高三复习课本基础知识过关卷中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 高三复习必记基础知识(1)建议：不要填充，但要看和读，同时将不会做的空用三角或星形标记，重点记忆。必修 第一册 分子与细胞 第 1章 走近细胞 第 1节 从生物圈到细胞概念：()：对外界刺激能作出反应；()：组成成分不断进行着新旧更替；发育：一般指个体由单个细胞通过细胞()()()形成一个成熟个体的过程。应激性新陈代谢分裂、分化、生长 为什么说生物的生命活动离不开细胞？单细胞生物依靠()完成各种生命活动；多细胞生物依赖()密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；像()那样没有细胞的生物，也只有靠()才能生活。单个细胞各种分化的细胞病毒、寄生在细胞里 病毒：只能过()生活，最

2、基本生命特征为()。组成与结构上，外被()，内有()，有些病毒还有包膜，包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原，脂质分子由外排过程形成。分类：植物病毒(多为杆状)、动物病毒(多为球状)、细菌病毒(即噬菌体)。常见病毒病有：艾滋病、非典型肺炎、狂犬病、流感、麻疹、脊髓灰质炎、口蹄疫、天花、肝炎等。常见的()病：肠胃病、痢疾、典型肺炎、淋病、碳疽病等。寄生、复制式增殖 蛋白质、DNA 或 RNA 细菌 构成生命系统的层次：()是地球上最基本的生命系统。其上的层次依次为()()()()()()()()。不同生命个体的层次()。（细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 可有不同 第 2节

3、细胞的多样性和统一性 生物体结构和功能的基本单位是()。各细胞之间存在不同，反映了细胞的()；细胞有相似的基本结构，反映了细胞的()。但各种细胞不同的()必然与功能相适应。细胞、多样性、统一性、形态结构 显微镜使用的基本步骤：安放装配镜头对光调焦低倍镜观察高倍镜观察。玻片可在对光前或后加上，注意标本要对准()，临时装片要记得加上()。安放：应在()胸前，便于()；装配镜头：目镜和物镜，物镜须先用()倍镜头；对光：可调节反光镜的()与选择使用()和调节()的大小；通光孔中央、盖玻片 左、左眼观察，右眼看画图低 方向、平面或凹面、光圈 调焦：先将镜筒下降至物镜距玻片约()cm 处，再用()反向升镜

4、筒，一边观察至出现清晰物像，再调()至最清晰为止；低倍镜观察：将观测目标移到()观察；移动方向与视野物像位置()，与玻片实际位置()。高倍镜观察：转换()，改用()倍镜头，再用()调至最清楚为止(不能再动粗准焦螺旋)。0.5、粗准焦螺旋、细准焦螺旋 视野中央、相同、相反 转换器、高、细准焦螺旋 显微镜的镜头：镜头长短：目镜为()式：长度与放大倍数成()比，越长放大越()；物镜为()式：长度与放大倍数成()比，越长放大倍数越()。放大倍数=()，指放大物体的()而非面积的倍数。直插、反、小、螺旋、正、大 目镜物镜、长和宽 显微镜视野中的污点位置的判断：可能的三个位置是()上、()上、()上；判断

5、方法：()()()。玻片、物镜、目镜 移动玻片污点随之移动可确定在玻片上、旋转目镜污点跟着旋转可确定在目镜上，转换物镜污点不再有可确定在物镜上 显微镜的像是()，上、下、左、右均()，如目标在视野右上方，要移动到中央，则玻片向()学习必备 欢迎下载 移动。在一个胞质环流中，物体实际流动与物像流动的方向则()。倒像、颠倒、右上方、相同 显微镜镜头与视野大小和明暗的关系：视野大小一般指在显微镜下能看到的实际物体的面积大小。低倍镜因为放大的倍数小故视野()，视野通过的光()，故较()；高倍镜因放大的倍数高，故视野()，通过的光()，故较()。视野过于明亮，会造成物像轮廓不清楚，故可调节()大小或移动

6、()或选择使用()解决这一问题。大、多、明亮 小、少、暗 光圈、反光镜、平面镜 生物的分类：生物都有严整的结构，绝大多数生物的结构基础是()，非细胞结构的生物(如病毒、类病毒等)也有自身特有的严整结构。按细胞的结构来分可分为()和()两大类。细胞 真核细胞、原核细胞 真核细胞有成形的细胞核，又可分为()细胞、()细胞、()细胞三类，其中真菌又可分为单细胞的()、中小型的各种()等和大型的()即蘑菇。真菌、植物、动物、酵母菌、霉菌、食用菌 原核细胞：种类上主要有()()()()等；大小：较()；细胞壁：成份为()，故()被纤维素酶水解，真核细胞细胞壁成分为()；细胞质的细胞器：有()；细胞膜：由

