2023初中教师个人教学工作总结5篇.docx

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1、2023初中老师个人教学工作总结5篇（总结）必需从理论的高度概括（阅历）教训。凡是正确的实践 活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的阅历教 训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵。更多20xx初中老师个人 （教学（工作总结）点击初中老师查看。初中老师个人教学工作总结1细致组织学生参与运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季（田 径运动）会，从选择运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进 取打算，细致训练，让孩子们取得自我满足的成果。组织棒垒球训练，进取参与竞赛。十月份，市首届中小学生软 式棒垒球竞赛，从接到通知之日起，我就细致组织训练。进行暑期培 训，开学后，周一至周五每一天早晨

2、上学前、午时放学后，细致组织 学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的 好成果，得到了家长、学校的全都好评。组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参与体质健康检测, 并上报国家。我所带班级一名学生，其中优秀人，合格人。组织学生参与两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行 国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午 组织学生做眼（保健操）和广播操分钟，每一天午时二节课课后组 织学生进行分钟团体跑操熬炼。总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和老师的 完备协作，是一个可以解决不同层次学生学习问题的课堂。4、课后反馈，有针对性。课堂教学的最终

3、一个环节是当堂反馈，起先时，我总是驾驭不好 课堂进度，让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间，学生对自己本 节课学问的驾驭状况估量不精确，老师没有对学生进行堂堂清的依据, 课堂效率仍旧无法提高。后来，通过对教学模式的进一步娴熟驾驭， 把握好质疑探究阶段时间和效率，即使是5分钟，也要开展当堂反馈， 这种反馈有很强的针对性，也为老师课下与学生面对面的供应了有效 的依据。5、引入竞争，激发爱好。徒弟与徒弟间的竞争，师傅与师傅间的竞争，课堂上回答问题的 竞争，课堂反馈速度的竞争，课堂测试对错的竞争，黑板上板演题目 的格式、书写、正确性的竞争，对同学们错误订正状况的竞争，以及 学生自己对自己的评价，同学们

4、之间的评价，师徒间的评价，老师对 学生的评价，这些竞争的引入可以“比出学生学习的乐观性和主动性, 也比出了班级中深厚的学习氛围。6、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到了各种各样的问题，例如：学生不会 读书;学生为了加快书写速度，致使书写字迹潦草;多次遇到困难的学 生，缺乏自信等等问题，对待这些问题我是从每节课的反思中不断总 结自己课堂的不足的，从同教研组老师们身上学习方法，运用到自己 的教学实践中，不断订正自己错误的教学行为，让自己的教学更加适 合自己的课堂。总之，本学年的教学工作是在不断的探究和实践中摸索前进的, 虽然有困惑，虽然有不熟识，但新的教学模式的优点越来越多的显现 在我的

5、面前，我想，我不会放弃探究，不断完善自己的课堂教学将成 为我以后教学工作的主要目标。初中老师个人教学工作总结5本学期依据学校的.支配我担当了七、（八班级）信息技术的教学 工作，一学期来，细致、踏实、恳切地做好本职工作，细致完成自己 的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有 所得，驾驭了肯定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总 结：一、深究教材内容当知道学校的教学支配,拿到教材后，我就细致探讨本教材内容, 恨不得一口气给探讨完，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技 术应用实力为目的，以问题为重心，通过详细的任务绽开解决问题的 策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实

6、践做，读完、做完，能 对某种基础学问、技术应用感爱好或学到一种基本操作技能;让老师 有配套素材备课，有案例操作示范，它更留意的是学生的自主学习、 动手操作实力的提高，本书支配了四个教学单元和一个选学单元，分 别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画 和制作动画五个部分。在探讨完整本书以后，细致探究书中的着重点、 难点。以便利在今后的教学中加以重视。二、做好调查工作由于所授课的班级是刚刚跨入初中校的七班级，因此，对于学生 对电脑的驾驭程度还一窍不通，要更好的开展教学工作细致做好调查 是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底 细，也从中了解到如今小学信息教化

