小学教学工作计划_17.docx

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1、小学教学工作计划学校教学工作方案 篇1 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，认真领悟基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以同学为主体，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领悟体育与健康课程标准精神，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以规范的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和协调地进展。 二、体育工作重点 上好体育课做到

2、四重视： 1、重视平安教育。 2、重视严格要求。 3、重视每个同学的活动量。 4、重视体育课活动支配的合理性。 三、体育工作具体措施 1、认真制订学校体育工作方案。每位体育老师要及早围绕学年总目标，实行切实可行的方法和措施，保证总目标的顺当实现，及早支配好各项工作的方案、过程，对各项工作要有预见性，有对策性。 2、依据体育与健康课程标准，上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证同学在校每天至少一小时的体育活动时间。要留意改善、和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱同学，重视平安工作，确保同学平安。老师要发挥主导作用，正确引导同学，

3、重视基础技能、素养的提高，要培育同学终生熬炼力气和习惯的培育，逐步提高同学身体素养。 3、抓好“雏鹰起飞体育小能手竞赛活动”、“五项体育达标项目训练”、“健康体质检测”等项目的训练和身体测验工作，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地依据同学现有力气和水平，实行切实有效的训练提高同学的生理机能和水平，力争全校素养达标率较去年素养达标率有所提高和进步。 4、认真贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善，妥当处理个人利益和学校工作，要发扬大局意识，乐观主动参与学校进展，用成果争取自己的地位，用严谨的工作博得大家的认可。 5、一周内不重复进行校内集体舞、校内华尔兹、校内恰恰恰、自编舞蹈的体操动作，

4、娴熟技能技巧。 6、乐观开展学校体育各项活动，切实抓好学校“雏鹰起飞小能手”的业余训练，以丰富同学业余生活，营造良好的校内体育文化氛围，多方面多层次挖掘运动员，争取能在各项竞赛中有好成果。 7、加强学校体育器材室的管理，严格做到专人管理、认真填写借用记录。进一步加强管理措施，维护好器材，保证器材室的洁净整齐，教育同学使用器械养成轻拿轻放，哪里拿哪里放的良好习惯。 8、督促和组织各班级认真上好三操两活动，做到保质保量，确保同学身心健康成长。 四、体育活动月工作支配 九月份： 1、拟定本学年体育工作方案。 2、认真按作息时间开展好三操两活动。 十月份 1、连续严格抓好三操两活动，确保三操两活动的质

5、量。 2、同学体质训练。 3、健康体质检测。 十一月份 1、做好全校广播操训练。 2、做好同学冬季运动会各项目的训练，乐观参赛。 十二月份 1、组织好同学运动会。 2、健康体质检测。 二月份 1、连续抓好三操两活动，确保三操两活动的质量。 2、健康体质检测。 三月份 1、五项体育达标项目训练。 四月份 1、雏鹰起飞体育小能手竞赛活动。 2、健康体质检测。 五月份 1、五项体育达标项目训练。 六月份 1、认真检测五项体育达标项目。 七月份 9、做好学期总结。 10、做好体育资料的整理。 五、本学年奋斗目标 1、同学的身体素养普遍的提高。 2、三操两活动有成效。 3、雏鹰起飞体育小能手竞赛活动中，

6、荣获前四名。 学校教学工作方案 篇2 一、目标 深化学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导看法，更加深化地推动我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的.教学质量。 二、中心工作 深化教学管理，切实提高教学质量;加快老师队伍建设，切实全面提高全我校老师业务水平;认真培育同学良好的学习习惯，教给同学有效的学习方法;以学科教学为依托，乐观创建办学特色。 三、具体措施 (一)深化教学管理，切实提高教学质量 备课。 本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六班级语文、数学学科接受电子备课的形式，其它班级及学科仍接受手写备课的形式，连