7、()和()组成；细胞核：无()()，只有裸露的()而不形成()。细菌、蓝藻、支原体、放线菌小糖类与蛋白质、不能、纤维素和果胶 核糖体 磷脂双分子层、蛋白质 核膜、核仁、DNA、染色体 10.原核生物的生活特征小结:同化类型：多为寄生、腐生等()型，少数为()型，如化能合成细菌、蓝藻等 异化类型与场所：多为()型，部分为()型(如硝化细菌)生殖方式：二分裂(非无丝分裂)变异来源：一般为()，少数可通过转化等而重组，无()。11.容易出错的几个地方：10.异养、自养 厌氧、需氧基因突变、染色体变异 判断 XX菌是细菌还是真菌：一般均为细菌，但酵母菌和大多数霉菌为真菌，链霉菌为放线菌，放线菌既不是细

8、菌也不是真菌。常见的真核藻类：衣藻、团藻、水绵、金鱼藻、小球藻等均为常见的真核细胞的绿藻；常见的原核藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻、螺旋藻等，发菜为念珠藻 何处存在染色质(体)？真核细胞的细胞核是唯一有染色质(体)的场所，故原核细胞、叶绿体、线粒体、病毒都没有。蓝藻可进行光合作用，但没有叶绿体，但有光合片层，相当于叶绿体的前身；某些需氧型细菌的细胞膜上有进行有氧呼吸的酶系，故相当于线粒体的前身。12.细胞学说：建立者：主要是德国科学家()和()。意义：首次揭示了()和()，认识到生物之间存在共同的()；标志着生物学的研究进入到()水平，极大地促进了生物学的研究进程。12.施来登、施旺 细胞的统一性

9、、生物结构的统一性、结构基础 细胞 主要内容：细胞是一个()，一切动植物都由()发育而来，并由()和()所构成；细胞是一个()，既有()，又对与其他细胞共同组成的()起作用；新细胞可以从()中产生(此论点不准确)。有机体、细胞、细胞、细胞产物相对独立的单位、它自己的生命、整体的生命 老细胞 第 2章 组成细胞的分子 第 1节 细胞中的元素和化合物 非生物界拥有生物界的全部化学元素，称为二者之间的()，但含量差异较大，称为二者之间的()。统一性、差异性 必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟

10、个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 组成细胞的元素可分为非必需元素和必需元素两类：必需元素又分为大量元素和微量元素两类，其中大量元素含量约占()以上，种类

11、有()等，微量元素含量()，种类有()等；大量元素中，占 97%的是()，基本元素是()，最基本元素是()；鲜重细胞中含量最多的元素是()，干重细胞中含量最多的元素是()。万分之一、CHONPSKCaMg、很少、FeMnZnCuBMo CHONPS、CHON、C O、C 组成细胞的化合物：鲜重含量最多的是()，干重含量最多的是()，占干重达一半以上的是()；相对含量最少但最稳定的化合物是()；有机物的元素组成上：蛋白质为()，脂质为()，核酸为()水、蛋白质、蛋白质 核酸 CHON(S)、CHO(NP)、CHONP 检测生物组织中有机物的原理为：糖类中的还原性糖，主要包括()()()三类，与(

12、)作用，可生成()，非还原性糖如淀粉可以与()发生()色反应；脂肪可被苏丹染成()色，可被苏丹当成()色；蛋白质可与()试剂发生()色反应。葡萄糖、果糖、麦芽糖、斐林试剂、砖红色沉淀、碘、蓝 橘黄、红 双缩脲、紫 检测生物组织中有机物的方法与步骤上：鉴定需要用到显微镜的是()，需要加热的是()，二者皆不需要的是()；选材上，鉴定还原性糖的材料必需满足的条件是()，条件是()脂肪、还原性糖、蛋白质 含还原性糖较多、组织颜色较浅 区分斐林试剂与双缩脲试剂：相同点：化学成分均为()和()，斐林甲液与双缩脲 A 液完全()，故理论上二种试剂()交换做实验；区别：浓度不同，斐林乙液为()mg/ml，双缩

