小学班主任工作计划_4.docx

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1、小学班主任工作计划学校班主任工作方案1 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 一、班级基本状况 本班共有38名同学，其中有男生19人，女生 19人。班级同学年龄较小，而且留守儿童较多，部分同学管理起来有一点的难度。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的

2、过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的.过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；

3、擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公正对待，深化了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力气，又使班级纪律有了提高。 学校班主任工作方案2 本学期我连续担当了五班级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”

4、良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析 本班共有x位同学，其中x%为外地生。本班同学思维活跃，共性张扬。成果不够理想，学习习惯较差，成果不够理想，心浮气躁。有些同学打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。 二、工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规

5、范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路

6、上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和

7、培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 四、工作支配 三月份 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区

8、的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培育同学的集体主义观念。 五月份 1、组织同学筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习。 3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份 1、做好复习动员工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 七月份 1、学期工作总结。 学校班主任工作方案

9、3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学61人。其中，女生20人，男生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的

10、落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。 二、基本措施和做法： 、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观

11、看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参加做操。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不

12、行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的.值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育

13、。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管

14、理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到 熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的教育工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工作。具体做法如下： 对于个别同学的教育，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的乐观因素，特别是要留意培育

15、后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。 学校班主任工作方案4 一、指导思想 以提高教育质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展

16、和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。 二、班级简析 本班共计同学55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教育之下，本班同学的各方面都有所好转。但照旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。 三、工作要点 1、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品

17、德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理： 面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情： 精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来

18、，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部： 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育： 要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作： 班级

19、工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作： 教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 四、工作支配 2月： 1、报名注册。 2、打扫校内环境卫生。 3、寒假小结。 4、加强期初行为规范教育。 5、上报中午就餐同学、乘车同学名单，并做好管理工作。 6、校报、班报刊出。 7、更新办公正台数据。 8、落实“三困生”转化名单。 3月： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、建立后进生

20、转化档案。 4、写字教学月评（1）。 5、教学质量抽测、反馈。 6、植树节活动。 7、校报、班报刊出。 8、竖笛合奏竞赛。 4月： 1、期中教学质量测试、反馈。 2、写字教学月评（2）。 3、排球赛。 4、校报、班报刊出。 5月： 1、写字教学月评（三）。 2、五班级数学小博士评比。 3、五班级语文学问积累竞赛。 6月： 1、教学质量抽测、反馈。 2、庆祝六一儿童节。 3、校报、班报刊出。 4、写字教学月评（四）。 5、期末考试。 6、各类评比。 7、休业式。 学校班主任工作方案5 一、班级概况： 1、总人数：70人 其中：男38人，女32人 2、民族概况： 汉族：63人 少数民族：7人 3、

21、班级视力状况： 视力不良率大于50 4、状况特殊的同学： 单亲家庭：7人 二、班级管理目标： 1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个乐观向上的集体中获得进展，慢慢进步。 2、五班级阶段管理目标 1）全面贯彻学校生守则，做合格学校生。 2）人人争当新“三好”。 3）争夺每周三面红旗。 4）争当自我管理班级。 5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。 三、管理措施： （一）思想方面：遵守守则 1、认真协作学校的关于落实学校生守则的各种相关教育活动，班级力争接受活泼生动的形式贯彻守则。 2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发大

22、事进行各种思想教育，每周五召开班会，准时进行评定、教育。 3、用好家校本，准时进行家校联系，解决特殊同学思想、学习上的问题。 4、设立班级文明监督岗，协作班主任工作，关怀同学养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发觉班级内文明或不文明的语言及行为，准时进行鼓舞和教育。 （二）学习方面：专心听讲 1、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，嘉奖课前认真自学的同学，课堂上认真听讲，乐观发言的同学。 2、考试嘉奖红花制：数学100分、语文95分以上。 3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用报喜鸟嘉奖。 4、设立红花嘉奖制度，作业本上5颗星嘉奖1朵红花。 5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一

23、本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。 （三）纪律方面：自觉守纪 1、早晨进校在班干部管理下认真读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到认真听讲，乐观思考。 2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的准时教育，并准时跟家长沟通，相互协作。 3、建立。班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。 4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。 （四）劳动方面：做好值日 1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。 2、每天鼓舞课间主动劳动的同学，三次以上红花

24、嘉奖。 3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。 （五）活动方面：热心参与 1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，乐观参与。 2、每次活动后，嘉奖乐观分子。 四、各月活动支配： 九月： 1、做好同学报到工作，搞好开学工作。 2、稳定秩序，进行开学教育及常规训练。 3、检查暑假作业，总结表扬。 4、按大队部要求的主题，开放“优秀小报”的评比展览活动，协作学校搞好活动。 5、参加校秋季“三跳”运动会。 十月： 1、连续进行常规训练。 2、做好日常教学工作。 3、进行综合实践活动的中期总结工作。 4、做好家长开放周的各项预备工作。 十一月： 1、连续进行常规训练。 2、进行一次写字竞赛。 3