7、续实行备课改革，让宽阔老师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导同学。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备 学校教学工作方案 篇3 一、同学状况分析 本班共有同学X人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。 二、存在问题 1、部分同学在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。 2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。 3、犯了错误不愿承认自已的错误，撒谎。 4、卫生保持得不好。 三、解决问题措施 1、利用班会领着同学学习学校生日常行为规范，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。 2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，增加同学的仆人翁

8、意识。 3、对同学进行理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方面的教育，提高同学的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心地预备，力争取得较好的教育效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。 4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。 5、对于班上的重点同学接受行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从班主任之友、学校德育等刊物上吸取养分，提高自己的教育水平。 四、本学期德育活动支配 九月份： 1、常规教育 2、老师节感恩教育 十月份： 1、爱国教育 2、逃命演练 3、我的承诺主题教育活动 4、平安伴我行主题教育活动5、法制教育

9、讲座。 十一月份： 书法绘画竞赛 十二月份： 1、环保教育 2、传统习俗知多少主题教育活动 一月份： 评比感动校内、感动班级人物。 学校教学工作方案 篇4 新的学期，新的开头，学校会呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作方案如下： 一、指导思想方面： 认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，认真学习老师法、义务教育法、老师职业道德规范及未成年人爱惜法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”

10、为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养。加强自然教学常规管理和教学争论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养的教育的重要阵地。 二、新学期里，本人将乐观接受学校支配给自己的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。 遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱教育、宠爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我准备做好下面的工作： 课前预备：

11、备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学

12、学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、提高自身的业务水平。乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 3、培育多种爱好爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好同学竞赛的培训工作。 经过一个学期的调查，我们在五、六班级的同学中发觉了不少在信息技术方面有着深厚爱好及确定特长的同学。为培育在这方面有爱好及特长的同学，进一步提高同学的信息技术水平和操作力气，我们将从这批同学中选择一批尖子生，组建电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖

13、子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校同学的整体信息技术水平打下良好的基础。 四、乐观培训老师，进一步提高老师计算机应用水平和操作力气。 我校大部分老师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多老师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个重要工作就是进行老师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。 学校教学工作方案 篇5 一、指导思想 以新课程标准为指针，以本册教材为蓝本，全面贯彻教育方针，凸显“以人为本”，留意培育力气，实施素养教育，为同学终身学

14、习和进展奠定基础，培育适应社会的优秀人才。 二、教学目标 1、着力激发同学学习的爱好，促进同学自主学习力气的培育。 2、开展丰富多彩的语文活动，留意同学语文力气的培育。 3、加强课内外阅读的指导与训练，重视文化熏陶，培育同学健全的人格。 4、适时适当开展语文实践活动，学习观看大自然，观看社会，勇于表达自己的见解，观点鲜亮，形成正确的人生观、价值观。 三、学情分析 本班同学男生数多于女生数，绝大多数同学来自乡村，性格单纯，天真可爱。但由于生活环境所致，同学普遍基础较差，学习习惯马虎。因此，本学期教学的重点放在正确引导，细心点拨，留意基础，培育力气，强化训练，稳步提高。 四、主要措施 1、加强拼音

15、、识字教学，充分利用媒体、趣味活动，渲染氛围，激发学趣。 2、重视语文学问的积累，养成良好的语文习惯，提高语言的表达力气。 3、针对同学差异，把握共性特点，做好培优转差，增加合作意识。 4、留意激发学习语文的爱好，营造轻松和谐的学习氛围，让同学欢快的学习语文。 5、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽同学的视野，丰富同学的文化素养。 学校教学工作方案 篇6 新的学期悄然而至，为保障新学期教学工作井然有序，更好的教书育人，特制定本学期个人教学工作方案： 1、同学状况分析 二班级五班共有同学50人，经过一班级的努力，同学各方面取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。特别是同学的书写力气提高较快，课

16、外阅读量慢慢增大，班里有四十多位孩子特别宠爱读书，并养成了良好的读书习惯。但部分同学的学习习惯、学习态度差，影响班级整体水平发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。 2、教材分析。 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力气，培育创新精神，促进同学的全面进展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉、日积月累、口语交际、呈现台。 3、本学期教学工作目标： 教学内容方面： 复

