人教版高中历史选修一教案（3篇）.docx

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1、 人教版高中历史选修一教案（集锦3篇） 我们称古希腊是民主政治的摇篮。古希腊语中民办法思是人民把握权力。今日的民主通常是指与_相对立，少数听从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民办法味着在形式上成认公民一律公平，成认大家都有打算国家制度和治理国家的公平权利。 一、说教材 1.教材地位： 古代希腊民主政治是人教版课程标准试验教材其次单元古代希腊罗马的政治制度的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一，它带给我们耳目一新的感觉。本课内容主要叙述古希腊民主政治在特定历史环境中产生、进展、辉煌及衰退的过程，给我们展现了一幅不同于中国古代_政体的另一幅绚烂的政治画卷，让我们去亲自感受西方的民主政

2、治制度在人类政治历史进展历程中地位和重要影响。 2.课标要求： 高中历史新课程标准对这一节内容作了这的要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，熟悉西方民主政治产生的条件。知道雅典民主政治的主要内容，熟悉民主政治对人类文明进展的重要意义。 3.教学目标： 依据新课程标准的详细要求，结合本课在整书学问体系中的地位和学生的认知水平，确定这一课的目标： 学问与力量： 1)把握重要概念城邦、雅典民主政治等 2)结合历史材料分析雅典民主政治的特点。熟悉雅典民主政治的价值和意义在于为后世供应了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善供应了一条可供选择的道路，并从历史进展的

3、高度来理解民主政治对于人类文明进展的作用和意义。 3)分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系，懂得每个国家政治制度的形成与其国情、经济进展等因素相关。 过程与方法： 通过展现背景材料，生成问题，让学生运用归纳、比照、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新学问思索问题合作、探究问题体会历史，进一步培育学生的历史思维力量和团结合作精神。 情感、态度、价值观： 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响;感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响;理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义;体会人类文明的源远流长。 4.教学重点、难点： 重点：地理环境对希腊民主政治的影响;伯利克里改革的内容、作用。 难点：雅

4、典民主政治的特点、实质;古希腊民主政治的作用和影响 二、说学情 高一学生在初中学习九年级上册历史时已经对古希腊雅典城邦的民主制度有了肯定的了解。但由于初中阶段不重视对历史学科的学习，因此对相关内容的印象比拟模糊,而且学生对政治文明的内涵还不甚明白，对古代西方的历史更是生疏，加上本课涉及内容繁多，学问比拟浅显难懂，从高一学生的认知水平动身，到达课标要求确有难度。因此我们应力求将学问化繁为简，化难为易，以敏捷多变的教学形式将学问深入浅出地传授给学生。另外，本课涉及的民主政治话题可能会使局部学生产生片面理解或是偏激言论，这时就需要我们的正确疏导，帮忙他们形成安康向上的世界观。 人教版高中历史选修一教案