2022年关于圣诞节活动策划模板集锦六篇.docx
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1、2022年关于圣诞节活动策划模板集锦六篇关于圣诞节活动策划模板集锦六篇圣诞节活动策划 篇1一活动名称:圣诞节二活动主办:社会实践部三活动主题:圣诞狂欢四活动人员:全部门人员五活动目的为全部门同学间增加联系,加强合作,增进友情。增加全部门同学间的相互了解,增加团队合作意识,互助互爱,共同成长。丰富课外生活,缓解学习压力。六活动时间:20xx年12月24日晚上7:10起先,7:00到场。七活动地点:学院后街。八活动流程:1聚餐,同事之间聊一聊。2去KTV哈皮。(小活动)九活动经费:每人50元。十活动备注:人数必需半数以上。圣诞节活动策划 篇2一、活动主题:品尝爱情的味道,倾听浪漫的声音。二、活动内
2、容:圣诞浪漫大餐/套餐/儿童餐圣诞礼物派发(实惠券,小礼物) 圣诞特殊食品三、活动时间:平安夜及圣诞节当天注:本活动不行与其他实惠同时享用 活动最终说明权归本店全部。广告宣扬1、通过店面装饰,营造喜庆的圣诞节日气氛,利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。2、制作圣节日促销宣扬海报、X展架在店面促销宣扬。(12月15日前贴出去,提前宣扬)3、制作宣扬单张,12月15日前起先在店面四周进行派单宣扬。 (公司供应统一的促销宣扬单张和海报等)4、横幅宣扬,在12月10日前制作好促销横幅,挂在店面进行宣扬。 横幅内容参考:品尝爱情的味道,倾听浪漫的声音。一、 外场:1) 门前的绿化区域及小树
3、上均以满天星点缀装饰,在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。支配一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。2) 酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘 3) 酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅 4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰二、 内场:1) 进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人2) 身着圣诞装的礼仪迎宾员3) 店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆4) 在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗5) 门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰6) 悬挂若干人工雪花装饰节日效果 人员服装:圣诞节活动策划 篇3(一)圣诞游园活动活动时间:12.2
4、4(周五)下午活动地点:室外 XXX操场活动流程:7个小嬉戏组成。首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。1、名称:学问问答活动道具:问题参与人员支配:集体嬉戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划。2、名称:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖
5、。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。3、名称:抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外 面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。4、名称:心
6、心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关。(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字)。(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。5、名称:踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉
7、戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为嬉戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。6、名称:顶气球竞赛道具:气球一个,绳子一条参与人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规则:嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮番发球。体现协作实力和竞争实力。(留意只能用头,不能用身体的其它部位)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关
8、则在相关部分划。7、名称:结对而行道具:绳子若干参与人员:两人一组或多人一组,多组参与嬉戏规则:本嬉戏要求场地较大,嬉戏起先时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊起先时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。最终,对于集齐肯定的标签的同学可以到服务台领取相应的嘉奖(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上肯定标记,留给参与同学作为纪念。 附:每一项嬉戏的嬉戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点
9、将另附表格说明。(二):特殊活动:1、寻宝大行动道具:珍宝(字条)参与人员:集体嬉戏规则:先打算好珍宝(即字条上可以写礼品),然后把珍宝分布在各个隐藏的地方,接着,各寻宝者起先找寻珍宝,找到珍宝的寻宝者不得随意打开珍宝,由主持人对奖。2、吹面粉(整蛊嬉戏)道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个嬉戏规则:先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家,告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后,便快速把乒乓球换成面粉,一二三,吹。并赐予参与嬉戏的同学肯定的嘉奖。圣诞节活动策划 篇4节日
10、是幼儿获得生活阅历的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教化价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教化资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满意愿望的魔力总会唤起孩子们对他的新奇和期盼,不管愿望有没有实现,恒久让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞,走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动,旨在进一步促进”读书活动“的开展,为孩子们供应一次充溢想象和快乐的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有童话色调的节日,给予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外嬉戏、环境创设等),让
11、孩子在童话世界里欢乐的参加各项活动,培育幼儿的审美实力、动手实力、语言表达实力表现力等,体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等闻名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。对比中国的春节,渗透多元文化教化。依据班里的状况,特制定活动方案如下:活动第一阶段(10月10日-16日)1、师幼共同搜集圣诞节童话、世界闻名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲,回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。2、将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背
12、景音乐。可让幼儿仿照学唱、表演。3、同孩子们一起商议,自己喜爱的有关童话的形象,并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境,让孩子做策划的主子。4、各区域融合童话情境进行材料投放,如制作圣诞帽,制作圣诞袜,还有剪圣诞树等。5、调查一下家长,他们喜爱怎样形式让孩子参与这个大型的综合活动,以便老师写出方案,制定节目。经过调查,家长大部分喜爱老师先制定一个大的方案,然后孩子们依据自己的喜爱进行报名,于是我从大部分孩子的谈话中,孩子们都喜爱白雪公主,于是我灵机一动,何不在童话故事的背景下,进行各种的文艺活动呢,全部的活动,我将用故事串联起来,这是一次大的尝试,而且,就算不胜利,但是孩子们都很喜爱这个故事
13、,也不至于有多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了,于是我们分组行动,找合适的音乐,我写串联词,打算早下手,早行动。也同家长们说好,让家长们同孩子们商议好之后,按自己的喜爱进行报名,老师给与分组,并分组指导,家长们协作老师给孩子制作服装与道具。活动其次阶段(12月17日-12月23日)1、结合环境布置、故事等给幼儿讲解并描述圣诞节的由来、习俗等,在区域活动中进行有关的活动。2、打算落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并起先进行筹备排练。在家请家长让幼儿观赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等,对活动表演前有一些阅历借鉴。3、主题区域活动观摩(周五,上午大班,下午中小班)。活动第三阶段(12
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