17、习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 熟识500个汉字,会写380个生字。熟识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准 准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、洁净。 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力气。 宠爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己宠爱的课文片段。 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受

18、和想法。养成疼惜图书的习惯。 熟识课文中消逝的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 学习习惯方面： 培育良好的书写习惯和学习爱好，培育认真的学习态度。 4、教材的重点和难点分析： 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看，词语的积累运用、口语表达力气的培育、引导同学发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是

19、识字、写字和课文的朗读。 5、教学工作具体措施： 加强业务、理论学习，提高自身素养、授课力气。加强对前置自学提纲的争论。 认真备课、上课、批改作业，遵守学校各项规章制度。 组建班级图书角，加强书香班级建设，力争让每个孩子爱上书，养成良好的读书习惯。连续做好亲子阅读活动。 本学期，我将一如既往的做好教育教学工作，更加严格要求同学，争取再上一个新台阶。 学校教学工作方案 篇7 一、指导思想 以新的课程标准为指导，以素养教育思想为目标，以课改工作和课题争论工作为重点，充分利用现代教育资源，乐观开展素养教育、创新教育，改革评价方式，狠抓课堂教学，以生为本，面对全体同学，关注同学的共性和差异，以教学质量

20、为生命线，不断提高学校的知名度。 组织老师认真学习新的课程标准、教学“六认真”评价方案，强化教学常规管理，有效开展教研活动，认真搞好各项教研、各科竞赛等活动。 二、工作思路 以问题为引导，以中心学校为基地，以课堂为主战场，以老师专业成长为内驱力。 校本研修体现两“100%”：参与率100%全校（镇）全部教学人员和领导都参与到校本研修中来，老师们都把参与当作一种经受、一种体验、一种感受；受益率100%全体教学人员都不同程度的从校本研修中受益，老师把受益当作一种享受、一种喜悦、一种激励。 三、具体工作 （一）规范教学常规管理工作，为提升教学质量服务。 1、优化教学管理“1234”工作目标（即坚持一

21、个宗旨：求实、求新、求进展。立足两个根本：以师生为本、以质量为本。实现三项目标：小班教学创高效，教育科研上台阶，各项活动有成效。实行四项措施：更新观念、树立典型、加强研讨、科学评价。） 教学管理力争再上新档次，本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务；联系老师专业化和同学进展，为促进同学健康成长、培育名师打基础。引领老师加强学习，提高素养，让人人都得到进展。建平安校内、学习型校内。 2、完善各项规章制度，提高制度的有用性和可操作性，加强对考勤制度和上班工作纪律的管理，实行周通报制。 进一步提升以人为本、法德结合的管理水平，向管理要质量，不断树立学校良好的社会形

22、象。全体老师要明确职责，既分工负责又相互协调协作，充分发挥工作的主动性制造性，精细谨慎、低时高效、保质保量完成本职工作。 3、乐观提倡集体备课活动。 期初要做到通读教材和学习课程标准，然后认真编写课时方案，课后写出教学反思。细心设置10分钟的分层作业练习，认真急躁做好同学作业批阅、信息反馈工作，扎实做好单元检测分析备课，确保课时质量稳步推动。 鼓舞老师在用好现有课件的同时，结合本班同学实际实施分层备课、制作具有小班教学特色的课件，写出具有小班特色的教学个案和教后记。语、数、外、技常科教研组要在专家的指导下，依据小班课题实施方案定期开展课堂教学专题活动，争论课堂教学、备课、作业中消逝的实际问题，

23、努力改进、优化教法与学法，及早拿出一套小班课堂教学不同课型的教学模式。 4、优化小班学科教学过程，突出“五个重点”，落实“四个精、四个点”。 （把备课的重点放在对同学的了解和分析上；把教的重点放在同学合作学习方法、方式指导上；把改的重点放在对同学分层要求、分类提高上；把导的重点放在同学心理、思维的疏导上：把考（作业、测试）的重点放在同学自学力气和创新力气的培育上。 四精、四点指的是：备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精：难点、重点、指导点（落实）、力气点（进展） 5、定期组织老师阅读教育教学杂志，准时了解课改信息，乐观撰写学习心得，沟通学习阅历，使每位老师进一步生疏新课改理念，摒弃陈旧的教学

