新员工培训纪律及考核方案人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf

《新员工培训纪律及考核方案人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新员工培训纪律及考核方案人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件 3：山东省公路建设（集团）有限公司 新员工培训考核方案暨优秀团队评选方案 一、优秀团队评选目的 评选优秀团队旨在规范员工的日常行为的同时，通过团队之间的竞赛增强各 小组的团队意识和学员的沟通协作能力，考核和发现优秀新员工。二、评选方法 优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察：培训纪律 附件一、课堂 表现、团队活力，这三项得基础分各为 100 分，权重分别为 20%、20%、30%。另外还要加入综合评价，综合评价每天打分从 10100 分之间浮动，最后按天数 平均，占 30%的权重。培训纪律（20%）主要考察学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方 面的情况。课堂表现（20%）主要考察

2、学员在听课时的表现和与授课老师的互动情况。团队活力（30%）主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌。综合评价（30%）包含培训小组人员评价（20%）和各组组长评价（10%）。团队考核总分=培训纪律累计得分*20%+课堂表现累计得分*20%+团队活力累 计得分*30%+综合评价分*30%三、考核实施 1、培训小组工作人员根据相关规定实施并记录。2、各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评。考核计分标准表见 附表 考核计分表见附表二、附表三 四、结果反馈 培训结束时，由工作人员对考核分数进行汇总统计，得分最高的小组为优秀 团队。我们将对优秀团队进行奖励。集团公司人力资源部

3、二00年六月二十一日在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律附件一课堂表现团队活力这三项得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行汇总统计得分最高

4、的小组为优秀团队我们将对优附件一：山东省公路建设（集团）有限公司新员工培训纪律 1.培训期间必须严格遵守集团的制度和规定，服从集团和酒店的统一安排 和管理。2.严格遵守课程表的安排，准时参加培训、讨论和集中学习，不迟到、不 早退。3.严格考勤制度。每天集体活动由组长负责考勤，学员在培训签到表上签 到。4.严肃课堂纪律,培训课堂上严禁吸烟，请将移动通讯工具关闭或设为振 动模式，保持课堂安静，不准打瞌睡和做其他与培训课程无关的事情。5.严格请假制度。集中学习培训期间，一般情况不得外出，如有急事外出 的，需先向带队老师请假。6.本次培训为封闭式，培训期间无特殊情况不得擅自离开。自由活动时，需注意个人

5、安全。晚上 22：30 前必须返回酒店，如有特殊情况不能及 时返回，要事先请假。7.衣着端正、举止文明礼貌，严禁在公共场所大声喧哗、追逐打闹。8.尊重讲师和工作人员，团结学员，相互交流，共同提高。9.严格遵守酒店设施管理制度，如有意外，需及时反映。如损坏设施及物 品，个人照价赔偿。10.严格遵守培训纪律，注意安全，如有不适和意见，请及时反映。11.注意作息时间，严禁聚众看球。如因看球影响正常课堂秩序，将对本人 进行警告并通知用人单位。在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律

6、附件一课堂表现团队活力这三项得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行汇总统计得分最高的小组为优秀团队我们将对优附表 类别 项目 性质 分值 备注 培训纪律 迟到 普通违纪-6:次 开课时未在培训场地 早退 普通违纪-6 1 旷课 普通违纪-15 次 1 小时以上 课

7、程中私语或睡觉或看其 他书籍 普通违纪-6 次 课程中其他违规行为 普通违纪-6 次 衣着不合规定 普通违纪-6 次 未按照要求统一着装 或穿拖鞋、背心等 晚上未按时回宿舍 普通违纪-6 次 迟归 1 个小时以内 晚上未请假擅自在外 严重违纪-20 次 警告并通知用人单位 盗窃、打架、聚众赌博 严重违纪-30 次 辞退 散布不良言论 严重违纪-30 次 辞退 课堂表现 回答讲师问题 普通奖励 5 次 以教学助理记录为准 主动提问 普通奖励 5:次 以教学助理记录为准 如有集体比赛小组胜出 重点奖励 20 1 团队活力 集体活动时迅速反应，行动 一致 普通奖励 10 次 联欢会节目数量多、质量好

8、 重点奖励 18 1 联合演出的平分 在公司内刊投稿并发表 普通奖励 10 篇 正面宣传公司形象 重点奖励 15:次 综合评定:每天评定一次 10-100 分 考核总分（S）=培训纪律*20%+课堂表现*20%+团队活力*30%+综合评价分*30%在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律附件一课堂表现团队活力这三项得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和

9、精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行汇总统计得分最高的小组为优秀团队我们将对优附表二:考核计分表（课堂用表）考核 日期 团队名称 培训纪律 课堂表现 团队活力 综合评价 事由 分数 事由 分数 事由 分数 事由 分数 七 月 日（周）在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律附件一课堂表现团队活力这三项

10、得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行汇总统计得分最高的小组为优秀团队我们将对优附表三:考核计分表（综合用表）考核 日期 团队 名称 培训纪律（20%课堂表现（20%团队活力（30%团队互评（10%培训小组评价（20%总分 事由 分数 事由 分数 事由 分数 事由

11、 分数 事由 分数 七 月 日（周）在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律附件一课堂表现团队活力这三项得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行

12、汇总统计得分最高的小组为优秀团队我们将对优附表四:考核计分表（小组用表）考核 日期 团队名称 培训纪律 课堂表现 团队活力 综合评价 事由 分数 事由 分数 事由 分数 事由 分数 七 月 日（周）合计 团队互评 团队 事由及分数 团队 事由及分数 团队 事由及分数 /在规范员工的日常行为的同时通过团队之间的竞赛增强各小组的团队意识和学员的沟通协作能力考核和发现优秀新员工二评选方法优秀团队的评选主要从以下三个方面进行考察培训纪律附件一课堂表现团队活力这三项得基础分各为学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情课堂表现主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情团队活力主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌综合评价包含培训小组人员评价和各组组长评价团相关规定实施并记录各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评考核计分标准表见附表考核计分表见附表二附表三四结果反馈培训结束时由工作人员对考核分数进行汇总统计得分最高的小组为优秀团队我们将对优