小学教师年终工作总结2023最新版7篇.docx

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1、小学教师年终工作总结2023最新版7篇学校老师年终工作总结最新版（篇1） 日月如梭，光阴似箭，时代的脚步已即将迈入_学年。值此辞旧迎新之际，对_学年的工作进行回顾总结，借鉴得失，以求更好的姿态投入新的工作中。 本人一如既往地拥护党的方针政策，自觉参加政治学习，宠爱事业，思想端正，更新教育观念，留意素养教育，严谨治学，教书育人，工作责任心强，一心扑在事业上。遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不旷工，上课不迟到、早退，听从合理的工作支配和调动。不参加与老师身份不符的活动。维护同学合法权益，敬重同学人格，关怀每位同学，不卑视后进生，不体罚或变相体罚同学，加强与同学家长联系。以身作则，仪表举止端庄

2、，文明办公，集体荣誉称号强，不追求与老师身份不符的装扮。 在本学年中依据学校工作支配，调任三(九)班语文学科老师。任教期间，本人能针对同学实际，制定教学方案，努力提高课堂教学效率，使同学爱上语文课，乐上语文课。在一学年的教学工作中，本人留意从基础抓起，走一步，再走一步，切切实实地提高同学的语文素养。通过一年的师生共同努力，在中考中取得优秀的成果，班级成果由以前的年段第五名提升到其次名，中考班级平均分为88分，合格率为87.5%，优秀率为47.5%，受到同学和家长的赞扬。 本人深知艺无止境，在业务上精益求精，虚心谨慎，认真参加教育部组织的全国中学校老师网络培训，完成专家布置的作业，乐观参与网上研

3、讨活动，收看视频讲座，参加视频会义，撰写学习日志，在“教海拾贝”上发表文章，顺当完成培训学习任务，获得优秀成果。在学校里乐观参加集体备课，吸取集体的才智。认真参加各级教研活动，认真听课，评课，反省，在一学年中听了不少于20节的公开课，并认真作好听课笔记。自身也勇于主动上市级公开课，在市第九届农村课改学校呈现课上，本人执教的马受到与会专家的高度评价。本人马一文的助学稿获市一等奖。并发表在慈溪市优秀助学稿教育通讯专辑上。本人写的马一课的课堂实录由市教研员，发表在“5156中学语文网”上，并被多家网站转载。本人还参加了市学校老师业务力气竞赛，通过初赛、复赛，本人获得了周巷镇第一名，慈溪市一等奖的好成

4、果。本人还代表学校赴象山参加了宁波市第七次语文教研组长研讨会，受益颇深。本人乐观进行教学上的探究活动，审报市级课题海地文化的实践和探究杭州湾学校校本课程并已被立项。乐观撰写教学论文，语文课堂上的追问艺术刊发在老师学习报上。语文综合性学习活动的实践和摸索发表在语文建设上。 作为一个文学爱好者，本人还经常写千字文章投稿发表。在本学年里，在将来作家上发表有家有旺旺、家有小院、又到榨菜收割时、我的农家珍宝、棋乐等文章。在梨风上发表我们曾经是棉农，并拟在梨风杂志上发表个人专辑。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”信任随着本人的努力努力再努力，确定会在工作上、学习上、生活上更加地兴盛、发达。 学校老师年

5、终工作总结最新版（篇2） 作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，乐观响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中学校老师职业道德规范，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个学习型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，乐观投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的争论，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之

6、余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育时机，给同学春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好同学的思想工作，经常找一些不同层次的同学谈心，努力进入每个同学的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基

7、础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。 四、做一个信息时代的老师 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具，乐观进行信息技术与学科整合的教改尝试。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我

8、师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 学校老师年终工作总结最新版（篇3） 这一年我担当_班级的美术教学任务，在这一年里，我不断学习新的教育理念，参加学校的教研活动，致力于用同学宠爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。经过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学方案

9、开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际情景，制定可行的教学方案，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的方案。 二、进取利用充实自我 为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还利用家里的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇异设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培育_班级各班同学连续发扬优点，弥补不一样的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不一样材料，把握课堂学问目标

10、，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇异，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习本事、创新本事、观看事物和描绘事物的本事。认真备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学