24、观念，改进教学方法，提高教学质量。 提倡老师结合本班的实际状况，充分利用网络资源，努力开发富有自班特色的“班本”教育，促进我校小班试验的不断深化。发动老师乐观撰写在小班化课题争论工作中的教学案例、反思、心得。结合学校和老师实际，制造性地开展“六个一”活动。 认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志（有）； 编写一本好教案； 推出一堂公开课（以教研组为单位）； 主持或参与一项课题争论； 制作一件有确定质量的教学课件； 撰写一篇教改论文（力争在县、市级及以上的报刊上发表或获奖。 （二）加强常规管理，提高教学管理水平 1、认真贯彻执行国家教育方针，严格执行国家课程方案和新的课程标准，开齐课程、开足课时，保

25、证音、体、美、科学、综合实践活动课、地方校本课程的正常教学，开好信息技术课。认真组织大课间活动和欢快星期四活动，扎实开展阳光体育熬炼活动。 2、组织老师在认真学习课程标准、吃透教材的基础上，制订出本学科的教学课改方案方案。 要严格依据各科的课程标准，扎实有效地抓好教学常规工作，面对全体同学，充分利用农村远程教育资源对老师进行培训和业务指导，加大课改力度，提倡“自主、合作、探究”教学方法，为同学的终身学习和进展奠定基础。 3、改进教学工作周查月报形式，教育处对老师的各项常规工作、课改、校本培训工作等分月进行考评，量化评分，公布于众；平常随机抽查，纳入期末总评。考评结果存入校档案，作为校内评优、评

26、先、评聘的依据之一。推行学校班子成员随堂听课制度，加强课堂管理。 4、听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期老师间相互听课至少完成15节以上。除普遍听课外，各学科老师每人每学期至少上一次教研课，至少在两次活动中作主讲者，并以此为契机加强教学争论与指导，促进老师间相互学习，提高老师的教学水平，提高教学质量。通过听课加强对教育教学的学习和争论，同时发觉并准时反馈、解决问题。 5、明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。 强调每一次考试分析的作用，要对不同同学做出诊断。连续落实老师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，准时做好记录，引导老师把分析结果内化为师生自

27、我完善、自我提高的新起点。 6、连续加强同学良好学习习惯的培育，连续发挥评价的导向与激励职能，引导同学全面进展和主动进展，调动同学学习的主动性和乐观性。 7、弘扬“认真”精神，在“教学六认真”上出实招、出新招。 我们要在认真梳理现有的教学常规，围绕教学设计、课堂行为、作业练习、课后辅导、考试评价等要素，依据新课程理念和要求，剔除其中一些不适应时代要求的形式化的繁琐要求，增加符合教育新背景、新形势的要求，分类、分级、分层制定出符合我校实际和时代要求的“教学六认真”常规检查及资料管理制度。 8、老师要认真上好每节艺术、体育、综合实践活动课和校本课程，不得转让课时或借上其它课。 要充分发挥少年宫阵地

28、作用，开展丰富多彩活动，活跃校内气氛，丰富同学的文化生活。 （三）加强校本教研，提高教研质量 课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期我们努力以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高老师的上课、评课力气，提高每一堂课的效益。 1、狠抓备课组集体备课的实效。 以学科组为平台，充分调动骨干老师的力气，以课堂教学为重点，着重争论解决教学中的疑难问题和推广成功阅历。加强“个人备课+集体争辩+个人修改”的集体备课制度，切实提高集体备课质量，并通过说课、上课、评课活动促进老师间的沟通，以备课质量的提高促进上课质量的提高。 2、重视课堂教学改革。 转变一言堂、满堂灌和老师讲授为主

