信息技术教学设计方案建筑施工组织_高等教育-大学课件.pdf

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1、教学设计方案 案例名称 创建主页 科目 计算机 教学对象 初一学生 提供者 陈丽 课时 1课时 一、教材内容分析 在以前的学习中，对网页的制作的有关知识已经有了初步的了解。如何在网页中插入 图片、动画、水平线等他们已经都完全掌握了，现在关键就是如何设计一个比较美观的网页。在设计教案和任务的时候，根据以上所分析的学生的知识体系的构成状况，任务的设计主要 是为了使学生掌握知识内容，并在此基础上强调了学生的创意、创新和表现自我的意识。比 如：主页的主题和内容根据自己的爱好进行设置，网页的素材自由选择。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识目标：1、利用学过的知识建立丰富多彩的主页。2、把整

2、个网页的画面设计的协调、合理。3、主页中要包含文字、图片、动画等网页素材。能力目标：1、培养学生自主学习的能力，让他们自己动手把网页修饰的更加美丽。2、培养学生合作学习的能力，让他们在互相讨论帮助中完成网页的设计。情感目标：1、通过设计制作网页，提高他们各自的审美观点。2、充分发挥学生的想象力，制作出自己特色的主页。3、通过他们之间的对比，激发他们的求知欲望，让他们在对比中互相学习。三、学习者特征分析 初一学生对于信息技术、对于计算机的理解还处于初始阶段,对于计算机还不是很了解，对于网页也许见到过，但是对于如何制作网页，创建属于自己的主页也是比较陌生的，所以 在教学过程中一左要耐心，从最基本、

3、最简单的讲起，使其能够学会如何创建属于自己的主 页。四、教学策略选择与设计 在教学过程中，先通过一些优美的主页来引起学生的注意和好奇感，在学生们感到好奇 的时候，教师提出我们是否自己能做一个主页来吸引其他人的注意。得到学生的积极响应后，学生的兴趣和积极性被调动起来了。这时老师就可以强调一些注意事项，以及制作主页的要 求。五、教学环境及资源准备 多媒体网络教室，局域网+教学软件 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计議图及资源准备 一、站点概念 1、站点的概念：站点是若干 个相关网页的集合，而且这些 网页中的图片、动画、声音等 素材都是保存在站点中的 1、按要求建立自己 的站点、打开站

4、点。首先了解站点时创建 主页的关键 二、站点建立 2、站点建立的过程：点击菜单栏“文件”下“新 建”、“站点”命令(2)在“新建站点任务”窗格 中，选择一种站点模板(3)在指泄站点位置中输入 d:*然后点击确定即可强 调站点位置输入的准确性 2、制作自己的主页 要求：(1)要明确自己网 页设计的主题 (2)整个网页的版 而设计要合理(3)网页中要有体 现自己观点的文 字、图片和动画等 素材(4)网页中的色彩 搭配要协调合理(5)正确建立自己 的站点并保存好主 页。了解站点的创立是创 建主页的前提，主页 就是在站点中创建的 三、主页概念 3、主页的概念：主页是打开 Web站点进行浏览的第一个 文

5、件，是一个Web页的起始 点,它就像一本书的封面或者 目录。搞淸概念才能成功的 创建主页 中对网页的制作的有关知识已经有了初步的了解如何在网页中插入图片动画水平线等他们已经都完全掌握了现在关键就是如何设计一个比较美观的网页在设计教案和任务的时候根据以上所分析的学生的知识体系的构成状况任务的设根据自己的爱好进行设置网页的素材自由选择二教学目标知识技能情感态度价值观知识目标用学过的知识建立丰富多彩的主页把整个网页的画面设计的协调合理主页中要包含文字图片动画等网页素材能力目标培养学生自主学习的能目标通过设计制作网页提高他们各自的审美观点充分发挥学生的想象力制作出自己特色的主页通过他们之间的对比激发他

6、们的求知欲望让他们在对比中互相学习三学习者特征分析初一学生对于信息技术对于计算机的理解还处于初始四、网页设计 4、网页设计 在演示优秀主页时向学生指 出网页画而设讣的合理性，以 及如何进行网页画而的布局。创建主页的关键 七、教学评价设计 在教学过程中一圧要注意学生的理解能力，不能急于求成，要慢慢培养学生使用计算机做 东西的兴趣。并发挥学生的想象力创建属于自己的个性的主页。八、总结 动态网页制作这IT课，准备较为充分，建立学生课堂学习网站，把本课程学习内容 放在网站上，让学生自主学习，加以适当的教师引导，收到较好的效果。但如果注意到每个 网页特效在整个网页中效果，各前面所学知识结合起来效果就会更

7、好。中对网页的制作的有关知识已经有了初步的了解如何在网页中插入图片动画水平线等他们已经都完全掌握了现在关键就是如何设计一个比较美观的网页在设计教案和任务的时候根据以上所分析的学生的知识体系的构成状况任务的设根据自己的爱好进行设置网页的素材自由选择二教学目标知识技能情感态度价值观知识目标用学过的知识建立丰富多彩的主页把整个网页的画面设计的协调合理主页中要包含文字图片动画等网页素材能力目标培养学生自主学习的能目标通过设计制作网页提高他们各自的审美观点充分发挥学生的想象力制作出自己特色的主页通过他们之间的对比激发他们的求知欲望让他们在对比中互相学习三学习者特征分析初一学生对于信息技术对于计算机的理解还处于初始