13、脲 B液()mg/ml；使用方法不同，斐林试剂需()添加到组织液中，双缩脲试剂需()到组织液中；反应条件上，斐林试剂需()才能反应；反应原理上：斐林试剂实际利用和还原性糖反应的物质是()，双缩脲 A 液的作用是()，B 液的作用是()NaOH、CuSO4、相同、可以 0.05、0.01 将甲乙液混合后再、先加 A液再加 B液热水浴Cu(OH)2、制造碱性环境、让 Cu2+与肽键发生络合反应产生紫色化合物。第 2节 生命活动的主要承担者蛋白质 基本单位氨基酸：种类有很多，但组成生物体蛋白质的氨基酸约有()种，共同特点是()，并且()；生物体中的有些氨基酸并不参与蛋白质的形成，如产生尿素时同时产生

14、鸟氨酸(了解)；组成生物体蛋白质的氨基酸可分为()和()两类，成人细胞不能自身合成的氨基酸有()种：甲硫(假)色(设)赖(来)缬(写)异亮(一)苯丙(本)亮(靓)苏(书)。20、至少都含有一个氨基和一个羧基、二者连接在同一个碳原子上 必需氨基酸、非必需氨基酸、8 缩合：发生在细胞器中的()上，其中羧基脱()，氨基脱()，生成 1 分子()，同时脱去 1分子()。缩合可形成多肽开链，此时一端有一个游离的氨基，另一端有一个游离的羧基，此时的多肽含氨基和羧基均为()，肽键数与()相同，比氨基酸数()缩合也可形成闭合环肽，此时肽键数与氨基酸数()具体是多少肽，由()决定。核糖体、OH、H、肽键、水 至

15、少一个、脱去水分子数、少 1 相同 氨基酸数 蛋白质的多样性原因：氨基酸()成百上千、氨基酸()不同、()变化多端、()也千差万别 蛋白质的肽链内部 R 基团之间、肽链与肽链的 R 基团之间均可能发生脱氢或脱水缩合，形成更复杂的空间结构，如二硫键的形成(2-SH-S-S-+2H)，每生成一个二硫键，分子量减少()。数目、种类、排列次序、空间结构 2 蛋白质的功能多样性：()物质：构成细胞的膜、染色质等，构成个体的肌肉、头发、蚕丝等；催化：绝大多数()；运输：生物膜上的()、红细胞中的()；()传递：蛋白质类激素包括胰岛激素(、)、上丘脑激素(、)、垂体激素(、)；免疫：(和 )细胞识别：()结

16、构、酶 载体、血红蛋白 信息、(胰岛素、胰高血糖素)(抗利尿激素、促释放激素)(促必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层

17、次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 激素、生长激素)抗体和淋巴因子 糖蛋白 基因碱基数：mRNA 碱基数：蛋白质的氨基酸数=()，密码子数氨基酸数=()631、11 酶、激素、维生素、载体、受体、抗体 （无特别说明时，都不计算终止密码子）化学本质 来源 功能 去向与分布 酶 大部分为蛋白质，少数为 RNA 任何一个活细胞合成 催化剂 细胞内(胞内酶)细胞外(胞外酶)激素 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等 动：内分泌细胞(腺)植：某些组织 信息传递，调节代谢 动：经血液运输到靶细胞 植：扩散、主动运输等到靶细胞 维生素 多

18、种多样，较小分子 细胞合成或外界摄入 调节物质代谢 抗体 蛋白质 效应 B细胞合成 与膜外抗原结合进一步杀灭 血清、组织液、淋巴内或附着某些上皮细胞 载体 蛋白质 任何一个活细胞合成 参与跨膜运输 生物膜上 受体 蛋白质(糖蛋白)任何一个活细胞合成 信息传递，调节代谢 生物膜上 载体如果在生物膜上，指的载体蛋白；也可用于基因工程，指运载基因的运载体 第 3节 遗传信息的携带者核酸 功能：核酸是细胞内携带()的物质，在生物体的()()和()中有极其重要作用。有细胞的生物的遗传物质均为()，病毒的遗传物质是()，分别携带着各自的遗传信息。遗传信息、遗传、变异、蛋白质的生物合成 DNA、DNA 或

