人教版八年级上册地理《人口》教案.docx

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1、人教版八年级上册地理人口教案1. 了解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口数量过多对资源和环境的影响及为此制定的根本国策。2. 培育学生阅读中国人口的分布和中国人口的增长等地理图表的力量，以及计算和分析力量。3. 使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。教学重难点我国人口在世界上的地位及其分布,人口过多对资源和环境的诸多负 面影响。教学工具课件教学过程一、导入课播放电视画面 城市一景：街上人流如潮，摩肩接踵，特别拥挤。你遇到过类似的由于人多给你生活带来的诸多不便和苦恼吗?谈谈你这方面的患病和体验。同学们或许只是从寻常这些小事中深感我国人口之多，但具体深入的情形并不是很清

2、楚，我们今日就一起来学习一下吧。二、世界上人口最多的国家1.教师指导读图 1.10中国人口增长示意，依据人口增长曲线，引导学生分析我国人口增长的特点。(1)我国人口基数大。2023 年有 12.66 亿，2023 年到达 13.40 亿。(2)增长速度过快。由该图可知，我国人口呈直线上升的趋势。2.学生争论：(1) 中国成立以前为什么人口增长缓慢?(2) 中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势?(3) 1982 年至 2023 年人口增长曲线明显变缓，主要缘由是什么? 3.算一算，想一想结合课本 P12 图 1.11 和图 1.12,了解实行打算生育和晚婚晚育对掌握人口增长的显著成效。算一笔账

3、，假设你们是三口之家，年收入是 元，假设你的父母又超生一个弟、妹，你们家的人均收入是多少呢?对你的成长有没有影响?让学生从“国家”到“自身”真实地感受到实行打算生育的好处。坚决落实打算生育政策，将我国人口的自然增长率降低;晚婚 5 年，100 年可少生一代人;多一个弟、妹，会使家里人均收入下降，影响自己的成长质量。4. 用一系列漫画(或做成课件)分析人口数量过多对资源和环境、经济的影响：(1) 第一幅画：原始自然环境，其中有森林、草场、河流、小鸟等各种动物，有一个人在一小块田地里劳作。(2) 其次幅画：假设干年后，人口数量增加，环境不变，假设人们要生存，他会怎么做?(完全自然条件下，没有现代科

4、技)(砍树、开荒)(3) 第三幅画：假设人口连续增加，人们如何生存?生活水平如何提高? (4)第四幅画：此地变成一片沙漠，人类离开生活栖息地，另寻生存环境;人们生活水平还能提高吗?此四幅漫画说明人口数量的增长对环境、经济产生的影响。回到其次幅漫画，提问：假设人们不通过开荒增加耕地，能不能实行其他方式来养活自己?(依靠提高单产来解决)。教师：人力资源是贵重的，人是物质财宝的制造者，加强人力资源的开发，发挥这一优势，可促进我国经济的进展。但人又是消费者，过多的人口，过快的人口增长，势必给社会经济进展和资源环境带来巨大的压 力。5. 举例说负面我国人口数量过多，会产生哪些负面影响，补充更多的实例。学

5、生答复提要：农民外出找活难，闲居在家导致赌博成风;农村根底 医疗、卫生设施差，就医难;城里下岗人员多，社会就业压力大;大量废弃 物造成城市垃圾污染;我国自然资源总量大，但人均占有量少;我国国民生 产总值世界排名靠前，但由于人口多，我国人均 GDP 仍较低。教师小结：由此可见，人口的增长必需同社会经济进展和资源环境条件相适应，必需严格实行打算生育，尤其要提倡晚婚晚育。掌握人口数量，提高人口素养，实行打算生育是我国的根本国策。三、人口东多西少1.读教材 P13 图 1.13中国人口的分布。从黑龙江的黑河至云南省的腾冲画一条直线，将我国划成东部和西部，人口密度在 400 人/平方千米和人口密度在 1

6、0 人/平方千米的地区各主要分布在哪里?提问：为什么东部地区特别是东南沿海地区人口密度比西部地区要大?标签：初中教案学生沟通争论后，教师可从自然条件、社会经济的进展以及开发时间的长短等方面来总结。2.(师问)感受我国东西部人口密度差异，比较江苏和青海的人口密度。从自然条件、社会经济的进展等方面，说说我国人口东多西少的缘由。(生答)东部的江苏省气候温和潮湿，土壤肥沃，自然条件优越;位于沿 海，根底设施好，城镇和产业密集，经济进展较快，因此人口密度大。而青海位于西部地区，自然条件恶劣，经济进展滞后，所以人口稀有。3.(争论、沟通)针对课本 P14“活动 2”中的不同观点，进展沟通争论， 谈谈你的看

7、法。教师小结：人口的分布有其必定的自然、经济缘由，人口的流淌是经济进展过程中的必定现象，合理的人口流淌有利于国家经济的进展。不能用行政命令，强行搬迁。政府应加强治理并正确引导，使人口有序流淌。四、课外作业1. 【人口调查汇报】请各活动小组的代表介绍你们所作的村组的人口资源调查，供给以下数据：人口数量、诞生率、死亡率、自然增长率、人口密度。2. 说说家乡面临的主要人口问题。(人口基数大，自然增长率虽已得到 有效掌握，但每年增人口仍较多;人口密度大，有的村组每平方千米超过千人。)3. 这种人口状况给家乡带来的不利影响。(学生答复：人多，耕地少，农民增收难;农村闲散人员多，麻将泛滥，成为社会治安的一大隐患;村镇 进入入学顶峰期，教师缺编，教学设施落后，大班教学，影响教学质 量。)4. 【想一想】针对以上人口问题，同学认为根本的解决措施是什 么?(学生答复：掌握人口数量，提高人口素养，于国于乡于己都有利。)5. 【宣传活动】近期进展一次“介绍打算生育好处，唤起民众的人口忧患意识”的宣传。(说明：以人们喜闻乐见的形式，如黑板报等，要以浅显的道理，身边的鲜活事例，通俗生动的语言进展宣讲。)