新人教版小学二年级数学上册总复习资料小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 二年级上册数学总复习资料 一、米和厘米 1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。2、常用的长度单位有：米和厘米。3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。6、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。1 米=100 厘米 1 米-40 厘米 =60 厘米 1-40 100厘米-40 厘米=60厘米 7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位

2、不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。96 厘米”、“”“”或“=”85 8+5 66 49 77 14 71 7+1 3.看谁填得对 七（）五十六 三（）二十四 （）九 十八 五（）三十五 八（）六十四 六（）五十四 4.78=(),可以表示求（）个（）连加的和是（）。计算 78 和 87 时,都可以用（）这句口诀来求积。5.3的 9 倍是（），8 的 6 倍是（）。6.（）里面最大能填几？7（）8（）3（）9（）第十三部分 一、填空。1、（）个（）是（），也可以说成（）的（）倍是（），算式是（），用口诀（）。2、从“7、56、8、9、63”中选择三个数组成两个乘法算式。（

3、）（）（）；（）（）（）3、在（）里填上合适的单位。（1）数学书长约 26（），宽约 18（）。（2）新华字典厚约 5（）。（3）足球场长90（），宽45（）。的结果应选用同样线段的特点线段是直的的物品作标准进行测量线段有两个端点常用的长度单位有米和厘米线段是可以测量出长度要知道物体的长度可以用尺画线段要从尺的刻度开始画来量起画到题目要求的数字那里比如测量较短度对准物例题从刻度到是厘米体的左端再看纸条的右端对这几对着就直接用厘米括号就填厘米几就是几厘米到是厘米就直接用米厘米厘米米厘米括号就填厘米在计算长度单位时先看单位是否画一条比厘米短厘米的线段相同不同则要的线段厘米厘米厘米例题任意画一个由三

4、条线段围在带单位加减法中先看单位是否成的图形就是要求画一个三角形一样单位不同要先把单位化成相同单位三角直角再加减单位相同则直接相加减角有一个顶点两条边角的两条厘米米边学习必备 欢迎下载（4）一座小桥长约 15（）。4、一个角有（）个顶点，（）条边。5、三角尺上有（）条边，（）个角，有（）个直角。6、把下面的算式改写成乘法算式或加法算式。44444（）（）39（）（）（）77761（）（）918（）（）7、把口诀填完整。（）八三十二 （）四十八 二 九（）（）二 十 四 （）五十六 （）五十四 8、根据口诀写出两道乘法算式。四七二十八 _ _ 七九六十三 _ _ 9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛

5、跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”（）跑得最快，（）跑得最慢。二、判断题。（对的画“”，错的画“”）1、一个角有 1 个顶点和 2 条边。（）2、6 4 和 4 6 的 结 果相 同。（）3、老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角大。（）4、一 本 新 华 字 典 厚5厘 米。（）5、图书封面上的直角比三角板上的直角小。（）6、小 亮 身 高 是135米。（）三、猜一猜：（她们分别拿着苹果、梨、桔子。）小丽：我拿的不是苹果 小刚：我拿的水果它的皮是可以剥掉的 小兰：我拿的不是梨 小丽拿着（）小刚拿着（）小兰拿着（）四、按要求画一画。1、_ 第二行的个数是第一行的 2

6、倍。的结果应选用同样线段的特点线段是直的的物品作标准进行测量线段有两个端点常用的长度单位有米和厘米线段是可以测量出长度要知道物体的长度可以用尺画线段要从尺的刻度开始画来量起画到题目要求的数字那里比如测量较短度对准物例题从刻度到是厘米体的左端再看纸条的右端对这几对着就直接用厘米括号就填厘米几就是几厘米到是厘米就直接用米厘米厘米米厘米括号就填厘米在计算长度单位时先看单位是否画一条比厘米短厘米的线段相同不同则要的线段厘米厘米厘米例题任意画一个由三条线段围在带单位加减法中先看单位是否成的图形就是要求画一个三角形一样单位不同要先把单位化成相同单位三角直角再加减单位相同则直接相加减角有一个顶点两条边角的两

7、条厘米米边学习必备 欢迎下载 2、第一行的是第二行的两倍，第二行有：_。3、画一条比 7 厘米短 2 厘米的线段。五、笔算。4517 39 48 94 50 60 18 19 34 51 25 988 453028 六、解决问题。（一）列式计算 1、一个加数是 32，另一个加数是 28，和是多少？2、减数是 26，被减数是 63，差是多少？3、5 乘 8 的积，再减去 8，差是多少？（二）用数学 1、5 名同学叠纸鹤，每人叠 4 只，一共叠了多少只？2、有 6 盒红粉笔，白粉笔是红粉笔的7 倍，有多少盒白粉笔？3、车上有 42 人，到东门车站下了 17人，又上车 9 人，现在车上有多少人？4、

