人际交往团体辅导活动总结.docx
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1、 人际交往团体辅导活动总结 人际交往团体辅导活动总结 人际交往团体辅导活动总结 201*年4月13日,信息学院大学生心理活动社和黄蓉教师在大学生活动中心412组织了人际交往团体辅导系列活动。团体的领导者为心理辅导员黄蓉教师,共有28名同学参与。该团体活动的目标是:让成员彼此相知相识,加深了解,提高人际交往力量,培育团队分散力和信任感;帮助成员熟悉、接纳自我,提升自信、自尊;沉着理性地规划大学生活,布满信念地展望将来。活动方案共有四个单元,分四次活动进展,名称分别为“大风吹”、“捏手臂”、“名字笔划排序,进展组队”、“做团队任务”,每个单元的活动都有自己的活动内容和目标。 活动刚开头,黄蓉教师的
2、热忱和小嬉戏的进展立即调动了大家的参加积极性,消退了刚开头大家坐在一起不熟悉的为难局面此次团体辅导的参与者由大一同学组成,活动刚开头,有些由于人际交往中缺乏自信导致回避交往,有些想了解如何进展交往,使自己在交往中更加自如。黄蓉教师的热忱和小嬉戏的进展立即调动了大家的参加积极,整个团体辅导各个环节环环相扣,运用不同的方式帮忙同学体验和实践人际交往的技能。活动中发觉,大多数同学都能做到接纳和倾听,却很少有人主动去熟悉、了解其他人。或许是大家在人际交往中存在各种各样的顾虑,导致开头时大家都很被动。而经过一些嬉戏和彼此熟识的环节后,沟通中生涩和顾虑慢慢少了,气氛也活泼了起来,消退了刚开头大家坐在一起不
3、熟悉的为难局面,团体辅导正是供应给同学的一个沟通平台和尝试时机,通过各个活动后的共享,让同学们明白一些人际交往的技能和方法,进而能把团体中的阅历迁移到生活中,促进他们在生活中能更好地处理人际关系。 通过“吹大风”活动,使同学们感受到“在与人交中,应当主动一点,不要等待时机,要主动把握时机,并作好推销自己”,“在交往的过程中应当保持虚心,跟人交往可以让自己从对方那里学到了很多东西,增加了自己的见识,开阔视野”,“在与人交往中,应保持微笑,坦诚对待”,“在交往的过程中应当保持虚心,跟人交往可以让自己从对方那里学到了很多东西,增加了自己的见识,开阔视野”,“只要付出努力,真心对待朋友,信任你会收到许
4、多东西”。 此次系列活动完毕后,成员们聚在一起沟通了彼此感受,写了自己的感想、心情、收获,大家都反映收获许多。以前从没有参与过这种体验性学习的团体活动,通过这几次活动,大家深刻感受到了团结协作的力气,大家很快成了好朋友,感觉这个团体就象一个家,很温馨、很安全,也发觉只要自己付出真诚与信任,其实心与心的距离并不遥远。大家通过在一起沟通各自的优点与缺点、压力和目标,一起找寻释放压力、应对挫折的方法,共同规划美妙的大学生活,更清晰地了解自己,了解别人,熟悉到挫折是人生不行避开的,每个人面对的压力是相像的,学会了治理自己的时间,明确了前进的方向,同学们表示从现在开头践行自己的规划。 这次团体活动引起了
5、同学们的关注,他们很喜爱这样的活动方式,盼望以后还有更多的时机让更多的同学能参加进来。 信息工程学院社团治理委员会信息工程学院大学生心理协会 201*年4月14日 扩展阅读:人际交往团体辅导活动总结 人际交往团体辅导活动总结 201*年4月13日,信息学院大学生心理活动社和黄蓉教师在大学生活动中心412组织了人际交往团体辅导系列活动。团体的领导者为心理辅导员黄蓉教师,共有28名同学参与。该团体活动的目标是:让成员彼此相知相识,加深了解,提高人际交往力量,培育团队分散力和信任感;帮助成员熟悉、接纳自我,提升自信、自尊;沉着理性地规划大学生活,布满信念地展望将来。活动方案共有四个单元,分四次活动进
6、展,名称分别为“大风吹”、“捏手臂”、“名字笔划排序,进展组队”、“做团队任务”,每个单元的活动都有自己的活动内容和目标。 活动刚开头,黄蓉教师的热忱和小嬉戏的进展立即调动了大家的参加积极性,消退了刚开头大家坐在一起不熟悉的为难局面此次团体辅导的参与者由大一同学组成,活动刚开头,有些由于人际交往中缺乏自信导致回避交往,有些想了解如何进展交往,使自己在交往中更加自如。黄蓉教师的热忱和小嬉戏的进展立即调动了大家的参加积极,整个团体辅导各个环节环环相扣,运用不同的方式帮忙同学体验和实践人际交往的技能。活动中发觉,大多数同学都能做到接纳和倾听,却很少有人主动去熟悉、了解其他人。或许是大家在人际交往中存
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