19、RNA 几个概念的关系：种类上：核酸()种，碱基()种，核苷酸共()种 磷酸 脱氧(核糖)核苷酸(4 种)脱氧核苷酸链(2 条)脱氧核糖核酸(DNA)五碳糖(核糖、脱氧核糖)核苷酸 核酸 含氮碱基 核糖核苷酸(4 种)核糖核苷酸链(1 条)核糖核酸(RNA)病毒与核酸：常见 DNA 病毒有()、肝炎病毒、天花病毒等；常见的 RNA 病毒有()()等；天然 DNA 与 RNA 均有单链和双链存在；2、5、8 噬菌体HIV、各种流感病毒 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验：染色机理为：()使 DNA 呈现()色，()使 RNA 呈现()色；盐酸作用为：能够改变()，加速()进入细胞，同时

20、使染色体中的()与()分离，有利于()；操作步骤为：0.9%NaCl溶液涂口腔上皮细胞的玻片用酒精灯将玻片烘干加 8%的盐酸的温水浴水解蒸馏水冲洗涂片染色洗去多余染色剂显微镜观察。其中0.9%NaCl是为了()，烘干玻片目的为()，染色时是(选择分别染色、混合染色)结果：DNA 主要在()，()内也有少量的 DNA；RNA 主要在()。甲基绿、绿、吡罗红、红 细胞膜的通透性、染色剂、DNA、蛋白质、DNA与染色剂结合 保持细胞的正常形态、固定细胞在玻片上、混合染色 细胞核、线粒体和叶绿体、细胞质 第 4节 细胞中的糖类和脂质 糖类的分类与功能：共分为()()()三类，相互之间可以转化；主要功能

21、为()，此外如纤维素、五碳糖还有作为结构物质，糖蛋白和糖脂可作为功能物质。单糖：特点：不能()，可被直接吸收或输液 分类：结构物质如()()，细胞主要能源物质如()()，此外还有参与乳汁形成的()必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆

22、常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 单糖、二糖、多糖能源物质 水解 核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖 二糖：特点：可水解，()被细胞直接吸收，由两分子单糖()而成；红糖、白糖、冰糖均为()，水解生成()()，是甘蔗、甜菜等的储能物质；麦芽糖水解生成()，乳糖水解生成()()不可、脱水缩合 蔗糖、葡萄糖、果糖 2分子葡萄糖、葡萄糖、半乳糖 多糖：特点：可水解产生()或()，()被细胞直接吸收；分为()()()

23、三类，组成基本单位都是()，但化学键连接方式上有差异；功能上：淀粉是()，纤维素参与()的组成，糖原分为()()两类，是()。二糖、单糖、不可 淀粉、糖元、纤维素、葡萄糖 植物体和细胞的储能物质、细胞壁、肝糖元、肌糖元、动物细胞的储能物质 脂质：包括()()()三类，其中只含有 CHO 三种元素的是()，含有 CHONP 的是()；脂肪是某些细胞的()物质，更常作为()的储能物质，此外还有()()()的作用；脂肪、磷脂、固醇、脂肪和固醇、磷脂 储能、动物体和某些油料植物体、保温、缓冲、减压 磷脂是构成()的重要成分，也参与()运输，在人和动物的()中含量丰富；固醇包括()()()等。()也是细

24、胞膜的重要成分，性激素与()性征的出现有关，维生素 D 能有效促进()，预防()病；细胞膜、脂质、脑和卵细胞及肝脏和大豆种子 胆固醇、性激素、维生素D、胆固醇、第二、钙和磷的吸收、佝偻 三大能源物质：共同分解产物是()和()，蛋白质特有的代谢终产物为()；蛋白质()在体内储存，一次性摄取过多氨基酸，不会被()而是被()；供能顺序为()()()。CO2和 H2O、尿素 不能、储存、分解 糖类脂肪蛋白质 以脂肪为生物体的储能物质而不以糖元的直接原因是()()，根本原因是()热量价高和占用体积小，组成脂肪的分子中氧含量远远少于糖类，而碳氢含量更多()是生命的核心元素是因为多糖、蛋白质、核酸等大分子的

25、每一个单位都是以若干个相连的()为主构成的链为基本骨架，并由许多单位连接成多聚体。碳、碳原子 第 5节 细胞中的无机物 水的含量：不同生物体、不同年龄、不同部位、不同生理状态均有不同，一般为细胞占 85-90%，个体占 60-95%。形式与转变：存在形式：与蛋白质、核酸、纤维素、淀粉等亲水性物质结合的()，约占 4.5%，亲水能力上蛋白质()淀粉()脂肪。以游离形式存在的()。转变：可以相互转变，与代谢强度有关，代谢越强，()越多。结合水、自由水自由水 功能：结合水：作为()物质参与细胞与生物体的组成 自由水还具有()()()等功能 结构 溶剂、参与生化反应、运输 无机盐：含量约()。存在形式

