2023八年级音乐下册教学计划.docx

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1、2023八年级音乐下册教学安排新学期已经起先，为了更好的深化素养教化，提高教学成果，特做安排如下：一、指导思想酷爱党，酷爱社会主义，酷爱教化事业，忠于党的教化事业，工作中要勤奋刻苦，尽职 尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全面推动素养教化，努力提高学生的音乐 综合素养，培育青少年学生对音乐艺术的学习爱好，有效的促进学生的艺术修养，全身心的 投入到课改中去，将课改新理念运用到教学中去。二、学生状况分析学生来自不同的小学所以学生的乐理学问存在肯定的差距，更不用说对音乐内容的理 解；还有少数学生对音乐课根本就没有爱好，不愿参与音乐活动；更有甚者连一首完整的歌 曲都不能唱出来，不要说其它的音

2、乐学问了。因此，想在短期内将学生的素养提高，那是有 肯定的困难的。分析本年级学生的基本状况，驾驭学生的思想状况，学习音乐的爱好，学习看法，音乐 学问，技能基础，音乐实力水平。做到上课之前仔细备课，不断改进教学方法，主动运用新 课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。三、课堂教学方面新课改提到音乐教化应以审美为核心，把培育爱好作为重要理念。本学期要实现以下 目标：激发培育学生的音乐爱好和参与音乐艺术实践活动的主动性。培育学生的音乐感知实 力，音乐鉴赏实力及良好的音乐观赏习惯，培育学生的音乐表现实力及创建实力，驾驭必要 的音乐基础学问，音乐技能。在教学过程中要留意以下几点：1、唱歌教学唱歌教学是音乐

3、教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形 式。现行的各类教学内容中，歌颂教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都协 作歌曲的学习进行。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本心情和风格, 进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、 力度、音色、节奏与句法等方面的特点对唱曲进行处理。并对自己的和他人的演唱作出评价, 避开简洁的根据老师的指示反复进行机械的训练。四、教学要求1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿态，加强培育良好的唱歌习 惯。2、以提高全民族的音乐素养为目标，极力加强民族性与世界

4、性的综合，刻意追求思想性 与艺术性的统一。3、在音乐课的教化教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯 穿于其中，提高音乐素养。4、接着培育学生正确的练声习惯，力求发言精确而且清楚。五、本册教材的教学目标1、表现要素：对自然界和生活的各种音响感到新奇和好玩，能够用自己的声音或乐器 进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上做出反应；能听辨不同类型的女声和 男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；在感知音乐节奏和旋律的过 程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。能够感知音乐主题、 乐句和段落的改变，并能够运用体态或线条、色调做出相应的

5、反应。2、心情与情感：听辨不同的音乐，能用语言作简洁描述；能够体验并简述音乐心情的 改变。3、体裁与形式：倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌 曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;倾听不同体裁和类别的器乐曲, 能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反应。能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够初步 辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名。六、任务目标（一）、唱歌部分1、紧抠新课标，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师示范生唱谱子 自学，直到正确为止。4、有

6、学习有记载，有学习有测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）、发声训练部分：在气息的限制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时， 声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。（三）、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意 义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感知。附教学进度表;科目日林教学 班级八年级教科书名下册上课时间2023- 2-13每周 节数2总授课节数36周次教材内容(第一单元至第五课单元)1演唱；我和你。我们是冠军22观赏；奥林匹克冠军；奥林匹克号角；生命之杯23学问与技能；实

7、践与创作；学习评价24摇篮曲(1) (2)25观赏；G大调弦乐小夜曲；梁山泊与祝英台；帽鱼26演奏；摇篮曲；学问与技能；实践与创作；学习评价27打支山歌过横排演唱；28观赏；花儿与少年；山丹丹花开红艳艳29观赏；巴蜀山歌；上去高山望平川210学问与技能；实践与创作；学习评价211期中考试12演唱；樱花；观赏；深情；班内；鹦鹉213观赏；小河的呼喊；像花儿一样214学问与技能；实践与创作；学习评价215演唱；这一书信来得早；唱脸谱216观赏；我不挂帅谁挂帅；娃紫艳红217实践与创作；学问与技能；学习评价218音乐小网站；音乐体裁；演奏；京剧219随心唱响；怒放的生命；菊花台；童年220期末考试(五一放假，适当调整)