今天：6月1日儿童节庆祝儿童节活动总结3篇.docx

《今天：6月1日儿童节庆祝儿童节活动总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《今天：6月1日儿童节庆祝儿童节活动总结3篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 今天：6月1日儿童节，庆祝儿童节活动总结3篇 儿童是国家的将来，是民族的盼望，让孩子们安康、欢乐、幸福地成长，始终是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是特地为儿童们设立的节日。 在我国，儿童节是为不满14周岁的少年儿童庆祝的节日，不过现在很多童心未泯的大人们也爱过这个节。就像小王子里说的那样，全部的大人都曾是孩子，但愿我们都能记住这一点。儿童节欢乐呀！ 庆祝儿童节活动总结1 为了让幼儿度过一个轻松、开心而又有意义的六一儿童节，我园以“亲子活动”为主线，开展了一系列庆六一活动。通过庆祝活动使孩子和家长们度过了欢乐的节日时间。 为了充分发挥家长参加活动的积极性，促进家园协作，我园

2、一改以前单纯幼儿表演的节目形式，突出家园互动和亲子互动，并制定了“团体操表演”、“欢快童年童心飞扬亲子同乐活动”“六一欢快绘童心画将来亲子创意T恤绘画活动”和“欢快看电影”、“亲子美食、水果拼盘制作竞赛”、“亲子自助餐”等一系列“六一”庆祝活动。园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢送。 在5月28日的“欢快童年童心飞扬亲子同乐

3、活动”暨“六一欢快绘童心画将来亲子创意T恤绘画活动”中，为了让活动有序而又紧凑的开展，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的安排。使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢送。 6月1日儿童节当天，我们请来家长来园和孩子一起制作美食、水果拼盘参与竞赛。在活动中，活动现场喧闹非凡、气氛热闹而温馨，家长和孩子们一起动手，默契协作，不一会儿，一盘盘造型新奇、颜色斑斓、果香四溢的水果拼盘呈现在大家面前，孩子们乐开了花。最终，评出一、二、三等奖予以嘉奖。 在“亲子自助餐”活动中

4、，每位家长人人做到了遵守活动规章、遵守秩序、自觉排队等候、不铺张水果等的良好风范与表率，信任对孩子们已经到达了一种潜移默化的教育作用。在享用美食后，孩子们能自觉将果皮、果核都一一送入垃圾桶。通过此次活动，不仅让孩子们体验到节日仆人的愉悦心情、感受到了过节的欢乐，更培育了孩子们排队等候的文明就餐礼仪。并一起品尝亲子自助餐，共同体验亲子自助餐会的活动乐趣，增进亲子间的感情沟通。 我园“六一”系列活动充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的时机去参加、去体验、去感受。同时，也使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中

5、，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的熟悉。 庆祝儿童节活动总结2 5月30日上午，xx小学全体学生迈着整齐的步伐，脸上洋溢着欢乐的笑容，盛大进行了以“激扬的旋律、欢快的六一”为主题的“六一”儿童节庆祝活动。 一、重温入队誓词 伴随着雄壮的国歌和冉冉升起的五星红旗，活动拉开了帷幕。马校长作了精彩的致词，并代表全体教师向少年儿童们致以节日的祝愿。今年我校没有一年级学生，但大队辅导员李教师带着全体少先队员重温了入队誓词，并对全体队员提出了殷切的盼望。 二、文艺汇演活动 在接下来的文艺汇演中，同学们细心装扮，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展现

6、了学生的素养、才能，更表达了我们东佐小学的素养教育成果。校园里到处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢跃的海洋。 虽然演出完毕了，但学生们余兴未尽，跃跃欲试。可以看得出学生们的确过了个欢乐的节日，也收获了很多。主持人得到了熬炼，同学们才艺得到了展现、亮点得到了突出，有的学生通过参加找到了自信。 三、表彰先进集体及个人，增加少先队员荣誉感 为了进一步树立优秀的道德典范，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培育良好的道德行为习惯，以“六一”国际儿童节为契机，碧城镇小学在“六一”庆祝活动上对刻苦学习，积极进取的优秀队干部、美德少年进展了表彰，并号召全校少

7、队员连续以饱满的学习热忱和奋勉向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先，大大激发了学生的学习的积极性。 四、“六一”游园活动，体验胜利的欢乐 下午我校在少先队部的组织下，开展了游园活动。游园活动的工程丰富多彩，形式多样，有踩气球竞赛、猜词语竞赛、抢凳子、掌上明珠、吹蜡烛、贴鼻子、足球射门等嬉戏工程，洋溢着浓浓的节日气氛。同学们在嬉戏中欢歌笑语，展现才华，脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，快乐地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了学问。 五、“巧手扮校园”作品展 在“六一”国际儿童节到来之际，我校组织学生进展有关“廉洁文化进校园”、“防溺水安全”、“爱护江河湖库”的手抄报创作展；并在此根底上，依托

8、我校马校长的美术特长，带着学生创作了扮靓校园的儿童画。以上作品均在六一儿童节活动当天进展展出。活动的开展不仅调动了家长参加学校活动的积极性，更激发了孩子们的学习兴趣和制造力，使孩子在动手力量、美术表现力、想像力量等方面得到了安康进展，让孩子们度过一个安康、欢乐、爱意浓浓的儿童节! 六、对活动进展总结 最终，校长作了总结，对同学的积极参加表示确定，提出了表扬，同时也提出了要求，盼望同学们节日过后写出自己的感想、收获。最终祝小朋友们节日欢乐、身体安康、学习进步！至此，六一联欢会圆满完毕。 此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。我们将再接再厉一如既往

9、地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的安康成长做出更大的努力。 庆祝儿童节活动总结3 庆“六一”活动我们班的节目是团体操红扇，总体来说是特别胜利的，到达了预期的效果，甚至超出了我们的想像，家长和孩子们都很快乐、满足。 这次的操形式上多样、好玩味性的，有玩耍的、钻山洞的、抒情的。排解了团体操的单一性，选材上即新奇又贴近生活，都来自于生活中，并且很适合中班孩子的年龄特征，注意了孩子们的个体差异，抓住了孩子们的爱好等都充分调动了孩子们的积极性，孩子们个个兴致昂扬，积极主动地参加到活动中去，赢得了家长们阵阵热闹的掌声！ 除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，我们班教师细心预备，精挑细选，音乐的旋律节奏明快，服装和道具的颜色搭配协调，衬托出了“六一”欢乐、祥和、喧闹的节日气氛。 这次活动有好的一面，但也存在着缺乏之处，我们孩子表演的时候表情不够丰富，有的舞蹈上下连接有点无序?今后，我们要再接再励，力争把活动搞得更精彩！ 六一活动已然完毕，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20xx年的六一，随着我们幼儿园的进展，更上一个台阶！