20XX学年度德育工作总结3篇.docx

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1、20XX学年度德育工作总结3篇20XX学年度德育工作总结3篇 本文关键词：学年度，德育，工作总结，XX20XX学年度德育工作总结3篇 本文简介：20XX学年度德育工作总结3篇本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,接着围绕创建“节约型校内“为工作切入点,从传统教化活动中寻求亮点,紧扣全国教化热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培育与训练.第一,开展以年级,班级老师为主20XX学年度德育工作总结3篇 本文内容：20XX学年度德育工作总结3篇本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,接着围绕创建“节约型校内“为工作切入点

2、,从传统教化活动中寻求亮点,紧扣全国教化热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培育与训练.第一,开展以年级,班级老师为主体的校本德育探讨.通过组织全体老师学习“社会主义荣辱观“,学习“结合守则规范对学生树立社会主义荣辱观的行为要求“(探讨稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体老师明确教化的新热点,新形势,从而形成教化合力,将教化落入实处.老师主体参加教化的意识提高,为学校开展“争做八荣好少年“教化活动取得具大胜利奠定了坚实的基础.其次,开展以学生为主体的校本德育探讨.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参加,共有19个校长

3、助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教化学月的重点内容,参加学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参加活动的闪光点,实行了隆重的“做节约公民,创节约校内“开学典礼,相识了新校徽.开展了“我爱妈妈“,“树立社会主义荣辱观,一小少年践行动“,“迎花草艺术节“及“环保“教化等专题朝会.结合学生实际状况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻相关内容作出了16次国旗下讲话.3,组织了三,四,五年级参加素养教化基地拓展训练;展出了三次校内节约明星光荣榜;将人文化的教

4、化理念显示在电子屏上及校内网中,本期共计显示了80多条教化类信息,13条好人好事,全期共展示了17条其他各类信息,营造和谐,关爱的教化环境.利用这一阵地强化教化.抓住了小干部的常规培育与训练.少先队大队部举办了17次大队干部培训会,2次中队干部工作培训会,注意小干部队伍建设,培育小干部管理实力与工作责任心,实行“下年级,下班级“制.组织了4期黑板报检查;12次红领巾佩戴的抽查;15次集体朝会检查;12次班队课的抽查,营造和激励了少先队员们自主管理的主子翁的意识.德育活动创新,实效为充分发挥德育在课程教化中的主渠道作用,发挥广阔师生在课程建设中主动探究,主动创建的“双主体育人“思想.本学期学校德

5、育以“活动课程化“为特色,探究了“综合实践课程“的教化形式及过程,使教化实效性取得了全面的提高,创下了学校德育工作的新起点与新高潮.一,综合实践课程“我爱妈妈“教化主题活动,是各学科共同参加的综合实践活动课程的一个选题.活动充分利用了各学科“母爱“的教化资源及学科教学特点,让学生在各具特色的学科课程中领悟母亲对自己和自己对母亲的爱,并将这种“爱“努力的体现到自己的行动中,共同掀起“我爱妈妈“教化热潮.全校教职员工同心同德,针对各年级学生不同的年龄特点和心理需求,发挥各门课程的学科特点,在老师主导下充分体现了学生的主体参加,升华学生对母亲的情感体验,赢得了真实的教化实效.在重庆基础教化领域引起了

6、剧烈反响,获得了社会各界的一样好评.二,“树立社会主义荣辱观,一小少年践行动“主题教化活动在抓“八荣八耻“社会主义荣辱观的教化活动中,学校全体同仁主动出策出力,表现出了市级示范小学对教化信息敏锐的洞察力,对育人标准把握的精确力,强大的教化幅射力与全体老师的凝合力.活动中我校一抓校内教化活动的创新,二抓八荣教化与课程特色的溶合创新.提出了“三近,三结合,三新“的教化思想,通过在颇具特色的课程活动,教化活动中充分呈现学生的主体能动性,打破传统背,记的学习形式,将“八荣“思想在教化课程活动中渗透,体现学校教化特色,取得了丰硕的成果,彰显了学校教化的针对性与实效性.在4月25日下午,中宣扬部部长刘云山

