人教版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文习题含答案.docx

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1、第课青铜器与甲骨文学问点青铜器的超群工艺1 在后期， 我国的甘肃等地就消灭了， 如距今 4000 多年的甘肃文化遗址出土了铜镜。商朝以后，青铜器的数量增多，种类渐渐丰富，主要用于饮食、及军事等方面，功能也由等进展到礼器，礼器的类型和数量反映了的大小和严格的等级界限。2商周时期的青铜器不仅丰富，众多，而且制作工艺超群。当时的工匠已准确地掌 握 了 铜 、 铅 的 比 例 ， 用 来 制 造 不 同 用 途 的 器 具 。 在 铸 造 技 术 上 ， 采 用“ ”，如著名的司母戊鼎。 学问点 甲骨文记事1. 甲骨文是中国商周时期刻写在和牛、羊等兽骨上的文字。1899 年，清朝人首次觉察甲骨文，此后

2、在安阳、陕西、山东等地出土了大量商代和甲骨。2. 甲骨文记载的格外丰富。甲骨文是中国已觉察的古代文字中年月最早、体系较为 的文字，对中国文字的形成与进展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从开头。学问点 甲骨文的造字特点甲骨文使用、指事、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，甲骨文中约 40%都是象形字。甲骨文已经具备了的根本构造，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与进展的重要阶段。1. 在原始社会后期，我国很多地区消灭了铜器。距今4000 多年的甘肃遗址出土了铜镜()A良渚文化B齐家文化C半坡D河姆渡2. 大量精巧青铜礼乐器形成的青铜礼器时代，是中国青铜文化的特色。青铜器主要用于

3、()饮食方面军事方面 祭祀方面外交方面AB CD3. 甲骨文见证了中华文明的进展历程。最早的甲骨文觉察地在今日的() A河南安阳B河南商丘C湖北安阳D江苏南京 4把两个或者两个以上的独体字结合起来表示的意义，我们把这种造字法称为() A象形B指事C会意 D形声5东汉文字学家许慎编写的说文解字一书总结了汉字构成和使用的六种方法。其中，甲骨文具备的构字方法是()象形指事会意形声假借 AB CD6. 周礼载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了() A甲骨文的雕刻技巧 B铁农具的制造技术C金文的形成与进展 D青铜器的铸造工艺7. 司母戊大方鼎现保藏于中国国家博物馆，重832

4、.84 千克，享有“镇国之宝”的美誉。铸造如此巨大的方鼎，可以证明我国当时() A原始农耕文明的消灭 B畜牧业兴盛 C青铜工艺水平超群 D陶器制造业兴盛8. 下面是某同学在暑假期间参观河南安阳拍摄的一组照片，通过此次旅游，可以加深对我国哪一朝代的生疏()21A夏朝历史B商朝历史C秦朝历史D汉朝历史9. 右图中的字是选自甲骨文中的“人”字，与我们今日的汉字很接近，这说明()A甲骨文是一种体系较为完整的文字 B甲骨文已经具备了汉字的根本构造 C商朝时我国的历史有了牢靠的文字记载D甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字10. 甲骨文是中国已觉察的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字。以下关于甲骨文的表达

5、，正确的选项是()清朝人王懿荣首次觉察 甲骨文记载的内容格外丰富 甲骨文对中国文字的形成与进展有深远影响 我国有文字可考的历史是从商朝开头的 21ABCD11. 观看下面的甲骨文，答复以下问题。(1) 图(a)、图(b)分别是哪一个汉字？(2) 从造字法的方式来看，它们分别属于哪一种造字法？(3) 结合以上造字法，请分别再举出一个汉字进展说明。12. 小小邮票的方寸之地，呈现着历史的大舞台。书籍则是我们了解历史的重要渠道。结合以下邮票和书籍，完成相关问题的探究。第一组：邮票(殷墟青铜器)(1) 我国在什么时期消灭了铜器？“殷墟”青铜器主要用于哪些方面？功能有何变化？商周时期的青铜器有何特点？举

6、例说出商周青铜器的代表。(两个即可)(2) 承受“泥范铸造法”制作青铜器的正确工序是()打破范具，对器具进展外表加工 将铜、锡、铅等矿石熔化 制作泥制范具 塑成泥模将金属液体注入范具AB CD 其次组：书籍(3) 商周甲骨文记载的内容有哪些？如何正确评价甲骨文？(4) 甲骨文使用了哪些造字方法？甲骨文和汉字有何渊源关系？(5) 结合两组图片，谈谈你的感悟。我来告知你司母戊鼎司母戊鼎原器 1939 年 3 月在河南安阳出土，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，又称“后母戊鼎”，现藏于中国国家博物馆。鼎呈长方形，重达 832.84 千克，反映了商周时期青铜铸造的超群工艺。司母戊鼎是迄今世界上出土最大

7、、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。教师详答【课前自主预习】学问点一、1.原始社会铜器 齐家祭祀食器 权力2种类数量锡泥范铸造法学问点二、1.龟甲王懿荣 殷墟西周2内容完整商朝学问点三、象形会意汉字【课上根底演练】1B解析距今 4000 多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。2A解析商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面。3A解析清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。1899 年，王懿荣认定这是古文字。经过学者的争论，认定这些符号就是商朝的文字甲骨文。214C5B 解析 甲骨文使用了象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。【课后稳固提

