小学教师年工作计划7篇.docx
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1、小学教师年工作计划7篇学校老师年工作方案篇1 一、指导思想 同学的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不行少的一环。为了让每个同学都能在原有基础上得到提升进展,体验学习的欢快,进步的乐趣,达到全面提升同学素养的目的,我们依据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育方案,分层教学,在班级中挖掘同学的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。 二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使同学能充分熟识到学习的重要性。 3、认真选择好培优补差的对象。 4、认真做好同学的辅导工作,每周至少2次
2、的辅导,辅导要有针对性和可行性。 三、具体内容 培优人员:xx 培优工作的内容: 成立课外爱好小组,通过活动进行培优。对于优良同学在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组织任课老师成立课外爱好小组,赐予“精科”,也就是细心选择一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新颖感,然后通过各种形式的活动来提升他们的学习乐观性,从而逐步提升优良同学的学习成果。 补差人员:xx 补差工作的内容: 由于优良同学中还存在个别科目比较差的现象,所以他们的补差科问题也是特殊重要的,为此,我们要求各任课老师做好这部分同学的思想工作,使他们宠爱这一科目,循序渐进,不断提升,从而使他们优上加优,
3、不优创优,真正成为优秀的接班人。 四、主要措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础学问,促使他们不断进步。当后进生作业消逝较多错误时,老师要当面批改,指出错误,急躁指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应实行系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,关怀后进生弥补学问上的缺陷,进展他们的智力,增加他们学好英语的信念。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同同学的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我预备制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们
4、独立思考,指定他们对其他同学进行辅导,使他们的学问扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永久好学上进,聪慧才智得到更好地发挥。 3、家长和老师相协作 我预备布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行关心辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历,让后进生总结自己的进步。 五、工作支配 九月: 1、制定方案。 2、确定培优补差对象,落实辅导时间、地点,开头正常活动。 十月: 1、查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 十一月: 1、查阅培优补差记载本。 2、召开同学座谈会,了解培优补差方案。 3、进行培优
5、补差活动。 十二月: 1、查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 一月: 1、查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 3、培优补差状况总结。 学校老师年工作方案篇2 一、指导思想: 本学期我校英语组将以学校和教育处工作方案为依据;以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学争论,提高老师驾驭课堂力气,使老师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让同学在“以人为本”的教学氛围中,共性得到充分的进展,使“后进生”能够顺当摘帽。同时老师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
6、二、工作目标: 1 连续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四特别要效益。 2 利用网络资源,围绕各班级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。 3 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学开放研讨,探究英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。 三、工作措施: (一)加强理论学习,转变教育观念 连续学习英语课程标准,乐观开展教学改革实践活动,努力提高英语老师的整体素养,特别是英语语言专业素养,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求老师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英
7、语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。 (二)规范英语教学常规管理。 1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,细心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要留意做到教学目标具体化;重点和难点精确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成共性化的设计方案。 2、坚决杜绝任凭加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要留意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同学力层次同学弹性作业,有
8、做必批,有错必究。 3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避开两极分化的过早消逝,做好后进生的转化工作,面对全体同学,以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导同学端正学习态度,把握良好的学习方法,培育同学良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。 (三)加强争论,以科研促教学。 开展听,评课活动,通过相互听课,准时发觉和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,争论对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。 四,各阶段活动支配: 三月份 1 集体学习,争辩关于老师专业学问考
9、试;制定本学期教研组工作方案 2 贯彻落实本学期教研组工作方案 3 研讨如何较好利用好校内网和英特网,为教学服务 4 研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法 四月份 5 围绕本学期教学主题,开展听评课活动 6 围绕本学期教学主题,开展听评课活动 7 围绕本学期教学主题,开展听评课活动 8 期中考试 五月份 9 总结,分析期中考试 10 预备、参加教学能手讲座讲课 11 研讨六班级毕业复习要点 12 研讨低班级英语口语教学的措施、方法 13 研讨中班级英语口语教学的措施、方法 六月份 14 研讨高班级英语口语教学的措施、方法 15 争论复习方法,制定复习方案 16 做好复习工作,努力提高统考
10、成果 17 教研组工作总结 和西学校英语组 20xx年3月5日 学校老师年工作方案篇3 为了响应新世纪变革的潮流,适应教育进展的趋势和要求,与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和力气,提高教育教学质量,做一名精彩的老师;为了拓宽教育视野,充实教学,提升创新力,特此制定老师个人的自我研修方案。 1、提高自身素养。 认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教育法、老师职业道德规范等关于师德师风方面的的学问。 2、加强理论学习。 通过参加集体学习及等方式认真学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上
11、好每一节课为前提,不断总结和自己的课堂教学,慢慢突显出个人的教学风格和教学特色。 4、留意阅历积累 乐观撰写教学反思、案例和,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。 切实执行科组、上级部门的教研方案和活动 1、按时参加教研活动,大胆的发表自己的见解,乐观与同行、同事沟通,认真做好教研笔记。 2、认真完成各项教研任务。 学校老师年工作方案篇4 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应当认真学习各项法规,用法来爱惜孩子的各项权利把握各项规程
12、、纲要,准时了解孩子各阶段的进展和需要,宠爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求宽阔老师提高专业化水平。老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,把握现代教育手段。老师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面: (一) 制定科学合理的教学工作方案 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历,依据同学的实际状况和教材的运用性,以及英语学科语言交际的学科特点,来制定科学合理的教学方案,有利于同学对学问的把握和教学进度的实施。 (二)老师个人业务工作方案 要树立现代同学观,学会以进展
13、的眼光看待每一个同学,信任同学的巨大潜能,并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体进展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引同学,使同学宠爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满足同学成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中进展自己。遵循以人为本的管理原则,增加自己的管理力气。自己在工作中曾得到学多老师的关怀,与每位老师团结一心,体现老师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校生活化、情境话课堂教学理念,充分培育和激发同学学习爱好,重视同学认知过程中的情感培育。留意对自身教育行为的反思实践,解决教改新问题,提高教学质量
14、,做一个有思想的新形势下的老师。 (三) 加强自身的教学基本功 作为一名老师,我时刻提示自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言力气,专业力气和书面表达力气上训练自己,争取每天都有新的变化。 (四)提高反思性教学力气 要积累教学才智,分析成功或失败的缘由,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩争辩等方式不断超越自我,才能更加完善。 (五)乐观参加征文活动 在工作学习的过程中,乐观参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学阅历与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。 四、学习进修方面 结实
15、树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化学问,把握现代教育理论和技术,提高实施素养教育的水平和力气。乐观参加举办的各种讲座,定期进行相互沟通研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。 当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 学校老师年工作方案篇5 一、教材分析 整本教材由“培育良好学习习惯一”“汉语拼音”“识字”“课文”四部分组成。为了便利识字和阅读,全部新单词和课文都加了拼音。 1.“培育良好学习习
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