26、，多数以()形式存在，部分以()形式存在。11.5%离子、化合物 无机盐的功能：形成()：如叶绿素中需()，血红蛋白需()，甲状腺激素需()；参与并维持()，如血液缺钙会导致()；维持生物体的平衡 酸碱平衡，主要由缓冲对()()控制；()平衡，动物体内主要由 NaCl 控制。复杂化合物、Mg、Fe、I 生命活动、抽搐HCO3-/H2CO3和 HPO42-/H2PO4-渗透压 第 3章 细胞的基本结构 第 4章 细胞的物质输入和输出 第 1节 细胞膜系统的边界 第 4.2 生物膜的流动镶嵌模型 第 4.3 节 物质跨膜运输的方式 制备细胞膜：选材：优先选择动物细胞是因为没有()，且应选择()动物

27、的()的()细胞，原因是没有()；方法：()，检测要用()；分离：()细胞壁、哺乳、成熟、红、细胞核和众多的细胞器清水渗透胀破、显微镜镜检 离心 细胞膜的化学组成：三大类成分：()占 50%，()占 40%，()占 2-10%。脂质中以()最丰富，动物细胞膜还有丰富的()，植物细胞膜为豆固醇；功能与组成上：功能越复杂，()的必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只

28、能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 种类与数量越多。脂质、蛋白质、糖类 磷脂、胆固醇 蛋白质 细胞膜的功能有：()()()，此外，细胞膜还有保护、细胞识别、分泌、排泄、免疫等相关功能。分隔外界环境 细胞间的信息交流 控制物质进出细胞 细胞间的信息交流包括直接和间接两种形式：属于直接交

29、流的有精卵之间的()通讯和植物细胞之间的()通讯 间接交流的有()通讯，如内分泌细胞产生的()随血液到达()与()结合，又如神经细胞的突触小体释放()通过突触前膜、间隙与后膜上的()结合。直接、胞间连丝 化学、激素、靶细胞、受体、神经递质、受体 细胞壁：存在于()细胞、除()外的原核生物、()；化学组成：植物主要为()；原核生物主要为()；真菌多数为几丁质，但可以分泌()去分解植物遗体；功能主要为()和();在质壁分离中的作用为()；细胞壁的发生、再生、生长与细胞器()有关 植物、支原体、真菌 纤维素和果胶、糖类与蛋白质(或称肽聚糖)、纤维素酶和果胶酶支持、保护 全透性且伸缩性较小 高尔基体

30、对生物膜结构的探索历程：19 世纪末，欧文顿的实验和假说：膜是由()组成(不准确)；20 世纪初,化学分析结果指出膜主要由()和()组成；1925 年科学家用丙酮提取红细胞膜的脂质分子在水面排列实验说明细胞膜的脂质分子()；1959 年罗伯特森提出“三明治”结构模型：生物膜都有()三层结构，不足之处为认为是()的；1970 年,荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验说明细胞膜具有()；1972 年,桑格和尼克森提出了()；该模型仍在继续完善和发展，最近有人提出细胞膜的脂筏模型，认为细胞膜流动不均匀，类似地球的板块运动。脂质 脂质、蛋白质 排列成连续的两层 蛋白质-脂质-蛋白质、静止一定的流动性 流动

31、镶嵌模型 流动镶嵌模型基本内容：()构成膜的基本支架，这个支架不是()的，具有()性；蛋白质分子有的()在表面，有的部分或全部()磷脂双分子层中，有的()整个磷脂双分子层，大多数蛋白质也是可以()的。磷脂双分子层、静止、流动 镶嵌、嵌入、横跨、运动 细胞膜的成分、结构、功能之间的联系：与脂质有关物质有磷脂、糖脂、胆固醇三类，其中构成膜的基本支架的是()，决定红细胞 ABO 血型的是()；与蛋白质有关的物质有()和()两类，起识别、润滑、保护、免疫作用的是()，与协助扩散、主动运输有关的是()；癌变细胞膜会产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等特殊()，同时正常参与细胞识别的糖蛋白()；对

32、比细胞膜的两侧，外侧特有的是()，内侧特有的是()细胞膜上的糖蛋白又称为()，与细胞表面的()有密切关系，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白还有()和()作用。磷脂、糖脂糖蛋白、载体蛋白、糖蛋白、载体蛋白糖蛋白、减少 糖蛋白、细胞骨架 糖被、识别、保护、润滑 细胞膜的结构特点是()，生理特性或(特点)是()一定的流动性、选择透过性 选择透过性：指膜可以让()自由通过，一些()和()也可以通过，而其他的()、()和()则不能通过，是()细胞的重要特征。水分子、离子、小分子、离子、小分子、大分子、活 物质出入细胞的方式：分为()和()两大类，前者需要穿越细胞膜，而后者不要；跨膜运输又可分为不耗能的

