小学教师年度考核个人工作总结（9篇）.docx

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1、小学教师年度考核个人工作总结（9篇）学校老师年度考核个人工作总结（9篇） 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，那么我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编整理的一些学校老师年度考核个人工作总结，欢迎阅读参考。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇1） 又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了确定的教学成果。自己在这一年中积累了一些阅历，感觉又有了一点进步。在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。 一、教学工作 这一年自己按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免铺张课堂上的时间。在上课之后也会依

2、据同学们的反馈状况准时的对自己之后的课程的教学方案进行调整，做出一套最合适同学的教学方案。这个年纪的同学在上课的时候是很简洁就会分心的，自己在讲课的同时也会抽时间去观看一下同学，观看他们认真听课的状况，若是发觉有同学分心会适当的进行提示，在不打乱自己的课堂节奏的状况下让同学做到认真的听讲。 二、备课工作 想要把课上好的话备课是确定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好特殊充分的预备才能够合理的去应对课堂上会消逝的突发状况。自己首先确定要了解课本的内容，备课的“三备”是确定要认真的去做到的。老师的工作就是要化繁为简，把书本上浅显难懂的文字用通俗易懂的语言叙述出来，这样同学才是真正

3、的能够学到学问的。课堂是同学的主场，而不是老师的独角戏，确定是要提前做好了预备工作才能够把同学教好的。 三、课后工作 课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的重要的。老师就是通过作业的完成状况去了解同学对学问的把握状况。布置作业也是一门学问，在教学活动中任凭哪一个环节都是不简洁的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目，难度也要有等级变化，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的把握了学问了。 我自己在这一年中时刻留意自己的言行，不能让我的一些行为影响到同学。我们老师对同学的影响是比较的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多

4、教育的学问，看了很多的书，这样才能够教好同学。想要教好同学从备课到上课的每一个环节都是要把握好的，缺一不行。必需要认真的去对待自己的工作，才能够教育好同学。自己这一年也还是有一些不足的，之后是确定要连续的进步的，这样才不会耽搁到同学的学习。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇2） 一、基本情景： 本学期我连续担当二班级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情景总结如下：本班共有同学2人，基础学问比较好，各方面本事也比较突出。他们作业认真，进取回答问题，有着较好的学习习惯 二、主要工作和成果 我始终依据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份

5、要求自我，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。 1、良好习惯的培育。我要求同学每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：读课文三遍，在文中画诞生字。给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的资料。其次天早读我还要检查预习情景，逐步让同学养成良好的预习习惯。 2、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点； 备教材、备同学、备教法； 能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际情景，把简洁的资料进行变换，取其精华，有取有舍； 环节齐，有后记等等。 3、上好每一节课。课堂教学能做到：

6、教学目的明确，能认真钻研教材，了解同学，争论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 4、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，留意同学创新本事的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 5、抓好培优扶差工作。我熟识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，仅有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样； 也仅有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所以，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高

7、合格率和优秀率。 6、加强同学成果管理，使用好成果册。对同学的作业情景、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，鼓舞同学不断提高。经过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了教学指标。 三、工作体会 1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才能有所提高，在教学中我有意识的就各种问题进行反思。小到一节课，大到一整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层思考。这些都让我逐步提高。 2、紧抓作业批改。从作业中能够看出同学学的怎样样，是否理解。所以我批改的很认真，讲解的也比较仔细。 3、让同学一帮一。同学都宠爱当小老师，我就充分利用这一点，让好生带领差生共同

8、提高。 存在不足与今后预备： 1、班级进展不平衡，同学学法指导工作还有待进一步加强，教学成果照旧欠突出，还需提高。 2、同学的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。 3、连续更新观念，努力实践主体教学； 进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量； 加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文； 连续加强业务学习，提高自身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我必需会取长补短，争取做到最好。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇3） 为一名老师，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯.回顾走过的这一年，特作如下总结. 一、师德为本，

9、留意修养： 作为党员老师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱同学，为人师表，具有良好师德风范和老师素养.深化学习了一系列文件精神，坚决了对事业和党中央的信任;下半年连续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的师德文章沟通.日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关怀群众生活，关爱每一位同学，在教育教学中留意渗透德育目标，为同学的全面进展奠定基础. 二、关爱同学，勤勉教学. 上半年：担当预备班级的世博礼仪课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性，为切实培育同学文明礼仪习惯起到确定乐观作

10、用. 下半年担当预备(2)班的语文教学工作，着眼于同学学习习惯的养成.将培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进同学自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来供应同学的预习、质疑、探究、感悟力气;每日坚持写小作文片断等.依据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会： 1、班级语文学习监督机制初步建立起来.同学已基本生疏、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监督与关怀，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得确定成效.但也有1/5的同学不协作的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，同学的

11、分组状况也有待进一步调整. 2、课文阅读学习的方法有所改进.通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步把握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求.如约有一半以上的同学能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式. 3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累.但发觉同学后来往往图完成数量而忽视了质量，下学期还要树榜样，提高内容与质量. 4、作业本格式已有2/3的同学能留意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整