7、还参差不齐，有的学校很重视学 生的电脑教化，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的 电脑老师，更有甚者已多次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对 电脑教化不闻不问，没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好参 差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。三、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学 校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾 驭电脑学问，必需留意45分钟的教学效率。这就要求我要细致支配 每节课，课前细致钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好 的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，接受多 种教学方式调

8、动学生的参与热劲，营造深厚的学习氛围。同时对参差 不齐的学生接受快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞学生多问。 对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱和乐于主 助人的品德。带动学困生共同进步。四、关注学生的动手实践依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手 实力，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生 自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品 做展示，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师 所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。五、做好期末考查工作期末了，为了检查一学期来学生对学问的驾驭状况，我细致出了 一份考卷

9、，并对学生进测评，并做细致的评改，评卷的结果还算让人满足，大部分学生都能驾驭了本学期所学的学问，当然也存在个 别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期初支配 一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时，对于试卷所 出现的同类问题有必要在下学期做细致评讲。总而言之，本学期过地很充溢，尽职尽责地完成学校赐予的教学 任务，也意识的一点，细致充溢的过好每一天，每一年才不会在即将 老去的时候而懊悔曾经的虚度年华。20xx初中老师个人教学工作总结5篇组织爱好活动小组。组建棒垒球爱好活动小组，我进取做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对爱好小组工作的支持，并依 据学生特点制定（学习

10、（方法），让每个学生都有收获。总之，一学期来，我能细致履行（岗位职责），严格遵守学校（规 章制度），坚持早到校，晚离校，坚决听从上级支配，努力做好各项 工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作阅历不足，做事前思索 的不够丁性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中 有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本领和水平也有待进 一步提高等。在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则, 件件有章法，到处善探讨;不断学习业务理论学问，完善自我;以眼勤、 耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我;在履行工作职责时力求做到想 得深、支配远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、

11、高质量地完成各项工作。我将在学习中（反思），实践中成长，期望 各位领导、老师能一如既往地关怀、支持我，帮忙我，使我的工作能 跃上一个新的台阶。初中老师个人教学工作总结2多看书，多上网。进取学习各种（教化）理论，以充溢自我，以 便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说 给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不 断的变更，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习， 给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。刚好写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。为了更好

12、适应老师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以 下几个目标，以激励自我：1、在教化教学的思想上，细致学习新课标，转变理念，与时俱 进。2、在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人 的教化教学的水平到达一个新的高度3、加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学 习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。4、接着坚持刚好撰写好相关的（文章）和总结，为学校和自我 的课题作好打算。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还 是课堂教学的合理支配上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会 接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格 吸引学

13、生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成 为一名优秀的老师。初中老师个人教学工作总结3本学期，依据初期德育（工作支配），以学生日常行为规范教化 为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、 行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，留意实效地开展德育工作, 围绕学校（文化）建设，进取开展各类主题教化活动，使学生学会做 人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培 育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代 新人。主要做了以下一些工作：一、改善德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，进取探讨德育工作资料，针对新 时期

14、德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方 法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工 队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高 尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新, 乐于奉献。全面关怀、疼惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现 象。构建同等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐探讨学校德育工作 的方法，布置每月的工作重点和主题教化活动，刚好反馈、处理班级 中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖 制度，做好班主任工作

15、的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把 班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步络德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校进取构建社区、家 庭、学校德育工作网络。二小周报，每两周出版一期，刚好传达学 校中心工作，各项主要活动，教化教学成果，指导家教工作等等。为 广高校生、家长供应了一个沟通的平台，努力使（家庭教化）与学校 教化能默契协作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际, 做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教 （措施），记载好帮教情景，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去 感化他们，尽量把一

16、些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。德育处做了 很多的工作，对重点的问题学生“一对一个别谈心，对本校的后进生、 单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转 化的职责感。二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌本学期的行为规范教化接着加强。1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生 的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练 和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新 制定评分资料和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、 课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标记佩戴情景、食

17、堂取 饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、 自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴情景实行突击检 查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一 学期来，各部门细致负责，检查公允公正，值周工作到位。4、接着对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及 每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总 分与班主任期末的量化考核干脆挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼 仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任 老师负责

