学习，同时也为更好地开展教育教学工作奠

40、定了确定的基础。因此为了提高老师们的双语水平，特制XX县XX学校双语学习方案。 1、在双语老师中选三名汉语较好的老师，特地负责全校师生的双语学习，为双语学习供应相关材料。 2、每周一例会组织老师集体学习，由选出的三位老师向大家教授一句日常用语。 4、民汉老师结对子学习。各班级组的双语老师和汉语老师自愿结成对子，双语老师教汉语老师哈语，汉语老师教授双语老师汉语，形成共同提高的好局面。 5、乐观提倡同学进行双语学习，从而加强同学的民族团结教育。 6、老师自己利用课余时间自主复习或向双语老师请教。 以上学校老师双语学习方案为您介绍到这里，希望它对您有关怀。 学校老师教学工作方案11 一、班级状况分析

41、 本班共有18名同学，其中男生11人，女生7人。通过上学期的教育与学习，同学的一些基本力气得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有一少部分同学过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分同学缺乏乐观主动地学习习惯需要老师和家长的督促才能完成学习任务。 二、本册教材分析 本册教材教学内容包括：除数是一位数的除法，两位数两位数，小数的初步熟识，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。 本册教材依据同学所学学问和生活阅历，支配了两个实践活动，让同学运用所学问解决问题

42、，培育同学的数学意识和实践力气。 本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数。难点是培育同学分析问题，解决问题的力气以及应用数学的意识。 三、教学目标 1、使同学会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2、使同学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 3、使同学初步熟识简洁的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步熟识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4、使同学熟识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够

43、用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向； 会看简洁的路线图，能描述行走的路线。 5、使同学熟识面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟识面积单位，会进行简洁的单位换算； 把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。 6、使同学熟识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系； 知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7、使同学了解不同形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析； 了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。

44、 8、使同学经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力气。 9、使同学初步了解集合和等量代换的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力气。 10、使同学体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 11、使同学养成认真作业，书写洁净的良好习惯。 四、教学措施 1、重视教学情景的创设，关注同学的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强同学的操作活动，结合生活实际关怀同学建立有关的数学概念。 2、培育同学估测、估算的意识，重视培育同学的估测、估算力气。 3、让同学通过解决实际问题来学习计算，提

45、高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培育同学举一反三的力气。 5、引导同学独立思考、合作沟通，让同学体验探究的乐趣。 恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育同学的应用意识和解决实际问题的力气。 6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7、留意同学对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使同学打下扎实的学问基础。 8、让同学充分经受猜想、试验、验证的过程，主动建构数学学问。 学校老师教学工作方案12 新的学期又开头了，为了使自己的教学跟上学校工作方案,各项工作顺当有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学方案 1、认真领悟韦校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，乐观参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量,提高学科成果。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我准备做好下面的工作： 课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学