33、()和耗能的()两类；被动运输又分为()和()两类；非跨膜运输指的是()和()，又称为()和()。跨膜运输、非跨膜运输 被动运输、主动运输 自由扩散、协助扩散 胞吞、胞吐、内吞、外排 物质出入细胞膜方式的特点：自由扩散：浓度()、能量()、载体()，实例包括气体、乙醇、苯、尿素、维生素D、固醇、甘油、脂肪酸等()性物质，水为特例，可从磷脂分子间隙自由扩散通过；协助扩散：浓度()、能量()、载体()，实例包括葡萄糖进入()红细胞，导致静息电位和动作电位的的()等，所有通过通道蛋白的都属于此类；主动运输：浓度()、能量()、载体()，实例包括离子、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等的主动吸收；胞吞和胞吐：是

34、()或()出入必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈

35、可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 细胞膜的方式，()能量。高低、不要、不要、脂溶 高低、不要、需要、红细胞、Na+和K+通道 低高或高低、需要、需要 大分子蛋白质、颗粒物质、需要 物质出入细胞膜的小结：非跨膜运输体现了细胞膜的()性，跨膜运输体现了细胞膜的()性；需要消耗能量的是()和()，需要载体的是()和()，能从高浓度运到低浓度的是()和()和()；生物选择吸收的物质由膜上的()的()和()决定。一定的流动、选择透过性 主动运输和内吞外排、协助扩散和主动运输、自由扩散和协助扩散和主动运输 载体、种类、数量 第4.1节 物质跨膜运输的实例水分的吸收与散失 根尖的结构：包括根冠、()、

36、伸长区、()四部分。分生区能进行旺盛的分裂增生，故为做()实验的好材料，但细胞没有大液泡。成熟区细胞外表皮可伸长为根毛细胞，有大液泡，故为做()实验的好材料，伸长区、成熟区内均有已分化产生的运输水的导管，另有运输有机物的筛管。分生区、成熟区(根毛区)、观察植物细胞的有丝分裂、质壁分离及复原 细胞的吸水和失水：原理：都是()作用，发生这一过程必须満足的两个条件为()和()；成熟植物细胞的吸水和失水：因为细胞中有()，()相当于半透膜，两侧存在()，故通过()吸水和失水；但干种子细胞、根尖、茎尖、形成层细胞，因为没有大液泡则不属于此列；动物细胞的吸水和失水：()相当于半透膜，()与外界溶液存在浓度

37、差，故可满足渗透作用条件。渗透、半透膜、两侧有浓度差 大液泡、原生质层、浓度差、渗透作用、细胞膜、细胞质 植物的质壁分离实验：壁指()，通透性表现为()性，质指()，之间的间隙充满()；外因为()，内因为()；结论：外界溶液 细胞液，发生()，细胞表现为()，液泡颜色变()；外界溶液、主动运输吸收的矿质元素 几种质壁分离的实验的可能结果：清水中细胞体积()；先加30%蔗糖，再加清水：现象为()，细胞体积()；先加50%蔗糖，再加清水：现象为()，细胞体积()；适宜浓度的KNO3、NaCl、甘油、尿素溶液：现象为()，细胞体积()。有所膨胀 质壁分离后复原、变小后再恢复原状 质壁分离后不能复原、

38、变小 质壁分离后复原、变小后再恢复原状 第 3章 第 2节 细胞器系统内的分工合作 分离各种细胞器的方法为()，原理是：各种细胞器的()有一定差异，利用高速离心机在()转速下进行离心，质量越小的要求转速()。一般说来，质量上，细胞核叶绿体线粒体核糖体。必修第一册分子与细胞第章走近细胞第节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质

39、可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 差速离心法、大小和质量、不同、越高 细胞质包括()和()两部分。细胞器指细胞质内有一定的()的小体；细胞质基质：呈()状态，最主要成分是()，里面溶解有气体、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，是各种生物化学反应的重要场所。细胞器、细胞质基质 形态结构和功能 胶质、水、线粒体：形态上，侧面看为()状，横截面为(