11、作品中成功的地方，增加同学的自信念和傲慢感，然后把作品中不足的地方引导同学修改，同时留意保留和进展同学的共性。调动同学的学习爱好。经过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。 后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭情景，在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢快地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学年的教学任务圆满完成了，可是回顾这一年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分

12、同学的绘画作业不幻想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，照旧很困难，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力预备好下年的工作。 学校老师年终工作总结最新版（篇4） 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态

13、;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢快 让工作成为欢快，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格依据新课标学籍管理规定，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况

14、，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺当通过了两项督导检查，泉州市实施素养教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作回头看活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研方案，并组织实施、检查、总结。深化开展课改半月谈、课改呈现周等教改活动。20_年12月，组织数学有效课堂教学研讨会;20_年3月

15、，组织进展式课堂教学呈现活动和课改半月谈同课异构教学研讨会;4月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题呈现课;5月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。 组织老师参加各级各类教学研讨活动，并乐观与之沟通互动。另外，关心黄主任推动、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与争论课题争论，组织申报全国及我省教育信息技术争论_规划重点课题信息技术与课程教学整合的争论。同时，20_年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校送教下乡活动，执教圆的熟识受到了与会者的全都好评。 三、让不足成为动力 生活不会亏待乐观进取的人，在新的一年里我

16、将勇敢直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将依据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 发扬：连续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同

17、事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精致、完善这八个字里面找到人生价值的所在。 学校老师年终工作总结最新版（篇5） 一年来，在学校各部门的正确引导下，我顺当圆满的完成了年初制定的各项工作方案。回首这一年，工作虽然很繁重，但也充实;干的活虽然很多，但也熬炼了自己。为了今后能更好地开展工作，特对本人一年来的工作总结如下： 一、思想方面 一年来，我时时不忘加强学习，处处严格要求自己。宠爱教育事业，宠爱党，宠爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守各项规章制度，认真学习各级各类文件。思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求

18、精。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作方面 (一)班务工作 出于学校工作的需要，我担当了四班级的班主任工作。对从教已十几年但却从未教过学校生的我来说，这是一个巨大的挑战，而且这个班几乎年年换语文老师和班主任，学困生比例很大。说句实话，我一点信念也没有。 果真，开学没几天，我就发觉：班里28个孩子，只有十来个爱学习，还有十个左右的孩子必需督促才情愿学，另有八个根本不学习;上自习很多孩子爱说闲谈，上课时也有;班干部形同虚设，不负责任，同学爱打小报告，班级分散力差。但是，这些孩子也有优点：同学毕竟年龄小，可塑性还较强;他们爱劳动，老师布置的

19、卫生工作能很快完成。 针对这些状况，我当即在开学其次周改组了班委会，由同学投票，选出了一批工作乐观负责、有号召力的同学担当班干部，实行轮换制。没多久，班级工作就有了起色。接着，我又不耐其烦的经常对同学进行平安教育、纪律教育、卫生教育、学习教育、集体主义教育等，力求在最短时间收到最好的成效。我特别留意对同学进行心理疏导，经常找同学单独谈话，了解他们在生活、学习上的困惑，并尽可能地给他们解决。 一年下来，班上很多孩子，和我成了伴侣，他们跟我说话很任凭，丝毫没有师生之间的隔阂。就这样，经过一年的努力，好些原本调皮的同学渐渐变得听话;几个不学习的孩子慢慢开头宠爱上学习;同学打小报告的次数慢慢削减，班级

20、分散力得到了增加。 当然，一年的.时间毕竟有限，这个班的同学还有很多问题需要解决，但是，我有信念，假如再有一年、两年，这个班的工作确定会有更大的起色。 (二)教学工作 对于学校语文，我是个门外汉，从来没教过，但没有谁天生就会，我只得硬着头皮上。我先是认真学习、争论了课程标准，再向有阅历的老师请教。为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，认真钻研教材，充分了解了教材的章节结构、重点与难点，把握了学问之间的规律，结合同学学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。课堂教学上，组织好同学教学，关注全体同学

21、，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩、缺乏自控力气等同学的思想教育工作和学习辅导工作。和学困生交谈时，有针对性的提出同学的问题，并提出了改进的建议。在批判同学之前，先详细了解的同学目前的状况，点到为止。公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，建立好了良好的师生关系。 事在人为，一年过去了，这个班的很多同学都发生了较大的变化。好几个以前几乎不学习的同学慢慢开头爱上了学习，一些成果差的同学对学习也有了信念。当然，最终的考试成果离我们的期望值还有差距。但我更欣喜的看到的是他们的进步，哪怕只是一点点，也足以欣慰! (三)教务工作 本年度

