小学教学工作计划_15.docx

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1、小学教学工作计划学校教学工作方案 篇1 一、指导思想: 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的中学校信息技术课程建设指导纲要为指导,依据学校信息技术学问要点开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对同学的考核和评价,提高教育、教学质量。 二、本期教学内容支配: 依据我校的计算机软硬件实际状况,结合学校信息技术学问要点,拟定学年教学内容支配如下: 三班级 上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智玩耍 下期:信息技术常识(计算的进展史、计算机

2、的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕爱惜、外观) 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智玩耍。 四班级 上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点 及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、 删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠 标(单击、双击、拖动)、文字录入练习 下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的熟识了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、转变窗口大小、排列窗口、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标把握键)、文字的编辑(字体、字号、字色、

3、风格、下划线、着重号等)、益智玩耍 五班级 上期:信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图 像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规定行列 的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、边框底纹 、对齐方 式、表格内数据的简洁计算)、简便几何图形的绘制、 组合的运用等。 六班级 上期:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排 与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美 化)E

4、XCEL电子表格的使用 下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET (基础学问)(怎样在IE中扫瞄主页、怎样在互联网中搜 寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子 邮件 三、信息技术教育活动: 1、爱好小组 依据同学自愿的原则,支配爱好小组,组织爱好的同学每周六日的时间进行练习与辅导,旨在培育同学学习计算机的爱好和提高操作水平,初级组(三、四班级)使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组(四五班级)进一步学习LOGO的基本操作;高级组(五、六班级)(学习Powerpoint的使用、FLASH的初步)。 2、竞赛活动 本期拟在11月进行一次全校性的分年

5、段的计算机操作竞赛,一方面提高同学学习计算机的爱好,另一方面检验同学学习计算机的效果。竞赛内容支配如下: 三班级:指法 四、 五、六班级:汉字录入 另组织特长生参加:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛、11月份复赛) 3、做好期末考评工作 依据学期学习内容,信息技术任课老师在学期末自拟考评内容对同学一学期来的学习状况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位同学在每一学期的学习中均得到进展。 4.做好NIT考试扫尾工作 依据进修校的支配,我校NIT老师培训工作进行了两轮,取得了可喜的成果(有参加考试的老师,中级合格率达80%以上),目前余下少

6、数老师与新调入的老师。希望这部分老师日常加强自学与沟通争取12月前通过NIT中级考试。 5.做好课件制作的指导工作。 本期起我校正式全面启用校内网,依据学校的要求,拟于4月下旬支配全体老师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校老师能进一步把握网站使用技术与确定的课件制作技术,也为娴熟使用学校办公电脑打下良好的基础。 四、制定与认真落实管理制度 1、建立学校电脑室管理制度(详见制度) 2、建立学校老师办公电脑管理制度(详见制度) 3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度) 以上管理制度做到全校老师人手一册,并组织学习与落实。 五、信息技术教学争论课题信息

7、技术与学科教学的整合 学校教学工作方案 篇2 一、基本思路 20xx年上半年我校教学工作的总体思路是以教育强市内涵建设行动方案为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡进展为目标，以构建高效课堂为重点，实施“课堂教学效率推动年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、老师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后教、当堂训练”教学模式，促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和同学的全面进展，真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。 二、工作目标 1、加强老师队伍建设，在骨干老师中开展“五个一”活动，使骨干老师、青年老师、特岗老师力气大幅

8、度提升，确立打造名师意识，促进老师队伍健康进展。 2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后教，当堂训练”教学模式本土化，争取在教学管理迎检工作检查中取得好成果。 3、乐观进行课堂教学改革，开展人生教育培育同学写字力气，促进同学全面进展为突破口，打造课堂教学特色。 4、加强班风建设，重点落实“勤学”，培育同学勤学意识，形成勤学习惯。 5、 搭建进展平台，促进特岗老师教学水平明显提升。 三、主要措施 (一)加强老师队伍建设，加大校本培训力度，提高老师专业进展水平。要加加大老师的学问容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。 1、科学谋划新学期工作，对各项

