小学朝花夕拾读后感500字(精选6篇).docx

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1、小学朝花夕拾读后感500字(精选6篇)学校朝花夕拾读后感500字(精选6篇) 朝花夕拾是鲁迅先生晚年为了追忆那些难于遗忘的人和事，抒发对往日亲友和师长的怀念之情而写的回忆散文集。下面小编给大家带来学校朝花夕拾读后感500字范文，希望大家宠爱! 学校朝花夕拾读后感500字【篇1】 鲁迅是20世纪中国最宏大的作家，我不敢说很了解鲁迅，也不能说特殊生疏朝花夕拾。但读过，也曾细细品过其中的一些文章，只是我从没有想过鲁迅是在什么样的年纪去写它?先生写这些文章时，心情是怎样的?是我们认为的那种带着揭露与批判的心情吗? 直到现在，我才明白先生写这些文章时，并非是刻意带着批判社会的目的的，我更情愿信任，先生真

2、正惦念的那些日子，眷念那一份天真无邪、纯真和善。 人到了确定的年纪，看清了生活，感受到生存的压力，见到了人性的丑陋，厌倦了劳碌的追求，这时候，突然间像从一切噩梦中醒来，一切都黯淡无光、索然无味了。于是，开头惦念那些无忧无虑的日子，开头思念那些傻傻纯纯的年月。 老之将至，心倦身累，沉入童年的回忆里，希望借助那朵永不凋零的花朵，减轻身心的疲乏。 童年的天空是宽广的，童年的花朵是美丽的，童年的玩伴是可爱的，童年没有一点尘埃，不沾半点污秽，这也正是我们珍视的。 多年以后，当我们俯身重新捡起童年的花朵，我们的内心应当只有感谢，感谢上苍赐予人类最初的纯真，感谢在那段日子里陪伴自己的亲人、伴侣，心中涌起深深

3、的眷念，眷念那朴实纯白的日子，眷念那段日子里的一草一木。 或许是由于我们在人生的路上走得太快，所以我们已经不知不觉将我们的童心丢在了路上 学校朝花夕拾读后感500字【篇2】 冬日的阳光透过窗子，照进我的房间。手捧着脍炙人口的著作朝花夕拾，我擦拭掉上面的细小的灰尘，轻轻翻阅起来。 鲁迅先生写这本书时，定也想起了自己年少的童真吧?鲁迅先生的儿时生活并不无趣，他可以在拥有无穷乐趣的百草园中玩耍，可以在三味书屋读书，尽管枯燥乏味，但也苦中作乐。看到这些，我想到了自己的童年，我站在河边，数着正在游水的鸭子，那稚嫩的声音说着：“一只，两只，三只，五只”我在院子里光着脚丫跑来跑去 我最宠爱的是阿长与山海经，

4、这篇文章讲的是鲁迅儿时的保姆，也就是长妈妈，她虽然谋害了小隐鼠，懂许多麻烦礼节，宠爱切切察察，睡相不好，但她买了鲁迅日思夜想的山海经，她真诚，和善，朴实，关爱孩子，她真是一位好人。 朝花夕拾不仅有鲁迅先生的奇妙的童年生活以及难以遗忘的人和事，也有在夹叙夹议中对反动派的抨击和嘲讽，例如，狗猫鼠中，嘲讽了像猫的正人君子，“到处嗷叫”，“时而一副媚态”等特性的憎恶，追忆了童年时就养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经受和感受，表达了对弱小者的怜悯和对暴虐者的憎恨。 鲁迅就是鲁迅，敢爱敢恨，大爱大恨，真情流露方是其人本色，琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，让我们慢慢品尝它，也好好品尝自己的奇妙回忆吧。 学校朝花夕拾

5、读后感500字【篇3】 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了奇妙的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和 青年的回忆。 鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经受。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告知我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

6、 在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇好玩的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑好玩的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 从鲁迅写的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻布满着奇妙的回忆。 鲁迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆， 所以鲁迅和我们的童年青年都是奇妙的。 学校朝花夕拾读后感500字【篇4】 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了奇妙

7、的回忆。则在鲁迅先生写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。 鲁迅先生的朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经受。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部朝花夕拾里。他要告知我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅先生在童年里那种不被长辈重视的警钟。 在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇好玩的散文中，不是题目所吸引我，也不

8、是内容好笑好玩的文字，而是鲁迅先生在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅先生在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 从鲁迅先生写的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻布满着奇妙的回忆。 鲁迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅先生一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆，所以鲁迅先生和我们的童年青年都是奇妙的。 学校朝花夕拾读后感500字【篇5】 朝花夕拾这本散文乃我国著名的大文豪鲁迅先生所作。众所周知，鲁迅先生的文章总给人一种犀利之感，文里行间之中都饱含着鲁迅的“横眉冷对千夫指”。每一个字都似

9、乎一把刀、一根皮鞭，抽打着、批判着旧思想与当时腐败的社会。朝花夕拾也有类似篇章。 从第一篇狗猫鼠便可知晓一二。鲁迅先生在此文中写道，他承认自己是仇猫的，但他又怕别人说他仇猫，为什么?其主要因素还是在于那些名人教授，若几时一不当心得罪了他们，那些人便说：看呐，鲁迅先生不是仇猫的吗?狗也是仇猫的，鲁迅先生却说要痛打“落水狗”。啊哈，经某些人如此一说，我们宏大的鲁迅先生反倒成了狗，并且还要与“同类”自相残杀呢!按这套规律一来，鲁迅先生可被坑到“文字狱”里去了，不论说什么都是错的，也真是祸从口出呵! 鲁迅先生是白话文的发起者，这是不争的事实。但当时的一些旧文人是特别反对且妨害白话文的。倒像古时商鞅变法

10、，总是有人去反对的。正如鲁迅先生在二十四孝图中愤恨地写到：只要对于白话加以谋害者，都应当灭亡!在“五四”运动之前，学校生可读的书是少得可怜的，与其他国家儿童图书相比简直是一个天上一个地上，由此可见白话文这种新文体的意义及好处是多么巨大。但迂腐的学问分子也不在少数，嚷嚷着文言文才是历史的主流，他们莫非不知道改革才是历史的进展潮流吗?旧中国正是缺少改革才落后于世界，若想复兴中华民族，改革是必不行缺的。 学校朝花夕拾读后感500字【篇6】 朝花夕拾是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名旧事重提。“朝花”是早晨带露，香气芳香的花，喻指鲁迅青少年的往事。“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写

11、出来，借以劝慰“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代家乡生活的片段，呈现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友师长的深切怀念之情。 在这些散文中深深引起我共鸣的就是从百草园到三味书屋，这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子各种动植物，应有尽有。还有长妈妈讲的传奇与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊梅花。 这一切都令作者流连忘返、恋恋不舍。然而，三味书屋的索然无味与百草园里的无限乐趣构成了鲜亮的比较，单调枯燥的学习生活也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的.从百草园到三味书屋享受着不时从字里行间流露的些许天真浪漫。 不由消逝了一幅幅令人神往的自然画面：油蛉在那里面低唱、蟋蟀在那里弹琴、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑。蝥一切都布满了乐趣。 读完了鲁迅先生的朝花夕拾，我深刻地感受到了他字里行间洋溢的深厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来。7