40、)状；分布：几乎所有动植物的()细胞中；功能上为()呼吸的()场所，为细胞生命活动所需能量的()%，最主要的反应底物是()，产生的 ATP可用于除()作用以外的各项生命活动；结构上：双层膜，外膜光滑，内膜()，内为()；有氧呼吸的酶主要分布在()()()。棒、粒 活 有氧、主要、95、丙酮酸、光合 折叠成嵴、线粒体基质 内膜、嵴、线粒体基质 叶绿体：形态上，为()形；分布：绿色植物的()细胞中；功能：进行()的场所；结构：双层膜，外膜与内膜均()，内有几个到几十个由()堆叠而成的基粒，基粒与基粒之间也存在()，薄膜上有各种光合色素，分为()和()两类，起着()()()光能的作用，为光合作用的(

41、)场所，叶绿体基质中存在与()有关的酶，前者产生的 ATP 只用于后者的()过程。椭球或球形 绿色 光合作用 光滑、基粒片层薄膜(或称为类囊体)、基质片层薄膜、叶绿素和类胡萝卜素、吸收、传递、转化光能、光反应、暗反应、C3的还原“内共生学说”：内容：认为线粒体和叶绿体是由两种远古原核细胞进入真核细胞后，达到一种长期共生的的结果，该学说认为线粒体是由远古()、叶绿体是由远古()内共生而来。理由：两种细胞器均有()层膜(可认为一层为真核内吞形成)；二者基质中均含有少量的()()和细胞器如()；二者基质中的 DNA 与原核细胞相似，都是()状的，也不形成()；()上与细菌相似；功能上：需氧型细菌无线

42、粒体却能进行()呼吸，蓝藻无叶绿体，但有()可进行光合作用。需氧型细菌、蓝藻 两 DNA、RNA、核糖体 环、染色质(体)大小 有氧、光合片层 内质网：结构：()层膜连接而成的网状结构，为最()的生物膜；分类与分布：包括()和()两类，广泛分布于()细胞；功能：物质的合成：粗面内质网能进行()的合成和加工，光面内质网进行()的合成，故卵巢、睾丸、肾上腺皮质和脂肪细胞有较多的()；内质网向外连接()，向内连接()，由众多管和腔组成，也是()通道；为其他膜结构提供膜的来源，如高尔基体膜等。单、大 粗面型内质网、光(滑)面型内质网、动植物蛋白质、脂质、滑面型内质网 细胞膜、核膜、物质运输 高尔基体：

43、结构：由()层膜形成的囊堆叠而成。广泛分布于()细胞中；功能：主要是对来自内质网的()进行()，进而发送，故与动物细胞()的形成有关；同时也能加工()，故与植物细胞()的形成有关；此外，高尔基小泡如果不外排而是留在细胞内，且含有特殊的酸性水解酶，则形成()。单 动植物 蛋白质、(加工、分类和包装)、分泌物、纤维素、细胞壁、溶酶体 核糖体：结构：()状的小体，()膜结构，主要成分是()占 40%与()占 60%。功能：是生产()的机器，将()缩合成()颗粒、没有、蛋白质、rRNA 蛋白质、氨基酸、多肽(或蛋白质)分为()和()两类；如呼吸酶、血红蛋白、RNA 聚合酶等细胞核、细胞质里的内在蛋白在

44、()上合成；附着核糖体:合成分泌()()()；附着型、游离型游离型、分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体蛋白 中心体：分布于()和()的细胞；功能：与细胞的()有关，本质是组装微管蛋白形成()；结构：由两个互相()排列的()及周围物质组成(了解：中心粒本身就是由微管形成特定的结构，高等植物细胞没有中心粒，但两极也存在不可见的类似结构将微管组装成纺锤丝)动物、某些低等植物 有丝分裂、星射线 垂直、中心粒 溶酶体：结构：()层膜的小球体；功能：是“()车间”，内部含有多种酸性水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。溶酶体还具有()作用，用于蝌蚪的变态必修第一册分子与细胞第章走近细胞第

45、节从生物圈到细胞概念对外界刺激能作出反应组成成分不断进行着新旧更替发育一般指个体由单个细胞通过细胞形成一个成熟个体的过程应激性新陈代谢分裂分化生长为什么说生物的生命活动有细胞的生物也只有靠才能生活单个细胞各种分化的细胞病毒寄生在细胞里病毒只能过生活最基本生命特征为组成与结构上外被内有有些病毒还有包膜包膜上的蛋白质可作为病毒的抗原脂质分子由外排过程形成分类植物病毒多为杆常见的病肠胃病痢疾典型肺炎淋病碳疽病等寄生复制式增殖蛋白质或细菌构成生命系统的层次是地球上最基本的生命系统其上的层次依次为不同生命个体的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈可有不同第节细胞的多学习必备 欢迎下载 发育等