9、工作进行准时方案。各老师要依据学校各部门的要求，在认真学习学校工作方案的基础上，拟定各项方案，统一用a4纸，标题设为三号宋体，在标题下注上姓名，正文统一用4号宋体，各任课老师于其次周周五前统一发送至邮箱。方案按要求准时进行上交，由主管领导批阅后交校长批阅。 2、加强理论学习，不断充实自我。 充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习吉林市一般中学校教学管理规范(XX修订版)，将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到了乐观的促进作用。支配教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进行讲座。连续组织学会骨干老师学习教育学和心理学，要求分章节学习并登记学习心得笔记，为桦甸市

10、其次届杰出青年老师和优秀青年老师评比工作做好预备。 3、鼓舞老师阅读，营造读书氛围。 结合书香家庭评比地契机，假期支配老师进行了读书，并依据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书沟通会，共享读书成果，学校要连续加强教育教学杂志的管理，向老师推举好的文章进行阅读，给老师供应充分的读书资源，让老师有书看，有精品书读，为老师的专业成长保驾护航。 4、连续加强基功训练，丰富学校特色创建。 老师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，老师均渴望进步，我们要给老师营造良好的学习氛围。依据我校专任老师的实际状况，加强对班主任书写力气的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题培育同学写字力气，

11、促进同学全面进展落到实处。通过写字力气地培育达到集中留意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的.育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说：培育中学校生写好字，不愿定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、简洁认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，简洁集中意志，擅长爱惜人。草草了事，粗枝大叶，是简洁误事的。练习写字可以慢慢免除这些毛病。写英雄字，就是在我们的同学身上从小烙上“我是中国人”的印记，最终丰富学校“礼仪教育”特色创建工作。 5、做好青年老师培育，使她们成为教育战线的排头兵。 我校有8名特岗老师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗老师都有两三年

12、的工作阅历。本学期连续对她们加强指导，积淀教育才智，强化教育技能，从而向骨干老师之路行进。对于新支配来的特岗老师，要建立特岗老师专业进展电子档案，建立实名博客，由教育主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。 学校教学工作方案 篇3 一、指导思想： 21世纪是学问经济时代。学问的传播与进展已不能完全脱离信息技术的支持。当代中学校生是我国实现科技兴国的主力军，让他们从小就能接受到信息技术教育，是特殊之重要的一项任务。因此，本期内应充分利用起农远工程设备，确保发挥其应有作用，切实服务于同学。同时，老师使用现代技术进行教学的力气也需提高，我校还有相当多的老师不具备计算机基础

13、操作力气，或不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培育同学的信息技术意识与力气的同时，还应加大力度培育老师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有确定教学科研力气、能娴熟使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的老师队伍。为此，特制定农远工程教学应用方案。 二、状况分析： 1、设备设施状况： 我校是颍上县农远工程项目学校之一，硬件设备全部为全新的，性能优越。使用至今一年来，由于管理得力，没消逝过大的故障。我校的农远工程设备装于办公室：也就是多媒体教室(含卫星资源接收单元和光盘播放单元)，主要用于卫星资源接收、多媒体教学以及光盘播放教学。

14、 2、开展教育教学的环境： 由于我校领导和老师经常关注农远工程的应用状况，乐观使用这套设备进行教育教学，同学具有极高的学习爱好与热忱，能认真地完成相应的任务，具备了确定的计算机操作力气，对信息技术有了初步的了解。因此，便利了教育教学的组织与管理。 我校有兼任电教管理员一名，有着较好的计算机操作与教学力气。其他老师中也有不少能娴熟使用多媒体设备进行教学的力气，另外，一些年长的老师也能依据自身的特点，经常利用光盘教学。总之，我校具有较好的利用现代技术手段开展教育教学与教科研的软件环境。 三、具体措施： 1、以服务于教育教学为原则，加强农远工程设备的使用和管理，把老师利用多媒体进行教学的力气纳入评先

15、评优的准备性条件，杜绝有意毁坏设备的现象。 2、老师备课使用计算机应做到专人专机，以便于资料的管理。同时，尽量做到资源共享。 3、在教育教学与老师备课过程中，如发觉设备运行不正常要准时向负责人报告，课程结束后，任课老师要对设备进行仔细检查，并作好相应的记录。 4、每周按课程表支配，利用农远工程设备进行课堂教学应以每个模块20课时为标准。 5、教研组教研活动应使用农远工程设备按组进行，并按校本培训的要求进行听课、评课。 6、其他需要使用设备的状况，如观看名师上课、听专家讲座，同学学习辅导等，可自由支配。 7、每月进行一次课件制作竞赛，定期进行学术沟通与研讨。 8、任何人不得任凭更改设备设置以及利

