2022年关于培训方案策划四篇.docx

《2022年关于培训方案策划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于培训方案策划四篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于培训方案策划四篇关于培训方案策划四篇为了确保工作或事情能高效地开展，往往须要预先制定好方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的培训方案策划4篇，希望对大家有所帮助。培训方案策划 篇1为了仔细贯彻残疾人事业在社会主义新农村建设中的作用，依据县残联的支配，结合我乡实际，确定在我乡开展农村残疾人种植技术培训，制定本方案。一、任务目标来自全乡X名不同残疾类别的人员参与此次培训班，提高农村残疾人的种植养殖技术。二、组织实施（一）加强组织领导。结合我乡实际，制定本地的残疾人培训实施方案，明确责任部门和责任人，刚好安排下达任务，加强

2、监督检查。乡残联和农科站要详细组织开展培训工作。（二）仔细部署实施。本次培训时间为20xx年X月X日，乡残联要将工作落实到位，取得实效，并协作上级部门做好残疾人就业、培训的需求。（三）强化培训。培训要坚持因地制宜的原则，突出地域经济特色和产业特点，坚持“以就业为导向”和“实际、好用、实效”的原则，促进残疾人就业创业。三、工作要求（一）自愿培训。残疾人培训实行自愿方式，培训对象必需持有其次代残疾人证、男女不限、有培训需求、具有就业实力。（二）机会均等。凡是我乡持有其次代残疾证的对象，均可参与我乡组织的培训活动。（三）坚持规范管理。1、种植技术培训应尽可能因地制宜，贴近老百姓的种植需求；2、依据培

3、训项目及残疾人特性，科学设置课程，作好课时支配。职业技能培训不仅要培训专业学问，还要对学员进行法律法规、就业指导、职业道德、心理辅导方面的培训，帮助残疾人树立正确的就业观。（四）按时完成相关工作。乡培训应于20xx年X月X日以前实施完毕，做好痕迹资料的管理，上报活动总结。四、经费来源（一）补助标准：残疾人种植技术培训实行免费培训。县残联对乡残联组织的培训赐予适当补贴，乡残联预算标准为：种植技术培训X元/人，X人参与，合计为X元。由县级残联帮助解决。五、监督管理1、乡残联加强对培训项目的指导、督促、评估和检查工作，确保培训任务按质按量按时完成。培训方案策划 篇2一、招生安排背景概述:学校简介：当

4、前，随着初中学阶段教化的快速发展和教化这个特别市场的逐步建立，各类职校之间，还有一般初中学之间以及职校和一般初中学之间的竞争越来越激烈，特殊是面对广阔农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的斗争。市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道供应给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教化”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到肯定的时间，最终实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教化”商品真实质量的前提下的营销活动：发觉有就读意愿

5、的学生，与之沟通，挖掘其潜在须要，唤起就读欲望，通过系列的分析、安排、执行和限制的过程及营销手段的组合应用，最终达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应当是一个管理过程。当前对职业学校来说，应当了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的相识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个依次及层面。1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和限制各项营销活动。

6、职业学校可从教化部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行探讨分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、老师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质状况，如生源数削减或增长缘由，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校供应较为客观的材料，以供决策参考。由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校依据自身条件和实力，辨别出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以一般中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成果中

7、下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。2、职业学校的市场定位:定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教化产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应探讨的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清楚的最佳形象.而实行的步骤有：（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教化系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依

8、据顾客、产品差异和同类物价比关系探讨来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、依据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素养培育，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素养重要性，树立自身特色品牌。（三）定位的宣扬和坚持，定位是一个心理认知问题，应当是学校和学生、家长的沟通，通过宣扬，使自身特色、办学理念、教化观为大众认同。宣扬手段必需与定位相吻合，如宣扬学校朴实校风就不能渲染奢华，宣

9、扬现代育人手段必需有相应硬件作衬托。宣扬就业率就必需有足够依据等。定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣扬中肯定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大状况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如比照某一有显明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机连接，比重新建立形象要简单。也可以采纳新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培育目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如高校扩招、普高热等，也须要依据实际状况加以调整

10、。三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，简单培育友情，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，老师由于职业关系，了解学生心理、爱好、能把握学生思想，有较好的语言实力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。或可采纳职校校长、老师、学生的综合营销法，多层次绽开，校长打开局面，老师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟识状况，采纳总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维

11、持一批有固定生源的老客户学校。2、广告，具有面广、生动、快速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校老师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教化产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一详细的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信念和取向。广告的目标可分为通知、说明、提示和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教化产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往实行比较手法，突出学校独特优势；广告提示性目标指要保持连续性、

12、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感受，如宣扬办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采纳侧面方法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。3、促销，指采纳各种能快速刺激消费者实行购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新奇性与好用性，如赐予生源校或帮助人员个人经济嘉奖，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣扬内容，学生因实惠而采纳，起到很好的宣扬作用。4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或变更顾客对学校及其产品的看法，使学校运作及措施与目标市场一样，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特