29、的传统方式，激活同学的主体意识和主动学习意识。课堂上老师要由学问的传授者变为同学学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。开展探究性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高同学学习的乐观性、主动性。 3、以教研组为单位，深化开展各种教研活动。 以课改和新课标为指导，认真开展教科研课题的争论，全面支配好本学期的研修活动、课改工作、校本培训，保证专项教研活动不少于八次。各组公开课活动不少于四次。要求人人自定争论专题，在留意实效和努力提高教学质量上下功夫，老师每人一学期上一两次校内研修课。 老师平常应相互听课，校内每人每周不少于1节，班子成员每周不少于2节。要准时总结

30、教学阅历和反思，乐观提倡宽阔老师撰写教学论文每人每学期不得少于1篇，教学反思每周不得少于1篇。 4、加强课题教学争论。 本学期份语、数、外、技常科四个学科组，教研活动支配在周三上午进行，评课、讲座、学习支配在周三下午，教研活动要以教学为中心，充分调动老师钻研教材，集体备课的乐观性和主动性。教研活动要做到：时间、人员、内容、记录四落实，要重实效。 乐观探讨教学模式创新，把本校特色工作做亮。连续把小班化教学模式的争论与实践作为本学期教科研工作创新的抓手，做好“小班化背景下农村学校质量提升途径的探究与实践”这个特色工作，突出小班化教学“精细化”的特点，引导老师接受模拟上课的情景式研训，重点就小班化教

31、学的课堂教学策略如参与教学策略、合作教学策略、分层教学策略、爱好教学策略、自主教学策略、活动教学策略、互动教学策略、评价教学策略等进行专项争论。 5、优化课堂教学，开发教育资源。 老师要自觉地转换教育角色和教学方式更新，培育同学“自主、合作、探究”的学习模式，充分发挥课堂教学在提高教育质量中的主渠道作用。全体老师要乐观加强业务学习，参加课改、新教材、连续教育、提高学历等培训，尤其是在实践中总结反思，努力提高教育教学水平。发扬校内“传、帮、带”的好传统，充分发挥骨干老师引领作用，使全体老师向“成长成熟争论”型跃进。 6、提倡精致作业，突出有效训练争论。 家庭作业各学科协调，作业做到少一点、精一点

32、，做到“三有三必”（有练必选、有练必评、有错必纠），引导老师下“题海”精选作业，提高作业布置的“质”，把握作业布置的“量”，作业时间不得超过国家规定时间。 不允许错批、漏批，不允许让同学代批，对同学分层要求，关爱学困生的作业，做到当面批、示范做，并通过作业展评活动，促进老师间的学习与沟通。教务处要对老师作业布置和批改进行监管，切实提高练习有效性。 7、重视培尖辅差工作，正确对待同学的共性差异，进展同学的共性。 坚持分层教学，分类指导，以生为本，全面进展。乐观组织同学参加学科竞赛活动。老师要勤家访，多同同学家长联系，宣扬课改和新的教育理念，充分利用家庭、社会和学校各种信息资源，形成教育合力。 8

33、、加强毕业班管理工作 做好毕业班同学的思想教育工作，使其树立明确的学习目的，遵守纪律，做合格毕业生。毕业班的老师要依据同学的不同层次，制定出教学方案，实行有效措施认真查漏补缺，本学期，教育处将对毕业班学习水平不定期的进行调研。 同时召开毕业班老师、同学、家长座谈会，争取多方协作，突出抓好“学困生”，重抓及格率，提高优秀率，全面提高同学的综合素养。 （四）强化特色工作，提升办学品位。 1、充分发挥小班本质特征的教学模式、策略、方法、技术、手段和评价的作用，成立课题组专项争论这一课题，要在过去粗犷实践的基础上进行精致试验，拿出争论成果，探究出值得推广的阅历，成为我校教育进展一个新亮点。 2、微型课