16、用工程设备从事与教学无关的活动，如打电脑玩耍。 总之，本期内我校将发挥农远工程的优越性，提高我校同学的信息技术水平与老师利用现代技术手段进行教学的力气。 学校教学工作方案 篇4 一、指导思想 为促进学校健康教育工作的开展，把握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本方案。 二、切实上好健康教育课 1、学校教育处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。 2、认真进行健康教育的

17、学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育学问，确保100%的同学健康教育。 3、依据学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。 4、乐观组织健康教育任课老师认真学习钻研教材，制定好教学方案，进行教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 三、开展多种形式的健康教育活动 1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。 2、利用校内宣扬栏开展专题卫生教育，宣扬卫生和健康学问。 3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力气竞赛。 4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯

18、教育。 四、加强对健康教育工作的督导 1、教育处要加强健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。 2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。 3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。 五、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作 1、本学期乐观协作上级做好同学体质监测工作。 2、依据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节，对同学严密关注，认真执行信息报告制度。

19、 学校教学工作方案 篇5 一、指导思想 认真学习、深化贯彻第三次全教会精神和颁布的准备、纲要内容，以英语课程标准为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面对全体同学，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为同学的终生进展打下良好的基础。 二、主要工作 本市学校英语教学在过去几年的进展中，在各级领导、学校的关怀和重视下，取得了确定的成果，骨干老师队伍基本形成，一批青年老师慢慢脱颖而出，教学、教研活动蓬勃开放，教学质量逐年提高。但是，本学期学校英语教学工作照旧形势严峻，任务困难：1、师资紧，课时少，教学任务重；2、牛津学校英语4B和5B教材是各校初次使用，任

20、课老师对教材要求把握不够到位，有一个熟识、磨合和适应的过程；3、中学校英语教材的连接对学校英语教学提出了明确的要求。这就要求全体老师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在提高自身水平，切切实实提高教学质量。 （一）、加强理论学习，更新老师观念 1、由于新课程试验从起始班级开头，英语老师对新课程尚了解不多，为了更好地更新观念，转变行为，英语老师有必要认真学习课程改革的精神，充分熟识课程改革的重要意义，关怀并参与当前的课程改革争论；要熟识到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为乐观可行的教学实践活动。 2、细心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，开展英语

21、课程标准的学习和研讨活动，每位老师要认真通读一、两种英语教学争论刊物，以提高自身的理论素养。 3、进一步贯彻落实教育部关于乐观推动学校开设英语课程的指导看法和学校英语课程教学基本要求等文件精神，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，建立初步学习英语的自信念，培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础；使同学初步形成用英语进行简洁日常沟通的力气，为终身进展服务。 （二）、落实教学常规，提高教学效益 认真学习学校老师六认真工作要求，切实做好教学六认真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探究： 1、尝试集体备课。 针对本市英语老师普遍年轻，教学阅历不足，教学活动

22、设计较为单一，教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的状况，本学期尝试全市集体备课，把备课任务下放到各个学校，每校负责一或二个单元的备课，力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。教案经教研室认可后，下发各校供参考。 各校教研组下设备课组，每个班级设备课组长一名，在每个单元新授前由备课组长召集，对教材和供应的教案进行研讨，分析教材内容，确定教学重点、难点，为能结合同学实际状况，凸显老师共性，各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整。每单元教学结束后，各校对所供应教案需有分析和评价及说明所做的调整。 2、改进课堂教学。 、确立课堂教学思路：着眼于培育同学综合语言运用力气，通过创

23、设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 、接受以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的开放要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。 、课堂教学中接受集体、个人、小组等多种活动形式，制造机会引导同学全员参与、全程参与，突出同学的主体地位，促进同学的乐观情感体验。 为引导老师进行课堂教学争论，提升本市课堂教学水平，本学期拟进行学校英语优质课评比活动。 苏州市将于五月份进行学校英语老师技能展评活动，本市将及早发动、组队，竞赛人数共7人，竞赛形式

