三级数学上册《周长》练习课教学案例小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、三年级数学上册周长练习课教学案例 三年级数学上册周长练习课案例 【内容】：三年级上册周长 【教学目标】：1.进一步理解长方形和正方形周长的计算公式;2.应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题，培养学生空间想象和灵活解题的能力;3.激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。【教学重点】：周长的计算。【教学难点】：会运用周长的知识灵活解决生活中的实际问题。教学过程：一、创设情境，导入课题 本单元我们主要学习了长方形和正方形周长的含义以及周长的计算方法，师：什么是长方形和正方形的周长?怎样计算长方形和正方形的周长?要求它们的周长，必须先要知道什么?指名回答。长方形的周长=(长+宽)

2、2 正方形的周长=边长 4 师：为什么上面的公式能计算长方形和正方形的周长?引导学生理解：因为在长方形中包含两个(长宽);而在正方形的周长中包含四个边长，所以正方形的边长=边长 4。二.基础练习，夯实基础 三、辨析练习，学而致用 (1)一个三角形(如上图)，一条边的长度 12 厘米，另外两条边都是 8 厘米。这个三角形的周长是多少?()12+8=20(厘米)82+12=28(厘米)122+8=32(厘米)(2)有六根小棒分别长 4 厘米、3 厘米、6 厘米、5 厘米、6 厘米、4 厘米，请你拿出四根小棒摆成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米 20 厘米 18 厘米 15 厘米 (3)东东沿

3、边长为 9 米的正方形荷花池跑了两圈，一共跑了多少米?()92=18(米)94=36(米)942=72(米)四.综合应用，解决问题 1.一块长方形菜地，长 6 米，宽 3 米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?如果一面靠墙，篱笆至少要多少米?2.右图的长方形分成 A 和 B 两个部分，哪个部分的周长长?学生回答后，教师评讲：A 图形 A 的周长=长+宽+曲线，图形 B 的周长=长+宽+曲线，由此可知，两部分图形的周长一样。五.提高练习，拓展思维 方形和正方形周长的计算公式应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题培养学生空间想象和灵活解题的能力激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心教

4、学重点周长的计算教学难点会运用周长的知识灵活解计算方法师什么是长方形和正方形的周长怎样计算长方形和正方形的周长要求它们的周长必须先要知道什么指名回答长方形的周长长宽正方形的周长边长师为什么上面的公式能计算长方形和正方形的周长引导学生理解因为在长方形一个三角形如上图一条边的长度厘米另外两条边都是厘米这个三角形的周长是多少厘米厘米厘米有六根小棒分别长厘米厘米厘米厘米厘米厘米请你拿出四根小棒摆成一个长方形这个长方形的周长是厘米厘米厘米厘米东东沿边长为米 用 6 张边长 1 米的方桌拼成一个长方形的展览台，应该怎样拼才能使四周让尽可能多的人参观?六、总结评价，体验成功 精心整理，仅供学习参考。方形和正方形周长的计算公式应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题培养学生空间想象和灵活解题的能力激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心教学重点周长的计算教学难点会运用周长的知识灵活解计算方法师什么是长方形和正方形的周长怎样计算长方形和正方形的周长要求它们的周长必须先要知道什么指名回答长方形的周长长宽正方形的周长边长师为什么上面的公式能计算长方形和正方形的周长引导学生理解因为在长方形一个三角形如上图一条边的长度厘米另外两条边都是厘米这个三角形的周长是多少厘米厘米厘米有六根小棒分别长厘米厘米厘米厘米厘米厘米请你拿出四根小棒摆成一个长方形这个长方形的周长是厘米厘米厘米厘米东东沿边长为米