25、、做好家长开放周的工作。 十二月： 1、协作学校搞好庆元旦的活动。 2、组织同学进期末复习，迎接期末考试。 3、组织同学做好期末各种评比、总结工作。 4、做好学期末的表彰嘉奖工作。 一月： 做好暑假前的工作。 学校班主任工作方案6 一、思想教育放一位： 1、班主任工作的重中之重是同学做人方面的教育，我利用晚点、班会对同学进行爱国主义教育，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对同学随时随地的进行：“三宠爱”教育。保证同学做一个爱祖国，宠爱校内，宠爱四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗，对同学进行集体主义教育，激发同学爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个

26、班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动同学分散力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教育、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培育同学的仆人翁意识。充分发挥同学的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做贡献”的观念。确定同学为班级所做的有益的事情。对同学进行团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。 3、同学的文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜，针对同学礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、老

27、师为自己所做的一切，乐观营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个温和、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的同学独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严峻，因此在班级经常开展手拉手送温和活动，教育同学学习上实行优秀带后进，生活上互关怀、互关怀，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的温和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分状况)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，

28、每个月利用同学的星级评价单，准时把同学的校内表现反馈给家长，结合家校状况评出每月的星级同学，发喜报以资鼓舞。 二、教学工作不松懈： 1、在教学工作方面，我始终把提高同学素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。认真备课，上课，充分发挥同学的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，关怀他们树立学习的信念，努力培育他们学习的爱好，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得理想的成果。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的关怀。 2、针对同学学习爱好不浓，刻苦学习，认真钻研的习惯差等问题。我经常利用书籍、网络向同学介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学

29、习爱好，同时留意让孩子张扬共性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。 3、科学设计家庭作业，依据不同同学因材施教，分层布置作业，保证同学把握学问的同时，有充分的读书、休息时间，使学有所长。 三、平安纪律永记心间。 1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有急躁，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到宠爱同学，关怀同学，让绿色批判走进同学的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教育方法。动之以情，晓之以理，爱惜同学的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得同学的信任，从

30、而更加有利于班主任工作。 2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，具体措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进行。 (2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监督、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级同学评价挂钩。 (3)、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据观看，每周给表现好

31、的同学颁发路队章。 每个班级干部留心观看，随时给表现乐观的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调力气，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的分散力，为班级工作打下良好的基础。 3、平安方面 (1)强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证平安，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿大路要走人行道同时发挥路队长的监督作用。 (2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推

32、、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩玩耍，不攀援栏杆和楼梯扶手。 (3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格依据体育老师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。 (4)课堂上用刀子、剪刀等学具时确定要当心，不能对着同学。在做试验时，留意操作规程。 (5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动疼惜小同学。 (6)、不带危险的物品进校内，如：利器、易燃易爆物品等，不任凭玩火，不玩危险物品不玩石头泥沙等。 (7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校内内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。 (8)、不买

33、三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立即回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。 4、同学是一个活跃的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好平安工作的同时，需要常抓纪律教育，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动同学的上进心和集体荣誉感，让同学树立“辛勤劳动制造奇妙将来”的意识，这些都需要班主任在平常做细致而全面的.工作。 5、家校共联系，师生同进步 我充分利用电话、邮箱、书信与家长亲热沟通联系。这样有助于了解孩子在家的状况，也让家长了解孩子在学校的状况，双反方齐协作、共同努力，准时发觉同学的思想、学习常规方面的动向，准时引导，准时处理。家校联手，共同促

34、进同学欢快、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。 四、卫生、文体方面： 1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的亲热协作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有宠爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象,提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯,要像疼惜家庭一样疼惜班级的卫生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比。经常向同学进行敬重别人劳动成果教育，树立仆人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综

35、合评比中。 2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持同学参加各种文体活动，让同学身心得以放松。同时在班级调动同学的爱好，让他们自觉的去参加各项文体活动，使之成为多才多艺的人。 总之，班主任工作是繁杂的，对班级中消逝的问题，需要我用急躁、细心、恒心及一颗爱心，准时发觉班级消逝的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、平安、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。 路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢快充实;同时让他们在猎取书本学问的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。 学校班主任工作方案7 20xx年的新学期开头了，为了在新的学期里把工

36、作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下: 一、班风： 团结、勤奋、恳切、创新。 二、同学现状分析： 五班级一班共有xx人，男生x人，女生x人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 三、思想方面： 1、利用班队会大课间活动时间带领同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，让同学按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。 依

37、据学校的部署，严格依据要求去完成对同学的教育，让每位同学养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着洁净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育同学做文明同学。 3、树立良好的班风，加强班集体的分散力和向心力。 4、认真开展“我为班牌添光荣”教育活动。 5、切实开展并落实学校组织的各项活动。急躁细致的做好问题同学的教育工作，关怀他们树立自信念，改掉缺点，养成