22、我担当教育处干事工作，乐观认真关心教育主任完成了教务工作。对于学校其他领导临时支配的任务，我也认真准时完成，没有怨言。 (四)教研工作 1、乐观开展校本研修工作。新学期伊始，我就制定了个人校本争论方案，并认真依据方案开展校本研修工作。 2、本年度我们担当了市级小课题减轻同学课业负担的有效途径和方法争论，从立项的那天起，在课题负责人汪整理。现该课题已顺当结题，并被评为市级优秀课题。 3、乐观参加听、评课活动， 三、学习方面 1、乐观参加各种培训学习 上学期，我参加了“国培方案”远程教育学习，顺当结业，并被评为“优秀学员”;4月份，我参加了区骨干班主任培训学习，并圆满的完成了各项学习任务，顺当结业

23、。 2、认真学习老师法、新课标、新教育等书籍。上级下发的各类文件，对于一些特别重要的，如区局、中心校、学校工作方案、总结，党的群众路线教育实践活动的各级文件等，都认真学习，并做了记录。一年来，政治学习笔记累计超过10000字，业务学习笔记累计超过15000字。 学校老师年终工作总结最新版（篇6） “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干老师，我严格依据一个好老师的标准要求自己，结实树立教书育人信念，把猛烈的事业心和职责感放在第一位，对同学的宠爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，

24、勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓舞青年老师用心上进，以实际行动影响和激励着四周的老师，我始终把每位老师当作自己的伴侣，一齐学习，共同成长。靠着自己对教学的热忱，总是在实践、在钻研、在进步、在制造。对我个人来说_年也能够说是个紧急、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干老师，我用心履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。 一、确立正确的人生价值取向。 老师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者。在新的历史时期，我们应对新的教育形式，新的教育体制，务必树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习

25、、努力提高自己的教学水平，不仅仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合潜力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面进展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己制造力、施展自己才能的机会;看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。” 二、深钻教材，改善教法，力求创新。 教材是老师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，老师要做教材的仆人，对教材的运用务必得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领悟编

26、者的意图。对于任何一个学问点的把握，务必精确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要留意改善教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力进展每个同学的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，制造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的资料、形式尽可能的是同学生疏的、喜闻乐见、灵敏多样的，从而使同学感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要留意猎取学问的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个能够开启同学创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给自己确

27、定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好。”教学中，我处处高标准，严格要求自己，以同学的进展为本，面对全体，敬重差异，使同学主动参与、体验成功。培育同学动手、动口、动脑的互动潜力，使同学自主探究，协调进展。教学中我不断潜心钻研，转变教学策略，努力创设有利于同学参与的教 学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，留意整体，留意内涵。关注同学的具体生活和直接阅历，有意识地努力将同学的基础性、进展性、制造性整和到一齐。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是同学自己能探究的，决不代替;凡是同学自己独立发觉的，决不示意，尽量给同学多一点思考时间

28、，多一点活动余地。留意培育同学的问题意识和质疑潜力，鼓舞同学奇思异想，别出心裁。 为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推动学校数学课堂教学中实施素养教育的进程，培育同学的创新精神和时践潜力，我以创新教育的思想为指导，结合班级和同学特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，留意数学学问与同同学活实际的关系;打破教材原有的学问框架，重新调整教材的编写资料。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科制造性思维活动训练，把培育同学的制造性思维品质与制造性品

29、质有机的结合起来，促进了同学制造性潜能的开发和制造潜力的进展。透过实践争论，逐步构成了“激情设疑探究发觉拓展延长”的教学模式。 三、努力方向 作为一名骨干老师，墨守陈规、持续现状、踏步不前是确定不对的，一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1。在专业学习、教学争论上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。 2。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3。对青年老师用心培育，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的

30、特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干老师，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 四、取得成果 经过一年的努力工作，所写的论文新课程理念下数学课的导入获得市一等奖，所教的数学成果总是名列前矛。 以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀帮忙的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个光荣称号。 学校老师年终工作总结最新版（