24、为2人英语会话，2人才艺呈现，2人简笔画和板书，另由1人为老师、6人为同学组成的微型呈现课。请有这些方面特长的老师主动报名或由学校推举。 3、加强评价争论。 学校英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐，它的教学要求在于同学爱好的培育，学问的把握和力气的提高，是直接为中学学习打基础的。老师在教学中要提高质量意识，要从老师“教”的角度转到同学“学”的角度，要在争论同学如何学得好，记得住，用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要争论如何进行检测性评价。老师要加强对检测性试卷命题的争论，既留意形式要符合年龄特点，也留意要求要依据教材，更留意难度要依据同学，以确保及格率，充分发挥检测的乐观作用，使

25、同学学的好玩，学的自信。并准时做好检测后的反馈和分析。教研室将会在这方面加以适当的引导。 学校教学工作方案 篇6 一、指导思想 认真践行党的群众路线，把提高育人质量作为今年学校教育教学工作的根本任务，把创新作为进展的源动力，把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据工作要点，认真贯彻落实学校工作方案，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教育教学质量。 二、重点工作 1、建立长效机制，扎实推动名校工程建设，努力创建管理规范示范校。 2、加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是中青年骨干老师队伍建设;三是班主任队伍建设。 3、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重

26、点，扎实推动老师校本培训，创新校本培训模式，切实提高老师的专业技能和专业水平。 4、完善集体备课制度，推动高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。 5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成20xx年各项教学教学质量指标。 6、连续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题争论，带动和推动教科研的良性进展。 三、主要工作及措施 (一)、加强老师队伍建设，促进老师素养提升。 1、细心选择骨干老师、优秀班主任、青年老师参加“国培方案”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干老师、名师队伍建设。 2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要依据学科特

27、点，细心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。深化进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织老师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。 3、针对学校老师特点，连续抓好“青蓝”工程，促使新老师、新班主任尽快成熟。制造条件，以“走出去、请进来”的模式，将老师培训活动创出特色，让老师增加新养分，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓舞老师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。 4、完善骨干老师推举机制，做好“五个一”和“名师”推选工作。 5、加强师德师风教育学习活动。组织老师学习教育方面的法律法规，提升老师职业道德水平，增加宽阔老师敬业奉献的精神，让每一位老师都真

28、正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求进展的教育理念。通过老师互评、同学评老师、家长评老师等多种形式促进师德、师风建设。 (二)、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的争论工作。 6、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班老师会、毕业班同学会、成果分析会。同学会一学期1次，其它会学期至少2次。跟踪好毕业班的教学状况，准时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有方案、有目的，落到实处。 7、做好迎接中考的争论工作。毕业班级各科都要争论考试说明，明确考什么和怎么考;争论近三年中考卷(老师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;争论中考复习的策略

29、及措施，提高复习的针对性和实效性。 8、抓好月考、模拟考试和体育、信息技术考试工作。 (三)、完善四项考核方案，加强常规管理。 9、各位校行政依据校务分工支配，拟订好分管工作方案，制造性地抓实各自的分管工作。细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。 10、加强常规检查、督查力度，准时反馈、准时反思、准时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。 11、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核方法，达到以考核促工作的目标。 12、乐观依据市、县教育局等上级有关部门的要求，认真协作做好其它相关中心工作。 学校工作任重而道远，

30、面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将兴奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的关里而努力奋斗。 学校教学工作方案 篇7 一、学情分析 大多数同学经过几年的作文练习，已经把握了基本的写作方法，但还没有养成很好的观看生活和积累语言的力气和习惯，对所积累的语言进行创新的力气也比较欠缺。一些同学的习作常常言之无物、言之无情、言之无序，不成篇幅。有个别同学的表达都还不是很通顺，常常写错别字，重点不突出，常流于形式。因此，本学期的作文教学任务还很重，仍需要师生的共同努力。 二、教材分析 本册教材对习作做了两条线的支配，一是“口语交际习作”中支配了7次习作，其中有一次与口语交际支配在了一

