人教版小学语文同步落叶阅读答案小学教育小学考试_小学教育-小学课件.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 篇一：人教版小学语文同步落叶阅读答案 人教版六年级上语文同步第一单元的课外阅读落叶,看那边又飘飘摇摇落下一片叶子.读短文,想一想,作者由落叶联想到了哪些事物?_ 百度作业帮 人教版六年级上语文同步第一单元的课外阅读落叶,看那边又飘飘摇摇落下一片叶子.读短文,想一想,作者由落叶联想到了哪些事物?人教版六年级上语文同步第一单元的课外阅读落叶,看那边又飘飘摇摇落下一片叶子.读短文,想一想,作者由落叶联想到了哪些事物?语文软件神罚 1092014-12-06 蝴蝶，小鸟，舞蹈演员，金色的小船，小河，小船，航行，孙悟空偷仙桃，仙桃，树叶，牧羊人悠扬的笛声，个头戴金冠的“王子”由落

2、叶联想到大自然的新旧交替，联想到人类社会的新陈代谢老一辈退下来，新一代去接班赞颂老一辈退下来后仍然继续帮助新一代完成历史使命的崇高精神篇二：人教版小学语文同步落叶阅读答案 落叶的选择 秋去冬来，溪边的一棵树上，意外地残留着两片树叶。冷风吹过，树叶打着寒颤。一片树叶用微弱的声音说：“()c2n k)的冬天即将剥夺我们的生命，我们应该早点想个办法找个合适的去处。好兄弟，你打算去哪儿呢?”“我要玩，我要把自己托付给流水，去好好玩一番，这样才不枉我辛辛苦苦长了一年。”另一片树叶说。“可是你真舍得弃下养育我们的母亲去到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激动了。“咳，何必激动!人生在世，就是图个痛快嘛，你也太

3、傻了。”顿了一顿，它又问道：“那你准备怎样?”“我 我总得为来年的伙伴们想想啊。树高千丈，叶落归根，我我舍不得离去。”一阵风吹过来，无情地把它们从树上赶了下来。两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自的征途。其中一片树叶悄无声息地落在地上，心甘情愿地把自己揉进了泥层中。另一片树叶一头扎入溪中，顺水流去。可是没过多久，它就沉到溪底，在流水的冲蚀下，渐渐()f(l4n了。1看拼音，在括号里写上汉字。2写近义词。激动()托付()微弱()3判断对错。（1）“顿了一顿，它又问道：那你准备怎样?”这句话是反问句。()（2）“两片树叶飘飘荡荡踏上了各自的征途。”这句话是拟人句。()（3）“可是没过多久，它就沉到溪底”“

4、可是”表示转折。()4填空。（1）文中“养育我们的母亲”指_，“来年的伙伴”指_。（2）文中一片落叶选择了_，另一片落叶选择了_。5为本文选择一个最合适的中心。a说明了不要到处游逛，要为大树做贡献。b赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神。c说明了遇事不要多争论，要尊重各自不同的选择。阅读短文.做练习.一天早晨.天刚蒙蒙亮.几个日本兵端着刺刀.押着一位儿童团员向松花江边走来.那个儿童团员是个小姑娘.只有 13 岁.她的“罪名 就是组织村里的孩子学习我们祖国的语言文字.在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后.敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人.永远当他们的奴隶.不准东北的少年儿童学习中国语文.今

5、天.敌人在松花江边小学学习资料 欢迎下载 对这个小姑娘进行“审(sh7n)讯.为了扩大影响.日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子.敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人 小姑娘回答 敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道 违(w6i)抗命令就要枪毙(b)吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答 敌人没有办法了.换了一副假惺(x9ng)惺的面孔.对小姑娘说:“你年纪这么小.怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面.答应以后不再组织他们学习你们的语文.我们就送你到最好的学校去上学.敌人稍停了一下.接着又恶狠狠地说:“如果你执迷不悟.那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了!小姑娘听后.微微

6、一笑.她毫不犹豫坚定地跳向江心-1 文中划横线的句子是病句.请你改正.2给第 4-7 小节加上标点.3用划出小姑娘说的话.从小姑娘的语言.你能感受到她是一个什么样的孩子?阅读短文.做练习.五位壮士在狼牙山顶峰.眺望着群众和部队主力远去的方向.他们回头.脸上露出胜利的喜悦.班长马宝玉地说同志们 我们的任务胜利完成了说罢.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了.然后.像每次发起冲锋一样.第一个纵身跳下深谷.战士们也.相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们 的口号声:“!“!这是英雄的中国人民 的声音!这声音.!1将文段补充完整.2 在“里填上恰当的标点符号.3 从括号里划去不正确的音.词.4 文中最后一段

7、的正确理解是()a“这声音 指五壮士壮烈豪迈的口号声.体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨.对党和人民的热爱.这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概.b 这是五壮士威胁敌人的话.c 最后一段话运用了比喻的手法.阅读短文.做练习 天上下雨.地面就湿,太阳出来.东西就容易晒干,火可以烧东西,水可以灭火.这些事情是显而易见的.都很好懂.但是世界上的事物除了这样简单的联系之外.还有不少复杂的联系.却不是一下子能看清楚的.一个人不讲卫生.在马路上吐了一口痰.也许会使许多人得病.甚至染上肺结核.而肺结核病人躺在床上呻吟的时候.他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?事物