34、题争论。 开展新一轮微型课题的申报、培训及优秀课题成果呈现活动。将此项工作与每一位老师的日常教育教学工作紧密结合起来，解决课题争论与老师之间存在着一层“厚障壁”的问题，为开展小班化教学供应支持。 各位老师，如今正是一个机遇与挑战并存的时代。我们要认清当前教育的形势，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实，开拓创新，全面提高自身素养，提高教育、教学业务力气。与时俱进，和谐共存，才能更好地把学校工作做好，制造学校更加辉煌的明天。 学校教学工作方案 篇8 一、敬业爱岗，增加责任心 我主要负责微机室管理工作，首先做到爱岗敬业、钻研业务、听从工作支配、坚守岗位；增加服务意识，自觉维护与管理设备，要

35、时时处处心中有设备，在工作中要急躁，树立老师形象，做好各项工作，其次，既有工作分工，也要相互协作。 在微机室的日常工作中，要求每位任课老师都要有仆人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发觉各类问题（机器、同学管理、卫生）要准时处理，发觉教学上存在的问题要准时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要准时整理并汇报。抓好各类日常管理，保持该教室的清洁卫生。 二、规范管理，加强基础管理工作 为了较好的记录日常工作状况，上课老师在使用微机室须填写使用状况登记表，坚持各项工作记录、修理记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班同学轮番卫生值日制度等，要求微机老师在开学时都要带领同

36、学学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要准时到位。 三、提高管理力气 在业务活动的基础上，连续开展横向联系与计算机协会，与兄弟微机单位加强联系，乐观进行教学、教研沟通，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。 具体工作如下： 1、整理机房，修理设备，并适当进行修理； 2、制定微机室课程表。依据班级人数与教学内容支配机房，并支配机房卫生值日表； 4、对线路进行23次检查； 5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查； 6、协作开展信息技术与课程整合； XXX完小 20xx、2 篇二：学校微机课上教学工作方案 一、指导思想 以学校工

37、作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深化开展，更好的实现全校 信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推动我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校进展实际，制定本学期学校电脑室工作方案。 二、主要任务目标 1、强化学校网络建设与管理。 2、连续抓好信息技术培训工作，使老师信息技术应用水平达合格。 3、加强信息技术学科教研，充分培育同学的信息技术动手力气。 4、加强信息技术课题争论，用课题带动应用。 三、主要工作措施 1、加强学校网络建设与管理 2、实行得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。 3、加强信息技术学科教研，提高同学的信息技术

38、水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。 (1)、做到期初有方案，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。 (2)、加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位同学先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题立即报告老师，老师核实问题所在，然后才开头使用计算机。 (3)、课时监督：上课过程中监督好每位同学的使用状况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，立即赐予批判警告，以防止同学乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。 4、建设“绿色机房”和“无玩耍机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”

39、，学校方案，除上信息技术课外，每周有方案的对同学开放，为宽阔同学供应健康、平安的网络的学习环境。学习将实行得力措施，杜绝师生玩电脑玩耍，其次进行正面宣扬教育。 5、加强卫生管理。(1)加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也留意观看，如发觉不讲卫生的同学准时制止，并要求当时对教室进行清扫。(2)加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。 学校教学工作方案 篇9 本学期，我镇中心学校教育工作在县教育局和镇委、镇政府直接领导下，以办人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，大力推动我镇教育事业加快进展。要求全体教育工作者同心同德，踏

40、实勤恳地做好各项工作，努力取得显著的教育成效。 一、创新教育载体，强化同学德育建设工作 坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入学校教育总体规划，落实到日常教育教学各环节，融入师生的学习和精神世界，形成课堂教学、社会实践、校内文化多位一体的育人平台；大力推动廉政文化进校内创建活动，弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、熏陶作用；加强理想信念教育和道德教育，培育同学团结互助、恳切守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把从小培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人，作为学校一切工作的目的。 1、拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。不断完善中华优秀传统文化教