7、,副部长李东升在重庆市委书记,市长等领导的陪伴下视察了我校荣辱观的教化工作,得到了中心领导的充分确定.在中心新闻联播及中心少儿频道等各大新闻媒体及业内同行均对我校的创新教化作出了高度评价.与此同时,我校还充分利用社会资源开展了“3.5服务他人,欢乐自己“五年级全体师生社会实践系列活动;住读部师生走访军营体验教化活动;及参加社区,街道扶贫救助活动;组织师生春游活动;组织了一年级“争创节约型班级“队会仪式竞赛教化活动;开展了“毕业生“系列教化活动;举办了学校“第八届花草艺术节“教化实践活动;校军乐团,舞蹈队等主动参加了市团委,市红岩联线,区团委,区教委组织的系列主题活动共6次;在参加区教委组织的d

8、v大赛及儿童诗歌创作大赛活动中,我校获得了最丰硕的成果,尤其是儿童诗歌创作大赛从一年级至六年级参赛面之广,参赛人数之多,获奖人次总共达到60余人.-学年度德育工作总结2022学年度德育工作总结（2）|“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。怎样将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，主动进取，才是学校工作的中心。总结本年度的德育工作，以察得失，渐渐形成大成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，非常有必要。上学期，大成小学迁新址，汲取了一一百零一零一多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消退学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文

9、化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习小学生守则，小学生日常行为规范。通过学习，学生慢慢明确自己在校应当怎样做才算合格，以此调整自己的行为；通过红蓝分的调整，学生产生进取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。第三，班主任培育班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。在领导、老师的共同努力下，初步形成了新环境下的校内文化。本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行志向教化、民族精神教化、诚信教化、行为养成教化、法制教化、心

10、理健康教化、平安教化等，详细的实施途径是抓住三条主线：小学生日常行为规范、少先队工作、大成小学学生个人修养10条。详细落实了以下工作：1、背诵小学生日常行为规范，。2、落实小学生日常行为规范。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。5、以大成小学个人修养10条为标准进行评比，评出温馨教室。以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。假如将每一个细微环节讲出来，唯恐一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。不足之处：1、有几项列入安排的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方面都和

11、我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题，如对生活老师开会、监督较少，印发的宿舍整理标准就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题须要探讨。另外，班主任工作阅历没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责任？育人是否能够促进教书？视学生若亲子究竟是一个什么概念等。2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时髦，这种风气犹如接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与初中的连接，怎样变更现时代留给学生的“打架是英雄”的审美观，是我

12、们要探讨的课题。3、校内无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运专心理学、教化学的一些原则解决问题是老师工作的根本特色。小学-学年度德育工作总结sub-info“id=“sub3“2022学年度德育工作总结（3）|本年度，我校以教化局文件精神为指针，以养成教化为核心，以扎实可行，形式多样的教化活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。现就一年来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班

13、主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有安排，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教化基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校配备好思品老师，支配一部分年轻有为的老师担当思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品

14、课的现象。要求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并刚好批改。主动组织老师参与各级教化部门组织的各种思品教研活动，激励老师主动投入思品课的教学探讨，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教化。四、开展丰富多彩的活动，寓教化于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对学生加强日常行为规范教化，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“优秀班集体评比”，对学生进行“纪律、

15、两操、卫生、一般话、红领巾”等教化，通过对学生的综合素养的考察，评出“每周之星”、“闪亮之星”、“刺眼之星”若干名。2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比状况，每周推选学生代表在国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教化。3、红领巾广播站播出日渐成熟。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教化功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜爱上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些

16、不良现象，使同学们得到启发和激励；可以熬炼学生的写作、表达实力，胆识和自信念得到了培育,辨别是非的实力和自我管理的实力也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教化作用。4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃命及地震演练”课，进一步增加学生的自我爱护意识。5、利用传统节日，开展各种教化活动。三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动；五月一日劳动节开展酷爱劳动教化；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；

