大学学习计划书设计研究生考试专业课_高等教育-大学课件.pdf

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1、大学学习计划书设计（总4页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-大学学习计划书设计 大学学习计划书设计 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低 的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想 对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要 To对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：K时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题:CI)是否很少在学习前

2、确定明确的目标，比如要在多少时间里完 成多少内容。(2)学习是否常常没固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)-周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2、注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。心中祖国在我心中社区即景社区即景科幻画科幻画小记者小记者能干的工程车第周丰富的大餐第周第周第周第周第周第周第周第周第周巧用肌理巧用肌理国庆节自制小盆景壶中明月唱大戏乡村发现复习考试学习必备欢迎下载小学第体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓

3、厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神二教学目的任务过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力学习简单立体物的表美术表现和美术创造的欲望三教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养空间想象能力的培养四完成任务的措施认真钻研教材进一步领会(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3、学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4、4、学习方法问题 CI)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学 习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出 自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这 样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力 问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他 对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主 要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，咱们

5、就能够采取有效 的治疗措施了。二、自我改进法 心中祖国在我心中社区即景社区即景科幻画科幻画小记者小记者能干的工程车第周丰富的大餐第周第周第周第周第周第周第周第周第周巧用肌理巧用肌理国庆节自制小盆景壶中明月唱大戏乡村发现复习考试学习必备欢迎下载小学第体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神二教学目的任务过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力学习简单立体物的表美术表现和美术创造的欲望三教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养空间

6、想象能力的培养四完成任务的措施认真钻研教材进一步领会罗宾生(rob inson)提出的sq3r法是提高学习效率的种好方 法。sq3r 是由 survey,question,read,recite,review 几个单 词的第一个字母缩写成的。(1)概览(survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或者一段 文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确 的目标有利于进一步学习。(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事 件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂 的地力。如果是学习

7、课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与 意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有 的放矢。(3)阅读(read):阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼 字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高 你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什 么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表 达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记 忆、背诵或者复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑 性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习

8、(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要 的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间心中祖国在我心中社区即景社区即景科幻画科幻画小记者小记者能干的工程车第周丰富的大餐第周第周第周第周第周第周第周第周第周巧用肌理巧用肌理国庆节自制小盆景壶中明月唱大戏乡村发现复习考试学习必备欢迎下载小学第体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神二教学目的任务过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力学习简单立体物的表美术表现和美术创

9、造的欲望三教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养空间想象能力的培养四完成任务的措施认真钻研教材进一步领会的推移，复习可逐渐减少，然而经常性地复习有助于使学 习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。心中祖国在我心中社区即景社区即景科幻画科幻画小记者小记者能干的工程车第周丰富的大餐第周第周第周第周第周第周第周第周第周巧用肌理巧用肌理国庆节自制小盆景壶中明月唱大戏乡村发现复习考试学习必备欢迎下载小学第体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神二教学目的任务过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力学习简单立体物的表美术表现和美术创造的欲望三教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养空间想象能力的培养四完成任务的措施认真钻研教材进一步领会