18、。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成果综合，最 终得出学生的思想品德成果。经过对学生的行为规范教化，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习 惯等。经过对行为规范教化的检查、评比，构成班级竞争，促进了全 校的行为规范。三、加强法制教化工作学校把10月份定为法制宣扬月，并聘请我市看管所的刘中举同 志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六班级的全体学生 去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，理解法制教化。10月 30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了做知 法懂法遵守法律的好少年法制（报告）会。收到了良好的教化效果。四、其他工作1、家庭教化工作本学期，胜利召开了全校学生家长会，家

19、长出席率达90%。在家 长会上，校领导以详细事例讲解并描述了家庭教化的方法;每位班主 任细致打算、细心布置教室，主题显明突出。家长会的召开，拉近了 家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、健康、环境教化在本学期，二址学校环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学 生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更 加疼惜学校里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同 时，同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱，把拾到的、 家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子, 同学们都明白自我应当为此殊荣做些什么。3、交通（平安教化）同学们在本学期能够很好的遵

20、守交通规则，上学能够自然成排走 进学校，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按 交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力, 我校再次被评为辽宁省交通平安学校光荣称号。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果, 但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不 按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生 有在学校内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要 缘由之一。2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声 誉造成干脆损害。3、班级之间存在不平衡，班风、

21、学风参差不齐，某些班级在管 理上还存在一些问题。初中老师个人教学工作总结4一个学年的教学工作立刻就要结束了，在学校教科研室的带领下, （七班级数学）组的老师们乐观实践新的教学模式，严格依据目标 导学、质疑探究、当堂反馈的教学步骤组织教学，当然，在新的教 学模式实施的过程中，我们也遇到了很多困难，我们接受了实践一一 反思一一共同探讨一一再实践一一再反思的方式，想方法让自己的教 学更加符合学生的学问水平和认知水平，提高自己的教化教学实力。 现将本学期的教学工作如下：一、对学生的分析七班级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变更外, 学习方法也将产生巨大的变更，从小学的3门主要课程，到中学的

22、7 门主要课程;从小学以练为主的学习方法，到中学以学生自我探究为 主的学习方法;从小学听老师的话，到初中有自己的想法，对自己学 习状况的驾驭等等这些变更，老师要帮助学生完成这些转变，在老师 的和要求下，找到适合自己的学习方式。七班级学生精力旺盛，对任 何事物充溢了新奇，针对学生的特点，老师应当重点培育学生的（逻 辑思维）实力，语言表达实力，符号语言实力和空间想象实力。同时， 老师应当留意引导学生形成（课前预习）、课后复习、课堂上乐观思 维、主动回答老师的问题、乐观思索的学习方法。所以，在教学中应 更加关注学生提出问题的实力的培育，应当更加关注学生分析理解问 题的方法的培育，以人为本，以进展学生

23、的数学实力为长期目标，为 学生的终身进展考虑。二、教化（教学总结）1、起始班级，形成习惯。良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是老师提 高课堂效率的前提和基础。所以，七班级的第一个学期，在课堂中教 会学生各种“规则就特别重要，其中包括课前打算时，将课堂练习本 打开;上课读书时，用笔指读;读书结束后，乐观质疑;课堂练习时，书 写工整、规范;当堂训练时，象一样惊慌等等，这些习惯的养成须要 老师有明确的要求，还须要老师的反复强调和提示。2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清工作，在还没能娴熟运 用新的教学模式之前，三清工作的开展让我能更加了解学生对课堂教 学的驾驭状况，也让我能刚好发觉课堂中没有解决好的问题，帮助学 生和老师查漏补缺，刚好订正学生学习的盲点，不断改进老师的教学。3、课堂教学，提高效率。有三清工作做基础，学生在课堂上学得更加惊慌，老师在课堂教 学中也会想方设法发觉更多学生学习上的漏洞，在后来的探究和总结 阶段尽量多的解决学生学问上存在的问题，从而促进三清工作的工作 量少一些。所以，（高效课堂）的实现必需有学生良好的学习习惯;有 老师对学生学习状况充分的了解;有老师课堂探究的有效作用;有老师