31、起。二是结合课文的学习，支配了3次小练笔。 对教材中支配的习作内容，教学中既要留意体现要求，又要留意活用教材。本册教材每一组习作，都依据习作内容，相应地提出了要求。老师在习作前的指导和习作后的讲评中，留意渗透习作要求，落实教学目标。同时，还要结合同学实际，灵敏选择教学内容，支配教学过程。如，第一组，口语交际和习作合在了一起，教材供应了三个角度，有的先写后说，有的先说后写。对此，可以有两种处理方法，一种是师生共同协商，选定一个话题进行口语交际和习作;一种是自由组合，分别就共同感爱好的话题进行口语交际和习作，然后再全班汇报、评议。假如接受其次种方法，还可以依据实际状况调整教材内容，教材中提示先写后

32、说的，可以改为先说后写等。 修改力气是习作力气的一个重要方面，认真修改也是一种良好的作文习惯。教材没有在每一组中对习作修改赐予提示，并不意味着某次习作可以忽视修改。讲评中要重视修改，关怀同学养成认真修改习作的好习惯。 同学习作时无话可说，常常是由于平常素材积累不够。老师要有意识地结合课文的学习，引导同学观看生活、积累素材，乐于把所见、所闻、所思、所想登记来。“小练笔”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册支配了3次小练笔，老师可以依据课文的内容及教学时间，随时支配适于同学的练笔。“小练笔”以同学自主练习为主，练习的时间宜短而快，老师不宜拔高要求。此外，还可以鼓舞同学在生活中经常练笔，写日记或写

33、读书笔记，是积累素材的好方法。 三、教学目标 1.能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 2.学习有挨次地比较细致地观看图画和事物，写出文从字顺的短文。 3.能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。 4.学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，熟识破折号。 5.课内习作40分钟能完成不少于400字的习作。 6.懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 7.学写读书笔记和常见应用文。 四、教学重点与难点 1.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、洁净; 2.课内习作每学年7次左右。40分

34、钟能完成不少于500字的习作。 五、教学措施 没有严格的训练，就很难做好事情，本学期将从实要求同学做好每一次习作，接受课堂讲解指导、供应习作情境、表演内容后练笔及实践活动等形式措施，开放同学的眼界，让同学学得轻松。 留意方法的指导，按要求训练。 教给同学“行万里路，读万卷书”对于习作的作用。 指导同学参加语文社会实践活动。 用参观、外出旅游等形式，调动同学习作的乐观性。 借助电教手段或图画，教给同学观看的方法，以便养成观看的习惯。 规范训练同学习作时的内容。 严格抓好每一个环节，从字、词等基础下手。 六、教学进度 周次内容目标 3想象作文1通过口语交际，增加同学表达、倾听和乐于与他人交往沟通的

35、力气。 2学会开放联想和想象，表达自己的独特感受。 3依据沟通的状况，选择一项进行习作。 4通过沟通与争辩，发觉作文的不足之处并认真修改自己的作文。 6演讲稿11.学习依据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。 22.培育围绕主题选择、处理资料的力气，提高支配、组织写作素材的力气。 33.能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学沟通共享，养成乐于、敢于、擅长与人沟通观点的习惯。 4在活动中感受中华民族的宏大，进一步增加振兴中华的责任感。 8记一件事1、了解和熟识辩论，对辩论产生确定的爱好，能乐观尝试，参与辩论。 2、写人与人之间相互关爱的事情，要有

36、真情实感，留意环境描写与心理活动的刻画。 10写建议书1通过口语交际，进一步感受人类的生存与四周环境休戚相关、密不行分，知道应当投身环保，关爱家园。 2结合身边的事例，沟通如何珍惜资源，爱惜环境的问题。 3通过口语交际，增加同学表达、倾听和乐于与他人交往沟通的力气。 13介绍小伙伴1、沟通回顾与某人初次相见时的情景，也可沟通与其相处后发生的事以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可依据所给材料进行合理的续写。 17写小动物1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和熟识。 2谈自己遇到的有关损害动物的故事，并分角色进行模拟对话