38、良好的行为习惯，健康欢快的成长! 四、教学方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的进步要准时赐予确定。 2、留意抓好同学的辅导，通过多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使同学共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案:全班开放小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、参加校本活动，进展同学的特长，并赐予同学必要的关怀。 五、平安纪律方面： 1、教育同学团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、

39、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育同学严格依据老师的要求排好队，走好路。 六、班级主题活动支配： 1:强平安教育，学习学校生日常行为规范和学校管理条例。抓好同学常规，早日进入正常秩序。 2:续抓好常规教育，进行常规训练。 3:续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。 4：培育同学的集体主义观念、教育同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。 学校班主任工作方案8 一个人在社会立足，情商要大于智商。这个道理我们都懂，但在我们的教育教学过程中，时时由于

40、各种缘由而重学问传授，轻情感教育和培育。 带了一轮大循环后，我也不再是初出茅庐的年轻老师了，对班级管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和观点，所以xx年9月当我又接新一届同学，并带班主任时，我想爱惜每个同学的共性特长，按需施教，因材施教，让他们成为一个个鲜活的人，情感丰富的人，懂得感恩的人，恳切正直的人。为此，我在班级管理中，倾入了我的热忱和急躁。 班级管理是班主任依据确定的原则和要求，实行适当的方法，为实现班集体共同目标,不断进行调整和协调的综合性活动；是对同学的思想、品德、学习、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活动，它是琐碎的，繁忙的。 在班级管理中，想爱惜48位同学原有的共性特点

41、，培育好48位同学的制造性共性品质就要发挥班主任的教育主体的主导作用及同学主体的能动作用，构建起班集体的激励机制，弘扬同学的主体精神，促进同学的持续性进展。我主要做法是： 一、培育同学的独立自主的精神 没有人的独立性和自主性就没有共性。教育家陶行知说：“最好的教育是教同学自己做自己的先生。”传统的班级管理中经常消逝见“事”不见“人”，以“事”为本，是老师强制管理的弊病。这种班级管理是让同学听从于“事”，顺应于“活动”，把自主和有活力的人，僵化为按“号令”行动的一种工具。“听命”和“听从”成为同学在班级管理中的基本状况，同学的自主性和制造性是无法充分表现的，同学的共性特点是很难显现的，培育制造性

42、的共性品质也就成了空话。要培育同学制造性共性品质就必需坚持以人为本，鼓舞同学乐观主动参与班级管理，真正成为班级管理的仆人。众所周知，缺乏独立自主精神的人是不行能具有制造性共性品质的，因此在班级管理中关键是培育同学的独立自主精神。我班同学在07年9月刚进校，进入这个“大家庭”，我并组织同学齐动手，布置班集体，每位同学都参与，从卫生到桌椅，从黑板到墙面设计这些小仆人，个个能干极了。从劳动中，孩子们相互了解，然后自主推举了班级第一批试用班干部。明确各种职责和课堂常规等。 二、培育同学的高度责任感 班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班集体管理好，这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关

43、键是使班集体成员形成仆人翁具有责任感，形成乐观性和制造性。同学的仆人翁责任意识不是班主任“赐予”的，而是在主动参与班级管理的活动中形成的。在我们班上设立了许多岗位，除大家深知的正、副班长，课代表，小组长等，我们还设立了“路队长”、“家庭医生”、“图书管理员”、“黑板清洁员”、“卫生监督员”、“家庭园丁”使每位同学对班上的各项活动和各岗位全权负责。实行岗位责任制后，同学感到集体需要他们，他们有为集体做贡献的具体任务，不仅增加了参与意识和对集体的责任感，也培育了他们独立工作的力气和制造性共性品质。实践证明，在班级管理过程中同学的参与越多，他们的责任感就越强，自我管理力气就会很快提高，班级的面貌也会

44、越好。 三、培育同学的共性才能，给他们呈现的舞台 “爱好是最好的老师”！教育培育同学成才，爱好是起点，是人发挥才智和取得成功的动力。班主任在管理同学的过程中要熟知每个同学的爱好，要关怀同学进展爱好，这对他们的整体素养提高将起到乐观作用。班主任要关怀教育同学把他们的爱好同奋斗目标结合起来，使爱好在成长中发挥动力作用。为此，我鼓舞同学在外参加各项爱好小组活动，在活动中培育同学的共性和特长。如我班的仇硕康同学，宠爱音乐，宠爱乐器，我就和他及他的家长讲，确定要让孩子自己选他自己最情愿学的乐器，选一样坚持下去。现在，我知道他的钢琴已经谈得很棒了。下一年的元旦晚会上就要在班级呈现了，他始终为此坚持着，努力着。如我班的华秦龙同学，从音乐课中，我们发觉他的声音很甜美，童声很动听悦耳，我们在每年的“六一汇演”和元旦合唱节中，都给他一个领唱或主持的机会，激发他在声乐上更有见地。如我班的刘韶雯、吕金柯、魏嘉怡、周润林等同学，宠爱书法，一、二班级的铅笔字写得漂亮，今年开头使