8、之间的相互联系本来就是非常复杂的.所以我们必须不怕麻烦.研究它们.掌握它们的规律.这样.看事情才能看得准些.做事情才能做得好些.1“我们必须不怕麻烦.研究它们.掌握它们的规律 中的“它们 指的是.2最后一句中的“这样 是指.3将打“的句子换一种说法.意思不变.4研究复杂事物之间的联系有什么作用?试另举出一复杂联系的事例.阅读短文.做练习.落叶的选择 秋去冬来.溪边的一棵树上.意外地残留着两片树叶.冷风吹过.树叶打着寒颤.一片树叶用微弱的声音说:“()c2n k)的冬天即将剥夺我们的生命.我们应该早点想个办法找个合适的去处.好兄弟.你打算去哪儿呢?“我要玩.我要把自己托付给流水.去好好玩一番.这

9、样才不枉我辛辛苦苦长了一年.另一片树叶说.“可是-你真舍得弃下养育我们的母亲去到处游逛吗?先前说话的树叶有些激动了.“咳.何必激动!人生在世.就是图个痛快嘛.你也太傻了.顿了一顿.它又问道:“那你准备怎样?“我-我总得为来年的伙伴们想想啊.树高千丈.叶落归根.我-我舍不得离去.一阵风吹过来.无情地把它们从树上赶了下来.两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自的征途.其中一片树叶悄无声息地落在地上.心甘情愿地把自己揉进了泥层中.另一片树叶一头扎入溪中.顺水流去.可是没过多久.它就沉到溪底.在流水的冲蚀下.渐渐()f(l4n了.1看拼音.在括号里写上汉字.2写近义词.激动()托付()微弱()3判断对错.(1)

10、“顿了一顿.它又问道:那你准备怎样?这句话是反问句.()(2)“两片树叶飘飘荡荡踏上了各自的征途.这句话是拟人句.()(3)“可是没过多久.它就沉到溪底-“可是 表示转折.()4填空.(1)文中“养育我们的母亲 指.“来年的伙伴 指.(2)文中一片落叶选择了.另一片落叶选择了.5为本文选择一个最合适的中心.a说明了不要到处游逛.要为大树做贡献.b赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神.c说明了遇事不要多争论.要尊重各自不同的选择.看那边又飘飘摇摇落下一片叶子读短文想一想作者由落叶联想到了哪些事物百度作业帮人教版六年级上语文同步第一单元的课外阅读落叶看那边又飘飘摇摇落下一片叶子读短文想一想作者由落叶

11、联想到了哪些事物人教版六年级上语软件神罚蝴蝶小鸟舞蹈演员金色的小船小河小船航行孙悟空偷仙桃仙桃树叶牧羊人悠扬的笛声个头戴金冠的王子由落叶联想到大自然的新旧交替联想到人类社会的新陈代谢老一辈退下来新一代去接班赞颂老一辈退下来后仍然继续帮地残留着两片树叶冷风吹过树叶打着寒颤一片树叶用微弱的声音说的冬天即将剥夺我们的生命我们应该早点想个办法找个合适的去处好兄弟你打算去哪儿呢我要玩我要把自己托付给流水去好好玩一番这样才不枉我辛辛苦苦长了一年小学学习资料 欢迎下载 篇三：人教版小学语文同步落叶阅读答案 篇四：人教版小学语文同步落叶阅读答案 篇五：人教版小学语文同步落叶阅读答案 8.区分一个人是否拥有创造

12、力，主要依据之一是什么？9.选文中运用了哪些论证方法？10.“如果能做到这些，你一定会成为有创造性的人”。一句中，“这些”指代什么？【第 13 课】二、（一）1.d 2.b 3.放弃 汲取 探求 缺乏 4.c 5.a 6（1）（a）勇往直前（一往无前）（b）肃然起敬（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。（6 分。第（1）题 2 分，每个1 分；第（2）题 2 分；第（3）题 2 分，语意连贯 1 分，结构相似 1 分）三、7.引起下文。8.拥有创造力的人留意

13、自己细小的想法。9.举例论证、道理论证、对比论证。10.“经常保持好奇心 并锲而不舍地把它发展下去。”11.d 12.中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。作用：用一个事例引出论题。（中心论点 2分，作用 1 分，共 3 分）13.甲：直线（式）乙：习惯（性）（2 分）14.引用论证、举例论证、对比论证（答出一点给 1 分，共 3 分）15这是一道开放型性试题。可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不

14、嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。看那边又飘飘摇摇落下一片叶子读短文想一想作者由落叶联想到了哪些事物百度作业帮人教版六年级上语文同步第一单元的课外阅读落叶看那边又飘飘摇摇落下一片叶子读短文想一想作者由落叶联想到了哪些事物人教版六年级上语软件神罚蝴蝶小鸟舞蹈演员金色的小船小河小船航行孙悟空偷仙桃仙桃树叶牧羊人悠扬的笛声个头戴金冠的王子由落叶联想到大自然的新旧交替联想到人类社会的新陈代谢老一辈退下来新一代去接班赞颂老一辈退下来后仍然继续帮地残留着两片树叶冷风吹过树叶打着寒颤一片树叶用微弱的声音说的冬天即将剥夺我们的生命我们应该早点想个办法找个合适的去处好兄弟你打算去哪儿呢我要玩我要把自己托付给流水去好好玩一番这样才不枉我辛辛苦苦长了一年