41、育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，创新德育课和教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进同学头脑，形成课堂教学、社会实践、校内文化多位一体的育人平台。培育知荣辱、讲正气的良好风尚，以良好的校风巩固学校教育成果，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬新风正气，激发实现“中国梦”的奋进力气；形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。 2、抓好校训、校风、教风、学风的教育，让师生受到办学理念、校训、校风的熏陶，从而激励和鞭策师生永不懈怠、开拓进取的精神。 3、创新德育载体，大力推动廉政文化进校内创建活动。通过在宽阔师生中组织开展廉政主题班会、演讲竞赛、征文评奖、国旗下讲话和廉洁

42、承诺等丰富多彩的系列活动；选取不同历史时期的典型和现实生活中的案例，通过榜样教化的方式，使学校生从各类素材中吸取养分，明辨是非，激浊扬清，陶冶情操，自觉追求真善美，抵制假恶丑，从小树立奉公守法、廉洁处世的道德观和价值观。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好时代风尚，增加学校德育工作的针对性和实效性。 4、留意发挥校内文化的熏陶作用。加强学校报刊、广播、网络建设，完善校内文化活动设施，重视校内人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义新风尚特点、时代特征、学校特色的校内文化。 二、强化平安教育，创建平安校内 我镇平安教育工作要紧紧围绕创建“平安和谐校内”的目

43、标，加强管理，全面贯彻落实平安工作责任制，深化开展道路交通平安、防溺水平安、消防平安、防震平安、食品平安、节假日平安、校内活动平安及开展“校内欺凌”专项治理工作。严峻校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内；加强平安宣扬，营造人人讲平安，处处讲平安，事事讲平安的校内氛围，为全体师生创设平安、和谐的校内平安环境，保证学校教育教学工作的顺当、有序开展，保障镇教育事业健康进展。 1、加强组织领导，落实平安工作责任制。依据上级主管部门的要求，健全学校平安领导小组，强化层层管理。做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作责任制，与班主任签定平安责

44、任书，层层落实、责任到人，定期全面开放校内平支配查，限期整改，确保平安。 2、制度保证，实施到位。 要建立及不断完善学校平安保卫工作的各项规章制度。加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间师生外出登记工作，确保校内治安平安，维护正常教学秩序。 3、加强各项平安教育，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。特别近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，损害了同学身心健康，引起了社会高度重视，各校要加强开展校内欺凌专项治理工作。利用主题班会、校会、国旗下的讲话、板报、信息、平安学问竞赛、平安应急演练等手段对

45、同学加强各项平安教育，使平安教育信息渠道畅通，程序科学，实施便捷，全面创建平安、和谐校内。 三、加强老师队伍建设，实施师德师风建设工程，提高老师综合素养 建设师德高尚、业务精湛的高素养老师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善老师职业道德规范，将师德表现作为老师年度考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党员干部和班子成员、班主任队伍建设。引导宽阔老师自觉增加教书育人的荣誉感和责任感。同时，重视老师队伍的建设也是重视教学质量提高的重要一环，各校要努力打造一支甘于奉献、团结和谐、业务过硬的老师队伍。 1、加强政治和业务学习。努力创建老师终身连续教育学习机制，提高

46、老师的综合素养。引导和激励宽阔老师树立正确的世界观、人生观、价值观。学为人师、行为世范，做同学健康成长的指导者和引路人。 2、加强领导、制定师德师风评议细则，进一步完善师德考评制度。开展师德师风测评活动，坚持师德考核与业务考核并重。进一步规范老师职业行为准则。学校领导以身作则，在老师中树立良好的形象。 3、重视师德师风教育，努力提高老师队伍的业务水平和岗位工作力气。要求做到如下几方面：一要宠爱教育事业、宠爱同学，与同学建立和谐的师生关系。二要具有依法执教意识，敬重同学。三要重视自身的道德形象，重视职业修养和共性魅力。四要自觉遵守学校规章制度，以德服人，以身正教。五要有高度的工作责任感，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。六要自觉学习，具有较强的教学力气。 4、重视骨干老师的培育培训工作。加强省、