17、十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教化；十月十三日建队日，开展队学问讲座，汲取新队员活动等。6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过短暂困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的暖和。德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教化工作的实效而努力工作。学年度德育工作总结sub-info“id=“sub4“学年度德育工作总结（4）|XXXX学年度德育工作总结追求特色与发展,

18、把学校办成“学生喜爱的学校”,始终是我们追求的目标；“厚德乐学、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围绕学校培育学生良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核心价值观”教化为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教化为手段，不断探究德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺当实现了本学年的德育工作目标。依据渝中区中小学德育工作考核评价指标（修订稿），现将自评状况报告如下：一、工作理念德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培育、课堂明理、实践育人。德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。年度工作目标：1进一步

19、提高学生做人基本品质。2进一步构建外语特色校内文化。3进一步深化“三礼五心”教化。二、制度建设制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的基础上，我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教化和管理方法（试行）、重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定；重庆第三十中学校手机管理方法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善了重庆三十中学学生操行评定方法，更好实施了重庆三十中学星级学生评定方法。制订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度。使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育管理更加系统、规范，增加了德育管理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。三、校内文化班级是学校重要的构成

20、细胞。本年度，我们以班级文化促进校内文化，校内文化带动班级文化，形成师生共建的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校内文化氛围。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设绽开了充分的探讨和思索，并依据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建设方案。全面进行“班级文化建设”实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来绽开，详细有：班级文化主题、特色班名、特色班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规班训、教室的特性化布置、班级学生自主管理队伍建设和主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念基础和操作模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文化建设。本年度，各具特色的

21、班级文化已得到进一步深化。在走廊上建立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光荣台，为强化外语特色，接着打造了“走进七大州“的国家介绍牌，开拓了以反映校内生活的师生摄影作品展台，师生书法、绘画艺术长廊。本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社团活动室四、德育活动利用活动对青少年学生进行思想教化、实力培育、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将“三礼五心”教化、艺体教化与常规教化有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。为强化学生养成教化，培育学生良好文明习惯，特制定学生的“五不”行为准则。通过系列活动，使文明言行成为我校的一道漂亮风景线，进一步促进了良好校风的形成。针对学生运

22、用手机所带来的危害开展全校师生探讨，形成共同相识的基础上制订了重庆三十中学手机管理方法，在全校开展学生自主管理活动。围绕“办学生喜爱的学校”主动开展学生喜爱的活动，开展丰富多彩的学生社团活动，在老师的指导和学生的自主管理下，我校学生自主成立了9个学生社团，我校社团不仅是学生宠爱的组织，还是学生熬炼自己提高自己呈现自我的平台。并且取得了优异的成果。我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主管理自主开展训练、竞赛活动，在代表渝中区参与重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名，女子团体其次名，多名同学获单项名次。“街舞社”的同学们利用休息时间训练，自行排练的节目在全校进行展演。“科技活动爱好小组”的朱俊杰同学以

23、第一名的成果获得全国航模竞赛一等奖，两名同学分获二、三等奖。“摄影部落”开展了校内生活图片展。本学年开展了“秀外语展风采”的大型外语艺术节活动，全校学生主动投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演出活动给领导来宾留下深刻映像。同学们通过活动提高了英语实力，培育了良好的学习英语的爱好，和良好的英语氛围。围绕学校提出的“课堂明理，实践育人”的德育活动理念。加强学生实践活动。开展了“走进飞虎队”系列活动。组织全体初中学生开展了“实践育人，走进科技”活动。组织全体中学学生开走了“实践育人，走进高校”活动。节庆、纪念日活动主要有：开展了“母亲节”、“老师节”感恩系列活动；组织开展了“中国梦我的梦”国庆手抄报评