13、定的功能，建立绝非一朝一夕。主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满足率。公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生，为了与学生家长沟通，影响其周边人群，每学期派出老师，到周边县区分别召开家长会，表达学校重视与家庭沟通，并长期坚持，使学校各种活动、成果信息散布于广阔地区；培训方案策划 篇3一、 活动主题共享你我服务故事，让志愿精神远扬二、 活动背景志愿者阅历沟通会，是一项共享彼此志工故事，传授服务阅历，传播奉献精神的活动。近年来，我校志愿服务工作成果颇丰，相继完成向阳花青年志愿者

14、服务组织建立、进行志愿者网上电子注册，亦组织了各种各样的志愿服务活动，从而在校内内形成了良好的志愿服务氛围。三、活动目的1开展志愿性社团骨干阅历沟通活动，共享彼此的服务经验，总结服务阅历。2.开展故事共享活动，让参加者体会志愿服务的魅力所在。3.让志愿服务故事暖和你我，获得心灵的暖和和感动。4.为服务骨干与新入志愿者搭建面对面交谈的平台，便于传授服务阅历，为新入成员供应服务指引。5.提高广阔同学对志愿性活动的认知度及认可度，进一步提升志愿工作者的奉献精神以及服务意识，让更多的人了解志愿工作，壮大志愿者队伍，同时扩大校社联的影响力。四、沟通会时间XX年X月X日五、沟通会地点XXXXXXXX六、沟

15、通会对象志愿性社团骨干及新入志愿服务者代表七、前期打算宣扬材料：青年志愿者培训沟通会宣扬展板、海报向阳花志愿服务队旗帜团旗、校旗、党旗、国旗八、详细执行(一)活动筹备1.明确沟通会地点，申请所需教室。2.通知各志愿性社团负责人，明确与会人数及精确名单。3.支配骨干发言对象，提前打算讲稿。4.联系校团委老师及相关领导。5.做好会场的支配布置工作。6.联系宣扬部门，做好活动拍照，发布工作。(二)活动流程1.引导组指引与会人员入座维持现场秩序。2.主持人做开场白、领导老师致词。3.优秀骨干代表讲解并描述自己的服务故事，传授服务阅历。4.开展骨干与新入志愿者的沟通，供应茶点，相互沟通，探究志愿服务的新

16、方式、新活动。5.主持人总结，结束沟通会。6.做好会场清理工作(三)活动要求、细则1.各与会人员应按时入场，不得无故缺席。2. 全部人员佩戴好工作证，由主值班安排任务至每个人。3.做好活动现场的秩序保障工作、清洁工作。4. 保持机敏性、做好沟通工作。(四)人员支配(1)引导组(2)秩序组(3)茶水组(4)后勤组九、后期工作：1.活动结束后清点社联财务物品。2.活动期间，主动帮助宣扬部同学进行活动拍摄工作。3.后期与宣扬部合作，完成活动总结编写。十、财政预算：略培训方案策划 篇4为推动技改后的各项工作，制定本方案。一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策潜

17、力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。加强公司技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能。2、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的潜力。加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。加强各级管理人员职业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司管理与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针

18、对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好基础培训和常规培训，透过外委培训搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。依据公司需求组织员工参与相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。高管人员参与经营管理培训累计时间不少于7天；中层干部培训累计时间不少于10天；技术人员业务培训累计时间不少于12天；一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。三、培训资料与方式（一）公司高管人员开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营管理潜力。透

19、过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内胜利企业参观学习；参与国内外企业高级培训师的高端讲座。（二）中层管理干部1、管理实务培训生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座；在公司观看时代光华光盘课程。2、学历进修和专业学问培训专心激励贴合条件的中层干部参与高校（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参与职业资格考试，获得职业资格证书。3、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。（三）专业技

20、术人员1、请外部工程师定期进行专题技术讲座，进行新工艺、新技术及质量管理学问等专项培训，提高技术水平。2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。3、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过参与培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。（四）员工基础培训1、新工入厂培训接着对新聘请员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时；透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，公司新员工

21、合同签订率务必到达100%。试用期结合绩效考核评定成果，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必需的表彰嘉奖。2、转岗员工培训要接着对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，刚好进行专业技术培训，培训时间不得少于30个学时。3、员工技术等级培训公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术、管理人员的素养有整体提高。4、抓好员工技能比武开展职业技能比武，促进各类优秀人才成长。公司每季将选取3

22、5个主要职业进行技能比武，并透过专业比武的形式，选拔培育优秀高技能人才。四、措施及要求1、各部门要专心参加协作，制定切实有效的培训实施安排，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，专心构建“大培训格局”，确保培训安排开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。2、培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门经理。各部门要紧密协作行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页