人员奖惩制度.docx
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1、 人员奖惩制度 一、嘉奖制度 1、助人为乐,在社会上受到好评,为医院赢得荣誉。 2、见义勇为,为爱护医院财产,病区安全及患者安全做出奉献。 3、效劳态度好,常常受到患者,家属,四周同志和领导的好评。 4、准时发觉问题,有效的杜绝过失,事故,护理并发症及护理纠纷的发生。 5、带病坚持工作,主动加班加点,积极想方法为患者解决实际困难。 6、每个季度或全年全勤。 7、为医院或科室进展提出合理化建议,并接受后产生肯定的效果的。 8、无院内感染发生,医疗废物治理标准。 9、每个月或每年评比“星级”护士,优秀护士,并赐予较高的荣誉和物质嘉奖, 10、每年在正式期刊,报纸上发表专业文章,积极参加科研,著书成
2、绩显著。 二、惩处制度 1、违反护士仪表标准的。 2、上班浓妆艳抹,佩戴醒目首饰的。 3、在病房中扎堆谈天,大声说笑,工作时间干私活的迟到,早退,无故不按时交接班的。 4、穿工作服外出的。 5、在岗期间医疗废物不分类,混放的。 6、由于工作疏忽,责任心不强,发生护理过失,纠纷,护理并发症,对意外事故或重大大事未准时报告的。 7、未经许可在工作时间内擅离职守,散播错误的,恶意的信息或谣言。 8、未按请假规定无故缺勤的.,不听从调配的。 9、不能完成正常的工作任务,在护理操作过程中违反操作规程,给病人带来苦痛给医院代理啊影响的。 10、值班时脱岗造成严峻后果的。 人员奖惩制度2 一、教师活动嘉奖方
3、法 凡符合以下条件之一者,按级别、名次(等级)进展嘉奖:国家级一、二、三等奖分别为35、30、25元,省级30、25、20元,县级15、12、10元,镇级10、7、5元,校级5、4、3元(不分等级只评优的按二等执行,分等级评为优秀奖的按三等降一档执行,均需有效证件)。 1、教职工个人参与各级各类竞赛获奖; 2、参与各级会议沟通工作阅历; 3、在各级沟通、评先或在cn刊物上发表教育教学论文; 4、参与各级公开教学、优质课评比、教学比武; 5、学生集体参赛获奖的主要辅导者; 另:在国家、省、市、县发表新闻报道分别嘉奖20、15、5、2元。 二、获奖学生指导者的嘉奖方法 在上级各类评比、竞赛活动中学
4、生获奖,学生在报刊杂志上发表习作,对其指导教师进展嘉奖:国家级一、二、三等奖分别为9、8、7元,省级8、7、6元,市级7、6、5元,县级6、5、4元,镇级5、4、3元(不分等级只评优的按二等执行,分等级评为优秀奖的按三等降一档执行,均需有效证件)。 三、校内班级活动记分方法 1、在学校进行的各类竞赛、评比中,均按班级获奖次数、名次(等级)对班主任进展嘉奖,一、二、三名(等)分别奖5、4、3元。 2、学校每周进展“文明班”、“升旗手”评比。被评为“文明班”的,每次奖班主任4元;学生被评为“升旗手”的,每人次奖班主任2元。 四、“优秀班主任”评比嘉奖方法 期末评比“优秀班主任”。按上述校内班级活动
5、状况进展评比:所辅导班级在年级中相比,期末合计总分属前两名,为固然的“优秀班主任”,颁发荣誉奖。 五、参与上级学科抽测、竞赛嘉奖方法 年级内各班全抽的按如下嘉奖:班级单科(语、数、综合)总评获县前两名、镇第一名的,嘉奖科任教师50元,县第三名、镇其次名的嘉奖40元,县第四名、镇第三名的嘉奖30元(综合科的奖金由科任教师按卷面分数的比例共享,担当多班同一学科并多班获奖的,按最高的班级获奖数额进展嘉奖);年级内只抽一个班的只嘉奖上级排名的前两名。 2、班级各科总评获县前两名、镇第一名的,嘉奖该班任课教师100元,按所占分数比例共享; 3、年级各科总评获上述名次的,嘉奖包级领导50元。 六、期末教学
6、奖嘉奖方法 (一)语、数教师:分3项记分: 1、总分记分:按单科总分记分,每10分记1分; 2、年级前50名记分:前10名、中20名、后20名分别记5、4、3分; 3、平均分记分:年级单科平均分第一名记200分,其次名以后的以第一名为根底,每降低0。1分减记1分。 以上3项记分之和系该科任教师总分。期末按年级单科评出一、二、三等奖:第一名为一等奖,其次、三名为二等奖,第四、五名为三等奖。奖金数额由学校依据当学期的经济状况讨论打算。 (二)常识科教师 计出所任学科总平均分,在常识科教师中评出一、二、三等奖:第一名为一等奖,其次、三名为二等奖,第四、五名为三等奖。 语、数教师兼任自然、社会课的,在
7、语、数成绩居年级前2名的状况下,自然、社会成绩为年级第一名的,可评为期末校级先进工;五班前三名、四班前两名的,期末教学奖可提高一个档次。 (三)体音美教师 依据学期内工作状况评出一、二、三等奖:参与上级竞赛获镇集体第一名(一等奖)、县前两名的,组内人员均为一等奖;竞赛镇其次名、县前三名的,组内人员均为二等奖;镇第三名、县四名以后的均为三等奖。单项竞赛没有评定集体等级,但学生个人成绩较好的,组内人员均为二等奖;没有竞赛均为三等奖。 (四)行管、后勤人员 依据学期工作状况,参考教学人员的教学奖和月奖数额,发放期末综合奖。 七、期末校级“先进工”评比嘉奖方法 1、评比,按以下条件对号入座: 期末总评
8、年级“优秀班主任”中的第一名; 期末考试年级语、数单科、常识科一等奖获得者; 在竞赛中获镇集体第一名(一等奖)、县前两名的主要辅导者,在镇以上学科竞赛、抽测中获单科班级前三名的任科教师。 行管、后勤、政教、电教等方面成绩突出者。 2、嘉奖:进展物质嘉奖。 八、出席镇以上各类先进工评比、推举方法 1、推举工作由校务委员会组织进展,要坚持原则,秉公办事,以工作为重,让事实说话,以工作成绩为主要依据。 2、以校级“先进工”的评比结果和“评优”结果为根底,依据名额推举全面优秀和成绩突出者。推举挨次如下:先选出两个学期均被评为“优秀班主任”和两个学期期末教学奖一、二等奖者;依据名额多少,先从各项均为第一
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