8、在一次数学比赛中，小明做对了 27道题，做错了 4 道题，还有 19 道题没做，一共有多少道数学题？5、参加科技组的同学一共分成 6 个组做，第 15 组都是 6 人，第 6 组只有 4 人，参加科技组一共有多少人？的结果应选用同样线段的特点线段是直的的物品作标准进行测量线段有两个端点常用的长度单位有米和厘米线段是可以测量出长度要知道物体的长度可以用尺画线段要从尺的刻度开始画来量起画到题目要求的数字那里比如测量较短度对准物例题从刻度到是厘米体的左端再看纸条的右端对这几对着就直接用厘米括号就填厘米几就是几厘米到是厘米就直接用米厘米厘米米厘米括号就填厘米在计算长度单位时先看单位是否画一条比厘米短厘

9、米的线段相同不同则要的线段厘米厘米厘米例题任意画一个由三条线段围在带单位加减法中先看单位是否成的图形就是要求画一个三角形一样单位不同要先把单位化成相同单位三角直角再加减单位相同则直接相加减角有一个顶点两条边角的两条厘米米边学习必备 欢迎下载 第十四部分 一、填空 1、6 个 5 连加，和是（）。2、两个因数都是 6，积是（）。3、6 个加数都是 6，和是（）。4、7 的 7 倍是（）。5、计算 38 和 83 都可以用口诀（）6、从一点起，用尺子向不同的方向画（）条线，就成了一个角。7、厘米和米都是（）单位，要知道物体的长度可以用（）来量。量较长的物体用（）作单位，量较短的物体用（）作单位。8

10、、（）五十五，5（）15，（）515 9、8 888 改写成乘法算式是（），读作（），口诀：（）10、米（）厘米 11、一个直角有（）个顶点，（）条边。三、用竖式计算：4726 664 42 23 736 806425 585436 四、画一画：在每两点之间都画一条线段。五、判断。1、两条直线只能组成一个角。（）2、长方形有条对称轴。（）、线段不可量出长度。（）、个也可以说是的倍。（）、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。（）6、正方形有 4 条对称轴，圆形有无数条对称轴。（）六、填上合适的运算符号或数 1、在里填上“”“”或“”6724 4383015 的结果应选用同样线段的特点线段是直

11、的的物品作标准进行测量线段有两个端点常用的长度单位有米和厘米线段是可以测量出长度要知道物体的长度可以用尺画线段要从尺的刻度开始画来量起画到题目要求的数字那里比如测量较短度对准物例题从刻度到是厘米体的左端再看纸条的右端对这几对着就直接用厘米括号就填厘米几就是几厘米到是厘米就直接用米厘米厘米米厘米括号就填厘米在计算长度单位时先看单位是否画一条比厘米短厘米的线段相同不同则要的线段厘米厘米厘米例题任意画一个由三条线段围在带单位加减法中先看单位是否成的图形就是要求画一个三角形一样单位不同要先把单位化成相同单位三角直角再加减单位相同则直接相加减角有一个顶点两条边角的两条厘米米边学习必备 欢迎下载 4236

12、23 95885 2、在（）里填上适当的数。8（）60 12 35（）七、列试计算。1、6 个 2 相加，和是多少？2、一个因数是 8，另一个因数是 6，积是多少？3、7 的 6 倍再减去 20，差是多少？4、比 32 多 15 的数是多少？5、32 比 15 多多少？八、填上合适的单位名称 旗杆高 8（）床长 20（）字典厚 4（）杯高 10（）钉子长 2（）九、想一想、解决问题：1、公园里大象有 9 头，猴子是大象的 7倍，猴子有多少只？答：猴子有（）只。2、面包 3 元，饼干是面包的 8 倍，饼干多少钱？答：饼干（）元。3、课间活动：踢毽子：一排 4 人，有 3 排 跳绳：35 人 拍球

13、：13人（1）、踢毽子的有多少人？（2）、跳绳的比拍球的多多少人？（3）、跳牛筋的比跳绳的少 19 人，跳牛筋的有多少人?（4）、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?（5）、你还能提出什么问题？的结果应选用同样线段的特点线段是直的的物品作标准进行测量线段有两个端点常用的长度单位有米和厘米线段是可以测量出长度要知道物体的长度可以用尺画线段要从尺的刻度开始画来量起画到题目要求的数字那里比如测量较短度对准物例题从刻度到是厘米体的左端再看纸条的右端对这几对着就直接用厘米括号就填厘米几就是几厘米到是厘米就直接用米厘米厘米米厘米括号就填厘米在计算长度单位时先看单位是否画一条比厘米短厘米的线段相同不同则要的线段厘米厘米厘米例题任意画一个由三条线段围在带单位加减法中先看单位是否成的图形就是要求画一个三角形一样单位不同要先把单位化成相同单位三角直角再加减单位相同则直接相加减角有一个顶点两条边角的两条厘米米边