24、比爱国心教化活动。开展培育民族认同感的清明、端午、中秋的系列活动。开展了1127纪念活动；举办了“汇聚正能量共筑青春梦”元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节暨广播操竞赛；“五四”青年节“花开有声、我心飞扬班歌竞赛活动、“六一”儿童节庆祝活动；传统活动主要有；对高一、初一新生进行了入学系列教；开展“有责任心”之遵纪遵守法律教化活动法制专题讲座。消防平安教化。学生参观消防基地活动。组织开展了“三礼五心”主题教化系列活动；开展“有进取心”之学生自信、志向教化活动。开展“有责任心”之考风教化活动。举办了第43届校田径运动会；组织开展了“建文明和谐校内，告辞不文明行为”主题教化活动；组织开展了“

25、学雷锋做传人树新风”主题教化活动，其中我校志愿者参加重庆市少儿图书馆自愿服务工作在渝中电视台、渝中报报道；举办了第七期学生团校；五、德育课程本年度，我们严格执行课程安排，开足开齐德育课程，师资、课时、考核落实，政治课无挪作他用的现象；在重庆国际沟通中心的关切支持下，重庆飞虎队展览馆成为为我校“三礼、五心”德育教化和综合实践活动的基地。本年度，高XX级学生多次赴重庆飞虎队展览馆（驼峰援华抗战陈设馆）开展了教学实践活动，对学生进行爱国主义教化。三峡博物馆授予我校“博物馆学堂”称号。在我校开展历史文化讲座，组织学生参观三峡博物馆。培育了学生民族骄傲感。结合“学雷锋做传人树新风”的主题教化活动，我们编

26、印了走进雷锋校本教材，并已经纳入初一、高一年级课程安排。六、德育科研校级课题“学生操行评定的探讨与实践”虽已结题，但我们的探讨远未终止。一方面我们以课题探讨中提炼出来的好的阅历、方法指导学生处、年级组、班主任老师的工作。另一方面我们结合中学学生综合素养评价的启动和我校实际，在已有课题探讨成果的基础上接着深化对“学生操行评定”的探讨。区级课题“一般中学学生公民意识培育的策略探讨”正在探讨之中。本年度，我们初步完成了校本教材在担当责任中成长的编撰，即将付印；完成了我校中学学生公民素养调查问卷，形成了调查报告。区级课题“学生社团建设与校内文化”，在我校大力开展学生社团活动基础上主动开研。七、心理健康

27、教化我校配备有具有心理询问资质的专职心理健康老师两人，开设学生心理辅导课、活动课；学校建有教委规范的心理询问室。本年度，我们健全了全校学生的心理健康档案。XXXX年，在渝中区教委和计生委的指导下，我校在初级学生中开展了的“青春健康人格护航”教化系列活动。针对学生交往特殊是男女学生正常交往开展了小班参加式青春健康教学活动。八、德育工作获奖本年度，我们主动参加国家、市、区组织的各项竞赛，多渠道、多角度展示30中学生的风采，在全校师生的共同努力下，收获了累累硕果：参与全国中学生英语实力竞赛：两名同学获全国二等奖，三个二等奖。重庆市一等奖7个，二等奖15个，三等奖20个。参与第十五届“飞向北京，飞向太

28、空”全国青少年航空航天模型锦标赛赛总决赛中我校朱xx第一名荣获全国一等奖，王xx获一等奖。参与重庆市青少年模型锦标赛获三个一等奖。重庆市青少年航海模型锦标赛我校学生在男子组“自由号”“小虎鲨”两个组别囊括前三名，重庆市青少年航空模型锦标赛获三个组别第一名。重庆市底23届科技模型大赛获一个二等奖，两个三等奖。渝中区第24届青少年科技模型大赛一个一等奖、两个二等奖、7个二等奖。参与渝中区中小学艺术节现场书法绘画竞赛竞赛团体获一等奖，其中22名学生获一等奖，3名学生获二等奖。渝中区中小学艺术节合唱竞赛一等奖。参与渝中区第三届“健康校内杯”中学生篮球竞赛荣获中学男子组第五名；参与渝中区“健康校内杯”中小学生田径运动会中学组团体总分第四名、初中组团体第六名过去一年，我们扎实工作，在德育工作中做出了新的成果。今后我们将接着努力，以争创一流的目标，勇攀新高的雄心，真抓实干的作风，创建新的业绩。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页