12、、洁净方面还有待努力提高，目前仍有一半的同学书写很乱，须加强练字;有1/4的同学不能按时完成或准时订正. 5、同学基础学问仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看，失分严峻，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累. 6、同学“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至后来的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培育. 7、通过新课导入设计、趣味语文学问介绍、语文学问竞赛擂台、小品剧表演等策略，使同学对语文学科的学习热忱比开学初有所增加.但如何让这种热忱连续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力. 三、坚持学习，提高业务： 1、教学方面：更新教学理念，把握教学方

13、向. 在对人文素养教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材应运而生.二期课改语文教材的特点是：从材料的选择到体例的编排上都特别重视对同学进行人文素养教育.“正确糊涂的在头脑中确立人文素养教育的理念，把它作为相对稳定的精神力气，影响我在语文教学中的运筹帷幄.如何奇异地利用教材所隐蔽的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种冲突，为同学打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学方向.今年我有幸参加了新区首批语文老师初级班的培训，收益匪浅.上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很劳碌、也很充实，倾听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，争论同学，探究教法，逐

14、步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参加听课、评课活动，11月27日上了松鼠一课的区级公开呈现课，获得好评;年底将完成培训小结和考试.一次呈现，重要的不是呈现的那节课，而是预备的过程.在专家和同行的指导和关怀下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的熟识也会随之升华.而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的 2、人事方面：连续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础. 如56月参加区人事局的人事干部培训;参加四署组织的各项人事实务培训，如6月“人事制度改革”(_);8

15、月“工资福利”(_);9月“职称改革”(_). 四、人事工作琐碎、繁多，往往任务急，但照旧认真细致，任劳任怨. 1、工资福利：如每月在职、退休及返聘人员的工资、奖金审核、发放;养老保险金的基数调整; 2、职改：老师中高级职称论文鉴定及申报工作; 3、统计：各项表格、人事数据、信息的采集、专技人才和工资的月报及年报统计等工作; 4、考核：老师学年度业务考评、分数录入工作;年终考核表结果上报、反馈签名、存档工作; 5、离退休：办理教职工退休金、抚恤金、丧葬费审批手续;急躁、准时接待处理离退休人员的来信来访中的各项事务，落实离退休老师的生活待遇(周以新离休干部津贴及退休“高知人员”的养老待遇调整补发

16、); 6、调动：在指标紧急的状况下向上级打专题报告，引进两位数学老师，暑期来回办手续; 7、进一步完善聘用合同制的签定工作：按有关规定与在职、退休返聘人员签好合同一式三分，个人签收一分，其余整理归档;面对人事争议问题，与当事人沟通，乐观主动向上级部门询问了解政策，变被动为主动 8、干部人事档案工作：年初顺当通过上级审查，几乎没有被扣分，并在四署阅历沟通会上获提名表扬，对我校干部(人事)档案规范化信息化管理起了进一步推动作用. 9、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务. 一年来，我连续体验着老师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的苦痛，也有成长的欢快这些

17、就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌.并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学阅历尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼.同时兼任学校人事工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为同学补缺、补差 但我信任虽然努力不愿定成功，但放弃就确定会失败，成功赐予那些有预备的人.总之，我将以进展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长. 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇4） 寒来暑往，x学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当x年x班的班主任和x个班的数学教学工作。回顾这学年，

18、我遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的x月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面 任职以来，本人政治思想表现好，宠爱祖国，遵纪守法，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人宠爱本职工作，认真贯彻教育方针和政策。 二、教育教学方面 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构

19、和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树

20、立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。 三、班主任方面 作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有方案的利用班会进行平安教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导同学画画和书信;利用假期组织同学编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。

21、 20_年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇5） 一年时间又匆忙而过，回顾这一年来感受颇深。这一年里我爱岗敬业，以饱满的热忱投入到工作中，全心全意为师生服务。为了将今后的工作做得更好，现将一年来的工作进行简要的总结。 一、思想方面： 我乐观参加党组织的各项活动。严守党的政治纪律和政治法规，严守党章和各项党内法规。 二、工作方面： 1、教育处工作 每到开学前夕，是我们最劳碌的时候，人事支配的确定，往往要等到开学前的一天。在王春燕校长的指导下，我

22、加班加点编制课表，赶在开学上课之前，将课表发到每位老师手上。编排小小的一张课表，其工作量之大，只有排课的我们才深有体会。往往有一个小小的调整，整个学校的课表都要推倒重来，考虑的因素太多，专用教室的支配、外聘老师的上课时间的限制、三大组集体备课时间的设定、社团课老师的支配。课表试运行后，我们还要准时依据老师的要求，进行适当的调整，在这些过程中，我们总能得到老师们的支持与理解。在数学教研组的活动中，陆建国主任倾情助力，今年又增加了新生力气，高芸霞老师和钱娟老师的加入，为我们数学教研组的注入了鲜活的动力，使得各班级的数学微课题呈现得以顺当进行。海南校长考察团对我们二、三班级数学组微课题汇报呈现，赐予

