《计算机的硬件组成》教案计算机计算机硬件与维护_计算机-计算机硬件与维护.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 计算机的硬件组成教案 湖北省武穴市实验高中 赵国安 教学目标 知识目标：通过“任务驱动”式教学，使学生认识、理解和掌握计算机硬件的组成及作用。技能目标：通过学生自主学习，及课件中游戏的练习，能正确识别计算机的主要部件。情感目标：培养学生良好的信息素养和创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣；培养学生独立思考的能力和动手能力。教学重点 重点：计算机硬件组成及主要部件的功能。教学策略 任务驱动、自主学习与讲授相结合。课时安排 1 课时（45 分钟）。教学准备 电脑、电脑投影仪、多媒体课件、电脑的各散件。教学过程 教学环节 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 导 入新课 创

2、设情境 出示课件，提出任务“组装一台家用电脑需要哪些硬件设备”观察课件 明确任务与目标 创设情境，任务驱动，激发学习兴趣。学 习新知 常 见的 硬件 设备 操作课件，展示实物 解答课件提出的问题。1、什么叫计算机硬件？2、一台完整的微机由哪些硬件设备组成？3、这些硬件主要功能是什么？.看课件及实物、听讲，识记各硬件，了解各设备的作用。通过实物及课件上直观的图片展示，使学生能在急短的时间内快速高效地了解个设备，识记各设备。学习必备 欢迎下载 学 习cpu、存 储器 布置任务：自学课本 p35 的“重要的硬件设备”部分。（1）操作课件，展示与CPU 有关的问题。（见图 1）（2）操作课件，展示与存

3、储器有关的问题，（见图 2）1.分析问题。2.找到答案。3.在自己电脑上做出答案。学生通过自主学习完成各个问题的解答 培养学生对知识的融会贯通能力，通过上台操作键盘与鼠标，培养他们动手操作能力。小 结归 纳 课件展示：计算机硬件结构 看课件，回忆各设备 使学生从整体上认识计算机的硬件组成。应 用新 知 游 戏练 习 出示课件上练习：1、纸牌游戏。（见图3）2、模拟购物练习。（见图4）3、播放 cpu 科普短文，布置作业“写一篇关于存储器的科普短文”。学生代表上台做练习，其他学生观察、积极思考（若有条件，每个同学都可做练习游戏。）通过游戏方式的练习，使学生在轻松愉快的环境中应用新知，巩固新知，以

4、期能持久地激发学习兴趣。同时模拟购物练习实现首尾呼应。布置“科普短文”的作业，实现与语文学科整合。图 1 学生认识理解和掌握计算机硬件的组成及作用技能目标通过学生自主学习及课件中游戏的练习能正确识别计算机的主要部件情感目标培养学生良好的信息素养和创新意识激发学生学习信息技术的兴趣培养学生独立思考的能力和动手教学准备电脑电脑投影仪多媒体课件电脑的各散件教学过程教学教学环节内容教师活动学生活动设计意图出示课件提出任务观察课件创设情境任务驱动激发学习入创设组装一台家用电脑需要明确任务与目标兴趣新课情境哪些硬件设题识记各硬件了解各设展示使学生能在急短的时间内什么叫计算机硬件备的作用快速高效地了解个设备

5、识记各一台完整的微机由设备哪些硬件设备组成这些硬件主要功能是什么学习必备欢迎下载布置任务自学课本的分析问题学生通学习必备 欢迎下载 图 2 图 3 学生认识理解和掌握计算机硬件的组成及作用技能目标通过学生自主学习及课件中游戏的练习能正确识别计算机的主要部件情感目标培养学生良好的信息素养和创新意识激发学生学习信息技术的兴趣培养学生独立思考的能力和动手教学准备电脑电脑投影仪多媒体课件电脑的各散件教学过程教学教学环节内容教师活动学生活动设计意图出示课件提出任务观察课件创设情境任务驱动激发学习入创设组装一台家用电脑需要明确任务与目标兴趣新课情境哪些硬件设题识记各硬件了解各设展示使学生能在急短的时间内什

6、么叫计算机硬件备的作用快速高效地了解个设备识记各一台完整的微机由设备哪些硬件设备组成这些硬件主要功能是什么学习必备欢迎下载布置任务自学课本的分析问题学生通学习必备 欢迎下载 图 4 学生认识理解和掌握计算机硬件的组成及作用技能目标通过学生自主学习及课件中游戏的练习能正确识别计算机的主要部件情感目标培养学生良好的信息素养和创新意识激发学生学习信息技术的兴趣培养学生独立思考的能力和动手教学准备电脑电脑投影仪多媒体课件电脑的各散件教学过程教学教学环节内容教师活动学生活动设计意图出示课件提出任务观察课件创设情境任务驱动激发学习入创设组装一台家用电脑需要明确任务与目标兴趣新课情境哪些硬件设题识记各硬件了解各设展示使学生能在急短的时间内什么叫计算机硬件备的作用快速高效地了解个设备识记各一台完整的微机由设备哪些硬件设备组成这些硬件主要功能是什么学习必备欢迎下载布置任务自学课本的分析问题学生通