37、，练习运用自己知道的学问和充分的理由劝阻别人不要损害动物，激发同学关怀动物的思想感情。 3依据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。 19我的舞台让同学欣赏各种艺术形式的美，培育宠爱艺术的情操，同时培育口头表达、倾听的力气以及留心观看生活的习惯。 学校教学工作方案 篇8 一、指导思想 “探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成学问，更应重视基础学问，基本技能的教学，培育同学自行猎取学问，技能的爱好和才智才能。因此，老师要擅长激发儿童的探究动机，擅长为儿童制造良好的探究情境，擅长启迪诱导同学的集体研讨，集中集体的才智，使他们对自然的观

38、看、发觉问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学试验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必需坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。 二、教学要求 1、认真阅读科学课程标准，在试验教学中贯彻新课程理念。 2、试验课做到开齐、上足、教好，更要让同学有动手操作的机会。 3、要准时整理试验使用后的器材，发觉损坏准时记录。 三、具体措施 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规管理，促使

39、老师上好试验课，在试验课上大力提倡同学自主设计试验方法，以此培育同学创新意识。 3、加强请示汇报，准时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，留意自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全试验课。 5、鼓舞老师自制教具，丰富教学材料，充实试验设施。 四、试验支配表 学校教学工作方案 篇9 一、指导思想:以新课程的理念为教育方针，以教学大纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导方针，强调同学是课堂的指导者，而老师是课堂的引导者，使英语教学呈现出“学习活

40、动化，活动交际化”的崭新局面，使同学始终保持学习外语的爱好和信念，为实现高效课堂而努力培育下一代新人。 二、同学状况分析 六班级同学对英语学习爱好整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。 本班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人，他们中有一大部分同学有类似特点，开头对英语爱好很浓，但慢慢便失去了爱好，这样这些同学成果就会差，因此我会尽量运用尝试教学法，让同学“先学后教,先试后教”利用小组合作的方法

41、、创设情景,以提高他们的学习欲望和爱好,使他们能够把英语运用于实际生活中. 全册共有6个单元Unit1:Howdoyougothere?Unit2:Whereisthesciencemuseum?Unit3whatareyougoingtothere?Recycle1Unit4Ihaveapenpal.Unit5whatdoesshedo?Unit6Thestoryofrain.Recycle2 在教学中留意培育同学的综合运用语言的力气,特别是对听说技能的培育,是他们敢于说,大但说,并能够把英语运用于实际生活中. 三、学期教学目标和奋斗目标 本册英语中，我们连续和大明在美国访问了解一些状况，了

42、解一些在美国生活的中国人的状况，进一步学习已经学习过的语句结构、技能等，并将学习依据图片独立地写出完整的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。并了解一些新生的语音规章。 1、能听读辨认语音，培育同学听说力气 2、能按四会要求把握所学的词汇，句型，把握语言材料。 3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高同学语言运用力气。 4、能进一步感知理解语法，把握初步的语法学问 5、形成学习英语的爱好和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的乐观性。 6、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和伴侣的简洁信息。 7、能参加

43、运用英语组织和开展日常课堂教学和生活玩耍及其他课内外活动。 8、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能依据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。 9、乐于了解英语国家儿童的爱好和爱好及外国人的风俗习惯。 10、进一步养成良好的书写习惯。 11、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 12、学问目标:尽可能制造条件,最高标准地完成每一项,每一课教学任务,尽可能地去扩展同学的学问面. 13、情感目标:把学习学问与同学爱好联系在一起,提高他们学习爱好,养成每日一练,每周读英语的好习惯. 14、成果目标:把同学培育成“名同学”,使同学的成果更上一层楼.

44、本学期我估量使本班同学的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前二名。 四、教材重点、难点 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如学习依据图片造独立的写句子;学习语句和语篇中语音的表达。关于语句结构、语音等，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让同学把握必要的语言学问，形成必需的应用语言的力气。 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 五、主要措施 1、在教学过程中，接受情景教学法，让

45、同学身临其境，乐观主动地参与到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提高同学实际运用语言的力气。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 4、培育同学拼读音标的力气，确保同学自主学习的质量。 5、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。 6、认真学习新教材,新课文,新课标深刻领悟课文的要求,转变教学观念,深化钻研教材,探究新教材,新方法,满足新课程的要求. 7、要随时搜寻各方面有关材料,丰富他们的学问. 8、乐观参加教学活动,学习先进的教学方法,努力提高教学效果,争取打造高效课堂. 总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、同学的期望。26