46、单 消化、自溶 液泡：结构：()层膜，里面的液体称为()；分布：主要存在于()细胞，未成熟植物细胞液泡多而小，成熟过程中可合并成占 90%以上的()。功能：细胞的仓库，储存有()等物质；通过贮存物质，有通过()维持细胞膨压作用，使植物细胞保持坚挺；单、细胞液 植物、大液泡(糖类、无机盐、有机酸、生物碱、色素和蛋白质)、渗透吸水 细胞骨架：结构：由()纤维组成的网架结构，广泛分布于细胞膜质核等结构之间，形成一个动态的骨架。形成纺锤丝、肌动蛋白丝等。功能：维持细胞()、保持细胞内部结构()性。与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递密切相关。蛋白质 形态、有序 用高倍镜观察叶绿体：取材

47、：用藓类或黑藻的叶片或取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是()；制作观察叶绿体临时装片时，需随时保持有()状态；强光下叶绿体的()面对着光源，弱光下叶绿体的()对着光源；在暗处叶绿体呈()排列；此实验还能用来观察细胞质的()现象。藓类叶片很薄，菠菜叶很厚无法观察而表皮缺少叶绿体 水、侧、最大、无规律 环流 用高倍镜观察线粒体：染色剂为1%的()染液，是专一性染线粒体的()染料，可将活细胞中的线粒体染成()色，而细胞质无色。健那绿、活细胞、蓝绿 分泌蛋白的合成与运输：最初在()上的()合成多肽肽链进入()进行初加工，形成一定()；以出芽形成的()包裹要运输的蛋白质离开内质网；囊泡到达()与其进行膜

48、融合；()进行再加工、浓缩，最后经()发送到()，通过()作用分泌到细胞外。内质网、核糖体 内质网、空间结构 囊泡 高尔基体 高尔基体、囊泡(高尔基小泡)、细胞膜、外排 细胞内由许多膜形成的囊泡穿梭往来，运输着“货物”，()在其中起重要的交通枢纽作用；就各种膜结构而言，它们之间有直接或间接的联系，()在各种膜结构中处于中心地位，其中()()()之间可以相互转换。高尔基体、内质网、内质网、高尔基体、细胞膜 生物膜系统：定义：指真核细胞内的()()和()等结构，其成分与结构很相似，结构和功能上紧密联系，但生物个体的如视网膜、肠系膜等不是生物膜系统。功能：细胞膜为细胞提供了相对稳定的()，同时在细胞

49、与环境之间进行()()()的过程中也起决定性作用；广大的膜面积为()提供大量附着位点，有利于化学反应的顺利进行；各种细胞器把细胞分隔成一个小区室，使大量化学反应()。细胞器膜、核膜、细胞膜 内环境、物质运输、能量交换、信息传递 酶 同时进行而不相互干扰 研究生物膜的意义：工业上模拟其()功能设计一定的膜结构，可对各种水进行过滤、分离，从而对水质进行纯化处理；在农业上，通过生物膜的改变来找寻改善()的途径，如利用防冻蛋白，培育出抗寒的新品种；医学上，用人工合成膜材料代替人体病变器官，如()。物质穿越部分组织通过的生物膜层数的难题：选择透过性 农作物品质 人工肾 记住：人体许多管壁、腔壁或腺体壁都

50、是由一层()围成，如毛细()壁、毛细()壁、肾小管壁、肾小囊壁、肺泡壁、小肠绒毛壁、汗腺等；知道物质运输的基本过程。上皮细胞、血管、淋巴管 需认真审题，注意物质是否位于管内的细胞中，所问为膜的层数还是磷脂分子层数，是否考虑细胞器膜等。应用：血浆中的1个葡萄糖分子进入血管周围的细胞组织被彻底氧化分解，至少需要穿过()层细胞膜，()层生物膜；肺泡中的氧气进入血液，运输到心脏细胞彻底利用，需过通过的细胞膜层数为()，生物膜层数()，磷脂双分子层为()，磷脂分子层数为()3、5 9、11、11、22(经历：穿过肺泡上皮细胞2穿过毛细血管上皮细胞2入红细胞1运输出红细胞1穿过毛细血管上皮细胞2入心肌细胞