三级下册期末复习计划中学教育中考_中学教育-中考.pdf
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1、三年级下册期末复习计划 一、学情分析 总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。二、主要复习内容：1、除法。2、年、月、日。3、平移和旋转。4、乘法。5、观察物体。6、千米和吨。7、轴对称图形。8、认识分数。9、长方形和正方形的面积。10、统计。11、认识小数。12、整理和复习。三、简要复习目标：使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。四、主要内容学习状况 1、数与代数：
2、口算乘除法，笔算乘除法以及估算学得都很好，认识一个整体的几分之一和几分之几不太熟练，年月日、千米的认识和吨的认识还存在着一些问题。解决问题的办法：；加强连续两次平均分的实际问题训练，用小数加、减法解决一些实际问题，进行求整体的几分之一或几分之几的练习，从实际中了解千米与吨的知识。2、空间与图形：对生活中常见的平移、旋转、对称现象已初步形成了概念，物体的三视图学得也较好，但面积的单位、计算却还有一些问题。解决问题的办法：多练习一些平移图形的训练，进行与计算面积有关的实际问题训练。3、统计：统计表与条形统计图学得较好，但求平均数的方法却存在着问题。解决问题的方法：针对学生求平均数时只求出总数而不再
3、去求平均数的现象多进行练习，并让学生懂得什么才是平均数，从而掌握求平均数的方法。五、采取措施 1、使用新教材，老师和学生都有一个适应的过程，正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大地努力弥补。2、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。4、课上注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。5、注重对知识的整合，一题多用。如：一些图形中面积的计算。6、关注后进生，加强对他们的辅导。六、复习方法：讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题
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