31、篇7） 转瞬间，作为新老师的我，渡过了忙劳碌碌的一学年，回顾本学年的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。我现将本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想工作方面 在这一年里，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。乐观参加各类政治业务学习，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，关怀集体，以校为家。其中包括音乐室的建设与管理，以及学校合唱爱好小组的组织与训练，带领同学参加镇合唱竞赛获得二等奖乐观参加学校组织的各项活动，成功举办了学校庆祝六一班级合唱竞赛活动。除此之外，认真记读书笔记，多听不同老师的课,多向有阅历的老师请教，协作艺术教研组

32、搞好教研活动，抓住提高自己的业务水平的每一个机会。 二、课堂教学方面 记得刚加入老师队伍的时候，我为自己设立了一句座右铭，在生活中查找音乐，在音乐中体验生活。是啊，我们培育的不是音乐家、艺术家，而是教会孩子们欣赏音乐、感受音乐带来美的享受，我认为教会孩子们懂得欣赏音乐，也是教学他们一种生活的态度。通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 音乐教学不同于数学教学，没有标准答案，更没有既定的公式，我认为音乐教学是需要情感的投入，因此，在课堂上必需营造宽松愉悦的氛围，为此，我遵循这一教学起点，为同学营造宽松、快乐的成长环境，我认为审美情操的培育甚至比学识是否渊博更为重要。 在乡下

33、副课老师一般都要上主课，所以我很幸运，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐老师，负责整个学校一至六班级11个班的音乐教学工作，我有足够的时间与经受花在自己的专业课上。下面，我就这一年来的音乐教学，依据低、中、高三个不同班级做一个总结： 低班级的孩子们宠爱生活、宠爱音乐、活泼爱好，多数儿童有较强的乐感，有确定的审美力气，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，学习爱好深厚。在教学中，我认真钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。 在一班级音乐教学中运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂。但是课堂气氛的活跃，课堂纪律方面却难以把握，经常让孩子们跳着舞动着就乱成

34、一团，阻碍了教学活动的连续，今后我还必需在这一方面下功夫，多跟班主任请教班级管理的方法。 本届二班级灵性较好，音乐水平不错，很少消逝节奏错误，或是跑调的现象，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过音乐剧表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛灵敏多样，学的轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了他们的制造性思维。在上学期的教学中，我发觉二班级新课程教材内容灵敏、涉及面广，而孩子年龄较小，加上学期教学时间这么短，假如老师不进行筛选的话，确定不能完成教学方案。于是我

35、先让他们选出自己宠爱的课程，然后进行争辩，最终重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些同学不太宠爱和相对离生活实际有确定距离的内容。这样我教得轻松，孩子也学得起劲。 对三、四班级的教学中，在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简洁歌曲的学习，培育同学以后自学的力气。除此之外，我还开头让同学对欣赏的音乐进行初步评价，慢慢提升他们的欣赏力气。 圆满的是同学课堂秩序很任凭，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习氛围，但是同学们的表现的确太过于宽松。一节课下来，由于时不时停下来订正纪

36、律，一首歌都教不完，我想我在今后确定要留意课堂中同学的行为教育，努力调整好课堂的教学秩序，不仅让同学学的轻松，还要遵守纪律。 五、六班级的情感表达力气已经稍显成熟，所以，在教学中，练习了二部合唱，留意了音的精确及音乐特点。学会了感受音乐歌曲的旋律，体验歌曲旋律，让同学通过爱国主义教育、宠爱的教育、孝敬父母的教育，在教学中收到了良好的效果。 三、不足及今后努力的方向 经过一学年的教学，我发觉自己在某些方面扔有不足：在教学上，由于上的是六个班级的课，每个人班级的教学模式都是不一样的，同学刚开头的时候爱好深厚，随着时间的推移，固定不变的教学模式就凸显出来，同学的上课爱好明显下降，这是我要提高也要留意的一点;上课爱好的下降，伴随来的是课堂纪律的涣散，加上学校生本身活泼好动，教学没有闪光点，较难吸引同学的留意;归根究底，作为一名新老师，由于教学阅历有限，导致以上状况的发生，这是我必需要提高的。以下是我的努力方向： 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学 各种力气和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和同事的信任和关怀、关怀下，我会更上一层楼，不断的进步。20