8、升】6D 解析 “金”可泛指全部金属，这段话中特指铜锡合金，指的是青铜，意思是用青铜冶炼不同种类的器物有六种配方。反映了青铜器的铸造工艺。7C 解析 器物制造属于手工业部门，A、B 两项排解；司母戊鼎是青铜器，D 项排解。司母戊大方鼎承受“泥范铸造法”制作。鼎身由八块外范构成，鼎底由四块外范拼成；每条鼎足由三块外范组成，由于体形硕大，需要二三百人协同合作才能制成。它的制成反映了我国古代青铜器的超群工艺。8B9B 解析 通过观看图片可知，甲骨文中的“人”字和今日汉字中的“人”写法很接近。这说明白甲骨文已经具备了汉字的根本构造。A、C、D 三项表述正确，但和题干描述无关，排解这三项。10D 解析

9、1899 年，清朝人王懿荣首次觉察甲骨文，正确；甲骨文记载的内容格外丰富，正确；甲骨文对中国文字的形成与进展有深远影响，正确；我国有文字可考的历史从商朝开头，正确。11(1)图(a)：日；图(b)：明。(2)图(a)：象形；图(b)：会意。(3)象形：田、牛、鱼等；会意：从、步、涉等。12(1)原始社会后期。饮食、祭祀及军事等方面。功能由食器等进展到礼器。商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺超群。司母戊鼎和四羊方尊。(2)D(3) 甲骨文记载的内容格外丰富，涉及祭祀、战斗、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已觉察的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字，对中国文

10、字的形成与进展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开头。(4) 甲骨文使用了象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。甲骨文已经具备了汉字的根本构造， 很多字体至今仍在使用，是汉字形成与进展的重要阶段。(5) 青铜器的超群工艺和甲骨文都是我国古代劳动人民才智的结晶，我们为此感到骄傲和骄傲。(言之有理即可)21完成目标要制订明确的打算有人说,学习好比打仗,为了到达更好的学习效果,必需有自己的战略和战术。首先要做的就是明确目标、制订打算、合理安排时间,这样可以给自己建立好空间和时间的二维框架,让一切尽在把握之中,就可以把自己有限的时间充分地利用起来,不铺张一分一秒。想必每个中学生都

11、有自己的学习目标,但你真正充分利用自己的时间了吗?实际上,很多时候,你之所以会铺张时间,是由于你总是给自己的目标打折扣。当目标未完成时, 你会告知自己“差不多就可以了”,于是,你会扔下学习去参与其他活动,这样又怎么能高效学习呢?中考状元对待学习都是认真的,在完成学习任务上是不打折扣的。中考状元说:“我觉得我也就是个很一般的学生。我最大的优点就是比较有毅力,不会轻言放弃。我确定了一个目标,就会抑制一切困难,坚持去完成它。我想,就是这种对目标执着的劲头,让我更简洁在考试中取得好成绩。”省状元说:“学习确定要有打算。我每天早上一醒来,就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。把每一天都

12、打算好,这一天就依据自己的打算去严格地执行。晚上睡前还会自我检查 , 这些打算是不是都完成了,完成得是不是都能让自己满足。每一天给自己合理规划每一周、每一月都是如此, 这样就能高效率地学习和生活。确实,有打算是学习高效率的前提条件。在明确学习目标的根底上,你需要依据自己学习的特点和自身的实际,以及所处的客观环境、条件以及学习内容和任务来制订学习打算为了科学地运筹时间,制订一个自己的学习打算很有必要。这样,不仅可以赢得更多的学习时间,也可以从整体上把握自己学习的方向和进度。但是, 并不是全部学生都能真正依据学习目标学习,他们总是认为,目标完成得差不多就行了,这样总是给自己的目标打折扣,又怎么可能

13、真正获得进步呢?因此,目标一旦确立下来,就确定要马上行动去实施它并且,完成目标要尽量做到不要有折扣。要知道, 学习是容不得半点疏忽的,坐着不动更不行能提高成绩。想取得好的成绩,想成为天才优等生,就要下苦功, 就要严格要求自己。对此,你不妨这样做:在每天晚上完毕了学习活动之后,你可以将每天的学习目标都拿出来检查检查,完成了的,就在前面打钩,没有完成的,就在前面打上叉,然后统计完成的比例。刚开头的时候或许能完成 60%, 时间久了,根本上能维持在 80%左右。在确定了目标、制订了学习打算并且执行了打算后,假设阶段性目标顺当实现了,则连续进展下一个目标; 假设没有实现则要分析缘由在哪里,然后重制定目

14、标、期限和打算。这里要强调的是,制定目标是为了有一个强大的学习动力,动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期盼和自信。当目标不能实现时,很难产生学习动力。从这里还可以觉察,阶段性目标的完成以及完善是有助于产生连续学习的动力的。人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。不要把期望寄予在明天,期望永久都在今日,期望就在现在。因此,中学生们,在学习上对自己要求严格点吧,严格执行你的目标,你才有可能超越自己,超越对手。固然,这里还应当留意的是,大局部学生总是在开头做事之前信誓旦旦,但是一到把这件事情真正做起来,往往就只有三分钟热度,或者“三天打鱼,两天晒网”。所以,你要坚持不懈地向着目标前进。总之,有行动才会有实现目标的可能,学习容不得半点马虎,每一个学生都应当制订自己的学习打算,并学会不折不扣地完成它,只有做到脚踏实地、有步骤地完成,你才可能不断实现你的目标,也才会渐渐取得好的学习效果。