23、了很高的评价。每周二上午，李济元主任到我校听取数学老师的争论课和随堂课，我和陆主任亲热协作，做好协调服务工作。平常，不论哪位老师请假，我都准时支配老师代课。支配代课有时候要花费很多时间，有时一节课都很难排好。对于代课，老师们都能欣然接受，在此我心里由衷的表示感谢。遇到老师生病等需要休息较长时间的状况，我能乐观协作校领导，临时调整部分老师课务，确保每个班教学的正常进行。今年，我校举办了南通市名师校内行教学研讨活动、名师大讲堂走进五山学校、谢红芳团队“促进同学共性化学习的教学策略”研讨活动等较高规格的数学教学研讨活动，给老师们搭建了学习名师、沟通阅历、呈现风采的平台。 今年是我校成为市珠心算试验学

24、校的其次年，我们一班级的四位老师加入，使得珠心算教学老师的队伍不断壮大。我们通过外出听课参加研讨，向珠心算试验成果丰硕的学校学习，召开一班级新生珠心算学习家长会，期初、期末珠心算老师教学会议，为珠心算老师排忧解难，我校的珠心算教学也逐步走上了正轨。 2、教学工作方面 今年上半年我任教一（4）班数学和珠心算教学，下半年随班升至二班级，班上的许多孩子已经养成了较好的学习习惯，数学素养也在潜移默化中得到不断的培育，他们宠爱数学，爱上数学课，珠心算学习对于大多数孩子来说变得不再枯燥，而是一项本领、一项绝活。 班级成果在班级中稳步提升。 三、取得的成果： 今年3月，在我校进行的南通市“中青年名师校内行”

25、教学沟通活动中，执教圆的熟识一课，在“江海诗会”活动中执教古诗文中的数学，在“江海名师大讲堂”名师公益助教助学活动中执教成语中的数学，在南通市学校数学珠心算教育试验联盟（市区）活动执教直减进位加（3），在“导航杯”教学活动中执教9的乘法口诀均获得好评。和沈艳老师主持的南通市“十二五”规划_年度立项课题“构建生成性和谐课堂的实践与争论”，在今年8月顺当结题。 在今后的工作中，我期望和全校老师一起，为数学学科的提升进展出谋划策，努力打造符合我校实际的特色和亮点。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇6） 时间过得真快，一年的工作即将结束，这是我在教育线上工作的第_个年头，回顾这学年我感觉特别充实，

26、现将本学年的工作做一个总结。 一、思想方面，立场坚决，素养过硬 自成为一名人民老师以来，我始终把坚决正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱，关怀全体同学，关怀他们树立正确的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。 二、认认真真，搞好教学工作 在新理念的指导下，我都认真钻研教材，乐观学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课，并在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上留意引进教改思想和学到的先进教学方法，并准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。教学中留意培育同学的学习方法、学习力气，留意落

27、实同学的主体地位，重视同学的独特感受，强调进展同学的自主探究力气，鼓舞同学大胆发表自己的观点，要求同学学会敬重别人、学会倾听。力求在有限的_分钟内，让同学学到更多。不仅学问有所进步，而且力气、才华得到呈现和进展的机会，让同学获得成功的体验，让同学学的轻松，学的快乐，乐于学习。我们常说十个手指都有长短，又何况是同学呢。所以我尽量抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞，尤其是学困生，为他们经常“开小灶”，找小老师，培育他们的自信念和自尊心，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量，批改认真、仔细，有错必改，在作业批改方面尽可能面批，能把同学的错误状况准时反馈给同学，必要时赐予指导! 三、勤勤恳恳，做好教

28、研组工作 开学初能制定好教研组工作方案，在过程中能依据方案进行实施有效的教研活动。本学年我们数学教研组还邀请到了_老师到我们学校开展教研活动，通过专家的引领，我们全部的数学老师受益匪浅。我还乐观协作教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录工作。在学年末能准时进行总结，并整理好每学年的资料装订成册。 点滴成果只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将连续努力，使自己做的更好。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇7） 一年来，始终坚持与时俱进，乐观贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，严格要求自己，身体力行，领先垂范

29、，乐观参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素养教育、不断提高师德素养和业务素养，乐观参加校本培训和校本教研，参加连续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。 在班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同

30、学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，包管了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育_教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维

31、。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。 一年来，我在工作中取得了确定的成果，但也还存在不足。今后，我会更加努力，把工作做得更好。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇8） 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务力气。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的

32、业务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和同学实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学方案有组织、有步骤地开放。 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力气，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课 备课中我不仅备同学而且备教材备教

33、法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动

34、手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并

35、记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、乐观推动素养教育 新课改提了的，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力气的培育，把传授学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 学校老师年度考核个人工作总结（精选篇9） 一学年来，我从各方

36、面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。 一、师德表现方面： 宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 认真写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我确定再接再厉，努力工作。 20